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1、2020/12/27,1,修 改 病 句,2020/12/27,2,病句类型,成分残缺,搭配不当,用词不当,语序颠倒,重复累赘,前后矛盾,指代不明,归类不当,不合事理,精品资料,2020/12/27,4,你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”,2020/12/27,5,修改方法及修改符号,增： 删： 调： 换：,2020/12/27,6,例：上课的时候，做小动作，被老师批评。,1.成分残缺
2、。句子不完整。,小明,2020/12/27,7,例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。例 2 ：我们从小要讲卫生的好习惯。例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。,1.成分残缺。句子不完整。,缺少了主要成份(主、谓、宾),老师,养成,的气氛,2020/12/27,8,1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.老师耐心学生。3.这次的运动会，取得了第一名。4.我肚子饿了，很想吃。,养成,教导,东西,我们班,2020/12/27,9,2.重复啰嗦 成分累赘,例：我忍不住不禁笑了起来。,2020/12/27,10,删除符号：,表示删去某些词语，句子或标点。例如：,1、经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错
3、误。,2020/12/27,11,重复啰嗦练习题,1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。,2020/12/27,12,3.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。,例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,2020/12/27,13,调换号（换位号）：,表示调换词语、句子、标点的前后位置。例如：,2020/12/27,14,3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。,例1：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。,提高,画了,2020/12/27,15,搭配不当,1.我们要热爱公共财
4、产。 2.经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内容比较优美。,保护,水平,丰富,2020/12/27,16,4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。,例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,2020/12/27,17,词序颠倒练习题,1.我们要认真改正并找出作业中的错误。2.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。,2020/12/27,18,词序颠倒,1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。3.我们要认真改正并找出作业中的错误。4.春天的杭州是一年中最好的季节。,2020/12/27,19,6.用词不当。关联词、近义词用错,例：无论不
5、知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。,只有,团结,2020/12/27,20,用词不当练习题,1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。4.小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。,夸奖,但是,虽然,手舞足蹈,所以,2020/12/27,21,7.分类不当。把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。,例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,2020/12/27,22,分类不当练习题,1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹
6、果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。,2020/12/27,23,5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：我估计他今天一定不会来了。,2020/12/27,24,前后矛盾练习题,1.我估计他今天一定不会来参加会议了。2.我经常看到小明有时骑自行车上学。3.我断定大概是小红的哥哥。4.五颜六色的红旗在随风飘扬。,2020/12/27,25,8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。,例：有三个学校的老师都来参加了活动。,1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。,2020/12/27,2
7、6,表意不明（指代不明）,1.泰山是我国的五大名山。2.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。,2020/12/27,27,9.不合事理不真实。指句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一。这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。,例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。,2020/12/27,28,1、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。2、我们家里的人都去看演出了，只有我在家里温习功课。3、“六一”节即将终于到来了，同学们快乐极了。4、我断定他可能是生病了。5、爷爷生气了，他脸上的皱纹舒展开了。,2020/12/27,29,修改病句原则：保留句子原
8、意，少改为佳,2020/12/27,30,修改语病的方法：,1.修改成分残缺的句子，主要要了解缺失的部分是什么，找准主谓宾。2.修改意思重复的句子，要找到哪个部分表达了相似的意思，删掉其中一个。3.修改用词不当的句子，要能发现是哪个词语影响了句子的意思，又有什么词语可以准确表达需要的意思。4.修改词序颠倒的句子，要发现哪里不通顺、不符合常识规律5.删繁就简，使句子简洁明了,2020/12/27,31,修改语病的步骤：,1.读懂原句、弄清本意，明白句子主要想表达的意思2.找准病因，辨清病句的类型3.对症下药，分析怎样修改才能不改变句子的原意4.利用“增”“换”“调”“删”改正错误的地方5.读一读
9、修改后的句子是否通顺合理，是否与原句意思一致,2020/12/27,32,1、我们必须遵守纪律的习惯。2、他告诉了我过去一段愉快的往事。3、这篇作文层次语言通顺。4、爸爸全神贯注地读书在灯光下。5、昨天晚上,他昼夜未眠。,成分残缺,2020/12/27,33,6、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。7、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。8、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。,2020/12/27,34,综合练习,1、通过我们的努力，使我们班级被评为了“模范班级。”2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。3.这时大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。4.张思德同志的事迹是我们学
10、习的榜样。,2020/12/27,35,综合练习,1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。4.我猜想他肯定是一个六年级学生。5.看了这本书,很受教育。,2020/12/27,36,7.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。12.我们通过并讨论了中队计划。13、看了这本书,受到了深刻的教育。,2020/12/27,37,14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。15、全校师生都想争做三好学生。16.历史
11、博物馆展出了两千多年前新出土的文物。17.他经常回忆有趣的往事。18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。19.我们要学习他刻苦钻研认真学习。,2020/12/27,38,20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成21.古代的中国是四大文明古国22.大厅里摆满了看演出的观众。23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。,2020/12/27,39,25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。28.春天的景色我觉得十分美丽。,2020/12/27,40,29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。30.你必须一定要认真负责。31.李老师上课时对我们的态度非常严格。32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。,
