如何拟写分论点课件.ppt

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1、-,1,如何拟写分论点,-,2,资深高考专家何永康教授,高考作文必须有光辉:没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连个萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。,-,3,-,4,中心论点:语言是沟通的钥匙 分论点:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。 恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。 恰如其分的表达,利于爱情的沟通。,-,5,什么是分论点?,分论点:论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。,-,6,作文分论点分得开基本思维角度:,是什么 为什么 怎么样,-,7,1、是什么(就内容而言)(1)阐

2、述法(是什么?)几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发,是作者对某一论题思索认识的结果。,以“勇敢”为话题写三个分论点勇敢是富贵不能淫的品质.勇敢是贫贱不能移的人格.勇敢是威武不能屈的气节.,-,8,这山望着那山高新解,这山望着那山高,是一种永不满足的精神;这山望着那山高,是一种精益求精的精神;这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;这山望着那山高,是一种力争上游的精神。,阐释内涵,-,9,以“阅读是一种孤独”为中心论点,分论点:阅读是一种环境上的孤独。阅读是一种心理上的孤独。阅读是一种精神上的孤独。,阐释内涵(是什么),-,10,班门弄斧,是一种积极进取的态度;班门弄斧,是一种开拓

3、创新的精神;班门弄斧,是一种永不言败的激情。,此类形式能显示出作者思维的深刻程度,适合阐释类的议论文、散文,如谈理想说自信等。,基本模式:一般以“话题是什么”,或者“什么是话题”的形式来写分论点。,-,11,坚 守 良 知,使用“良知是,只有坚守良知才能”的句式写三个分论点。,良知是道德的最低标准 ,只有坚守良知才能经得起良心的拷问 。,良知是法律的底线,只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。,良知是行为与理智的捍卫者,只有坚守良知才能成就人生的高尚。,-,12,坚守良知,就是坚守自己的一份理想。(陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则,她代表了这个社会核心价值的方向。 ) 坚守良知,就是坚守心中

4、的正义,不向恶势力低头。(中国人战争受害者索赔要求,日本律师团团长尾山宏 ) 坚守良知,就是敢于承担过错,减轻良心上的重负 。(1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙,于众目睽睽之下,扑通一声下跪,全世界为之大哗。 ),-,13,英雄,1.英雄,是在危难时刻挺身而出在道义式微时铁肩担当的侠者与义者。2.英雄,是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。3.英雄,是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。4.英雄,是在身处江湖时传播仁爱在身居庙堂时坚守清廉的仁者与廉者。,-,14,别让生命等待,使用 “别让生命等待,是”的句式写三个分论点。,练一练,-,1

5、5,使用 “别让生命等待,是”的句式写三个分论点。,别让生命等待,是一种生存的智慧;别让生命等待,是面对困境的自信;别让生命等待,是珍惜时间的严谨。,-,16,类是什么,可以使用的句式:1、话题(或话题中的关键词语)是2、话题是,只有才3、话题中出现动词:动词话题,就是(动词) (提示:多用于动宾短语),总结,-,17,角色分解法(具体有哪些?) 论证中分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化,似文章结构中的总分关系。,角色分解(范围、职业、性别、地域)。,君子若慎其独,则显其德也。商人若慎其独,则益于民也。黎民若慎其独,则享太平也。,-,18,以“放飞心灵”为题,拟分论点。李白放飞

6、心灵,在青崖间且歌且行。陶渊明放飞心灵,在南山下悠然自得。瓦特兄弟放飞心灵,载着梦想翱翔于蓝空。,角色分解法,-,19,以“关注你身边的人”为话题,写三个分论点。,学会关注生活中平凡的人,看他们淡泊宁静的处世态度,让他陶冶我们年轻的心。学会关注生活中贫穷的人,看他们为维护尊严而坚挺的傲骨,我们会变得更坚强。学会关注生活中成功的人,看他们为理想而拼搏洒下的汗水,会让我们更有斗志。,角色分解法,-,20,关爱贫贱之人的关爱难能可贵。患难之交的关爱更见真情。 陌生之人的关爱彰显伟大。将不同人物(生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观)引入思考范围,讨论其与中心

7、论点的关系。,角色分解法,-,21,以“赏识”为话题,用角色分解法写分论点,赏识超出你的人,因为他提高你的目标。 赏识反对你的人,因为他增进你的智慧。 赏识绊倒你的人,因为他强化你的双腿。,练一练,-,22,总论点:微笑是最美的符号。,微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激起人们前进的火花。微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。,分析理由,主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。,-,23,英

8、雄,1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒.2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机.3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明. a.因为英雄,照亮了一个时代. b.因为英雄,振奋了一个民族. c.因为英雄,造福了整个人类.,练一练,-,24,1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财) 2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体) 3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身),勤有三益,中心论点:“为人当勤劳”:,揭示结果,主要回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),可以简称为“果”。,-,25,谈意气人有意气,才能有豁达的胸襟。人有意气,才能千古留名。人有意气,才能摧不垮,压不到。,珍惜

9、拥有珍惜拥有,才能感受快乐。珍惜拥有,才能把握幸福。珍惜拥有,人生才能多姿多彩。,揭示结果,-,26,以“把微笑作为名片”为中心论点,分论点:把微笑作为名片,你的心情会格外舒畅。 把微笑作为名片,别人的心情会充满阳光。 把微笑作为每个人的名片,世界也会因之和谐。,揭示结果,-,27,总论点:让我们微笑吧,让我们微笑吧!是微笑,让我们沐浴爱的芬芳,和谐共生。让我们微笑吧!是微笑,让短暂而不平坦的生命旅途充满幸福的滋味。让我们微笑吧!是微笑,让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。,练一练,-,28,总结,果会怎样,从“能带来怎样的结果”入手,可运用:,才能 会使,能够,可以等等表示能带来好处或危害

10、的连词。,-,29,题目爱,用心来传递,1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.,探寻方法,-,30,谈意气人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。,-,31,练一练请参照上下句对b句语言进行修改.,a.困难面前,坚定前行. b.在危险之时,要不畏惧. c.利益面前,先人后己. d.面对自己,勇于解剖,善于完善. (怎么样学习崇拜英雄),-,32,a.困难面前,坚定前行. b.危险面前,无畏无惧. c.利

11、益面前,先人后己. d.面对自己,勇于解剖,善于完善. (怎么样学习崇拜英雄),-,33,以“别让生命等待”为话题,从探寻方法的角度写三个分论点。,分秒必争,珍惜时间,别让生命等待;走出迷途,突破困境,别让生命等待;积极上进,努力进取,别让生命等待。,练一练,-,34,分解中心论点时应注意:,1、分论点不宜过多,两三个、三四个即可,他们的内涵要与中心论点有本质的联系,把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。2、分论点应从统一分类标准划分,他们之间在内容上不能重复和交叉。,-,35,分解中心论点时应注意:,3、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序

12、,不可随意放置。4、分论点最要好以首括句形式放在段首,首句标目,段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必强求。,-,36,分解中心论点时应注意:,5、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼,以保证每一段都扣题。7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,重点解决其中一个问题。,-,37,分论点的表述注意的问题。 要求:扣得住、分得开、排得顺。1、扣得住所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度,一个从“因”的角度,造成逻辑混乱。2、分得开分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系

13、。这样能够使作文内容更充实。3、排得顺分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。例如:人集体国家,物人。,-,38,总结,分论点拟写的五种方法,类是什么 谁对象 因为什么 果会怎样 法怎么做,内涵阐释法,分析理由法,揭示结果法,探寻方法,角色分解法,-,39,深 化 讲 解,并列式是面(横向)展开,用的是横向思维,其分论点与分论点之间没有严格的顺序;,即在“类、因、果、法、谁”五个角度中任选其中一个角度写分论点。,例:播种希望才能有耐心; 播种希望才能坚忍; 播种希望才能有自信,-,40,层进式依据“逐层深入,步步推进”的思维模式来提炼分论点的。用的是纵向思维,其层与层,有较为严格的顺序。,例:播种希望是奋斗的起点; 播种希望是奋斗的动力; 播种希望是奋斗的目标,-,41,对比法即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。,例:如何估价自己 正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。,

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