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1、留给我,地球,留给我,留给我这首歌曲为4/4拍，降E大调，是一首以“爱护环境 保护环境”为主题的歌曲，曲风清新自然、旋律优美流畅，人们对绿色世界的美好向往也是歌曲要表达的重要内容。,聆听歌曲：,1.这首歌曲出现最多的词是？,2.歌曲唱出了哪些内容？,3.留给“我”和“妈妈”分别是指？,留下太阳吧，给森林给森林,留下森林吧，给小河给小河,留下小河啊，给大海给大海,留下大海，给沙漠给沙漠,留下绿洲，留下绿洲给草原,留下草原，留下草原给牛羊,留下星星,留下晚霞,留下小鱼,留下绿草,留下小鸟,留下鲜花,留给我留给我,留给我留给我,留给我和妈妈,附点： X . X X -,X X X X -,X,X,X
2、 x x,切分音,留给我问题：这首歌曲按情绪分为几部分？,1.从留下太阳给沙漠（平静、优美、柔和）2.留下绿洲我和妈妈（激动、强烈）,1、从“留下太阳”到“给森林”要唱的连贯，表现环境美丽。,2、后边唱得欢快点，就是用短一点的声音唱，显得活泼；音乐越来越快，好像是保护环境的人越来越多了。,3、沙漠的“漠”要唱足六拍。同样地旋律有什么特点？是不是像山里的回音。注意：回声要比原声弱。,用什么样的声音演唱此歌曲，才能更好的表达歌曲的情感呢？,歌声传递,规则：,一位同学当原声，唱 “留下”唱完点到谁的名字谁就是回声，唱到“给沙漠”的时候，大家一起唱。,拓展延伸，渗透情感教育,在实际生活中，我们应该怎样去做来保护我们的家园呢？,1.在课下的时候，同学们相互之间还可以再交流一下对于这首歌的感受。2.今天同学们表现的都很不错，都能够积极回答问题，展示自我，而且对于这首歌曲的节奏、音准、情感的把握也很到位，希望下次的音乐课你们会有更大的进步。,小结,
