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1、,如何拟写分论点,1,t课件,是什么 为什么 怎么样,2,t课件,一.是什么（一）. 阐释内涵： 争是一种积极进取，不甘落后的人生态度。 争是一种敢于面对机遇与挑战的勇气。 不争是一种豁达、淡泊的人生态度。 不争是一种志存高远的大境界。 不争是一种韬光养晦、以退为进的智慧。,3,t课件,勇敢是富贵不能淫的品质.勇敢是贫贱不能移的人格.勇敢是威武不能屈的气节.,4,t课件,这山望着那山高新解,这山望着那山高，是一种永不满足的精神；这山望着那山高，是一种精益求精的精神；这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；,阐释内涵,5,t课件,以“阅读是一种孤独”为中心论点,分论点:阅读是一种环境上的孤独。阅读
2、是一种心理上的孤独。阅读是一种精神上的孤独。,阐释内涵（是什么）,6,t课件,班门弄斧，是一种积极进取的态度；班门弄斧，是一种开拓创新的精神；班门弄斧，是一种永不言败的激情。,基本模式：一般以“话题是什么”，或者“什么是话题”的形式来写分论点。,7,t课件,坚 守 良 知,使用“良知是，”的句式写三个分论点。,良知是道德的最低标准,良知是法律的底线,良知是行为与理智的捍卫者,8,t课件,英雄,1.英雄,是道义式微时铁肩担当的侠者与义者。2.英雄,是狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。3.英雄,是功成名就后保持自我的知者与智者。,9,t课件,别让生命等待,使用 “别让生命等待，是”的句式写三个分论点
3、。,练一练,10,t课件,使用 “别让生命等待，是”的句式写三个分论点。,别让生命等待，是一种生存的智慧;别让生命等待，是面对困境的自信;别让生命等待，是珍惜时间的严谨。,11,t课件,是什么,可以使用的句式：.是一种.智慧、境界、精神 态度、激情、勇气 品质、人格、气节 智者、勇者、义者,总结,12,t课件,二.为什么,13,t课件,（一）.角色分解法,君子若慎其独，则显其德也。商人若慎其独，则益于民也。黎民若慎其独，则享太平也。,14,t课件,追求心之所向，铸就商业巨子追求心之所向，造就文坛巨匠追求心之所向，成就艺术大师,15,t课件,以“关注你身边的人”为话题，写三个分论点。,学会关注生
4、活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，让他陶冶我们年轻的心。学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。,角色分解法,16,t课件,关爱贫贱之人的关爱难能可贵。患难之交的关爱更见真情。 陌生之人的关爱彰显伟大。将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。,角色分解法,17,t课件,以“赏识”为话题，用角色分解法写分论点,赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。 赏识绊倒你的人
5、，因为他强化你的双腿。,练一练,18,t课件,总论点：微笑是最美的符号。,微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间的矛盾。微笑是最美的符号，因为它能给人以自信，激起人们前进的火花。微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明天的太阳，战胜与自己对抗的一切。,(二)因果分析,19,t课件,英雄,1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒.2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机.3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明. a.因为英雄,照亮了一个时代. b.因为英雄,振奋了一个民族. c.因为英雄,造福了整个人类.,练一练,20,t课件,1、勤劳，可以有所获，创财也。 2、勤劳，可以有所劳，健体也。3、勤
6、劳，可以有所事，修身也。,勤有三益,中心论点：“为人当勤劳”:,揭示结果,主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。,21,t课件,谈意气人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能千古留名。人有意气，才能摧不垮，压不到。,珍惜拥有珍惜拥有，才能感受快乐。珍惜拥有，才能把握幸福。珍惜拥有，人生才能多姿多彩。,揭示结果,22,t课件,以“把微笑作为名片”为中心论点,分论点：把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅。 把微笑作为名片，别人的心情会充满阳光。 把微笑作为每个人的名片，世界也会因之和谐。,揭示结果,23,t课件,总论点：让我们微笑吧,让我们微笑吧！是微笑，让我们
7、沐浴爱的芬芳，和谐共生。让我们微笑吧！是微笑，让短暂而不平坦的生命旅途充满幸福的滋味。让我们微笑吧！是微笑，让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。,练一练,24,t课件,总结,果会怎样,从“能带来怎样的结果”入手,可运用：，才能 会使，能够，可以等等表示能带来好处或危害的连词。,25,t课件,三. 怎么做,26,t课件,题目爱,用心来传递,1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.,探寻方法,27,t课件,谈意气人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲
8、挫折。人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。,28,t课件,练一练请参照上下句对b句语言进行修改.,a.困难面前,坚定前行. b.在危险之时,要不畏惧. c.利益面前,先人后己. d.面对自己,勇于解剖,善于完善. (怎么样学习崇拜英雄),29,t课件,a.困难面前,坚定前行. b.危险面前,无畏无惧. c.利益面前,先人后己. d.面对自己,勇于解剖,善于完善. (怎么样学习崇拜英雄),30,t课件,以“别让生命等待”为话题，从探寻方法的角度写三个分论点。,分秒必争，珍惜时间，别让生命等待;走出迷途，突破困境，别让生命等待;积极上进，努力进取，别让生命等待。,练一练,31,t课件,分解中心
9、论点时应注意：,1、分论点不能重复和交叉。,2、分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系，其排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。3、分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目，段意明晰；各个分论点的句式如能一致更好，如不能一致更好，不必强求。,32,t课件,分解中心论点时应注意：,4、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。5、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。6、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题。,33,t课件,分论点的表述注意的问题。 要求：扣得住、分得开、排得顺。1、扣得住所列的几个分论点应从同一角度回答同
10、一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。2、分得开分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。3、排得顺分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人集体国家，物人。,34,t课件,总结,分论点拟写的五种方法,是什么 因为什么 法怎么做,内涵阐释法,因果分析法,探寻方法,角色分解法,35,t课件,深 化 讲 解,并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；,即在“类、因、果、法、谁”五个角度中任选其中一个角度写分论点。,例：播种希望才能有耐心； 播种希望才能坚忍； 播种希望才能有自信,36,t课件,层进式依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。用的是纵向思维，其层与层，有较为严格的顺序。,例：播种希望是奋斗的起点； 播种希望是奋斗的动力； 播种希望是奋斗的目标,37,t课件,对比法即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。,例：如何估价自己 正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。,38,t课件,
