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1、义务教育课程标准实验教科书 数学（三年级上册）,分数的初步认识,社湾小学,我们去郊游吧！,把4个苹果平均分成2份，每份2个,2,2,1,1,把2瓶水平均分成2份，每份1瓶,平均分,2,2,1,1,一个月饼能平均分给两个人吗？,把一个月饼平均分成2份，每份是多少？,一半,也就是它的二分之一，写作 。,一半,把一个 平均分成份，,每份就是这个月饼的一半，,1,2,1,读作：二分之一,1,把一个物体平均分成2份，每份都是这个物体的,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的 ，在（ ）里打。哪些不是，请说说理由。,（ ）,把一个图形平均分成（ ）份，其中的一份是它
2、的,3,写作:,把一个月饼平均分成4份，每份是这个月饼的四分之一。,你能找到长方形的五分之一吗？,5,1,5,1,把一个图形（或物体）平均分成几份，每份是这个图形（或物体）的几分之一。,3,1,( ), ( ), ( ),分数线,分母,分子,像 、 、 、 . 这样的数，都是分数。,四人小组活动要求：,2、在四人小组中说说你是怎样得到正方形的 ？,1、先折一折，再用斜线表示出正方形的 。,思考：1.为什么折法不同，涂色部分都能用 表示？,考考你！,智慧园,小荷才露尖尖角,第一关,13,15,16,14,用分数表示下面每个图里的涂色部分。,读作：,三分之一,五分之一,六分之一,四分之一,谁的眼力最好？,第二关,魔术,大揭秘,第三关,第三关,哪根绳子更长？,短,长,头头脑大风暴,第四关,4、下面图形的阴影部分都能用 表示吗？如果不能，那应该 用几分之一来表示呢？,（ ）,（ ）,（ ）,第四关,为更好满足学习和使用需求，课件在下载后自由编辑，请根据实际情况进行调整Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress,
