那些年的时光作文800字.doc

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1、那些年的时光作文800字 再美的风景总会成为过去,再苦的时光终将变得不值一提。下面是给大家带来的那些年的时光作文800字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!那些年的时光作文800字1用风雨成就绚丽的彩虹,用积淀堆筑成功的高台。题记一个人,一块白板,一张试卷一堂生动的数学课就如此上演了。这就是我与帅气的戴哥每周相处的场景。第一次与他见面还是在一年前,当时我的数学成绩并不理想,导致对学习数学的兴致一点也不高涨。于是妈妈便想找一个老师帮我补习一下数学。结果经过三番五次的周折,才物色中戴帅的补习班。那天寒风凛冽,天上还飘着小雪。我内心有一点忐忑,因为我之前从未上过补习班。又听闻了这个老师的上课方式格

2、外“诡异”,内心担心的情绪不由得地加深了。我踏入教室的门,便看见了他。他带着一副红色眼镜,发型也挺潮这样的造型也确实让我有些诧异。因为在我心中的数学老师都是一本正经的,一丝不苟的。这样的反差虽让我感到一丝不安,但也让我更期待之后与他相处的时光。老戴上课时,身边总会放着一个小小的花洒。起初,我还以为是擦白板时会用到的工具。现在回想起来着实是太天真了。貌似是看出了我的走神,他突然叫起我让我到白板前来画图。可我才画了一半,他便拿起了一旁的花洒,向我喷来。细细小小的水珠洒在了我的脸上,我顿时一激灵,脑子清醒了大半。老戴的脸上似笑非笑,说:“清醒了吗?再想想,哪错了?”我定睛细看,是我画的图有一个小小的

3、细节便被他捕捉住了,他可真是火眼金睛啊!伴随着相处的时光不断增长,我与老戴的师生情也不断加深。我也发现了他的另一项“绝技”徒手画图,这是他教学中的另一个惊人之处。清晰的记得当时那道题是一张卷子中最难的一道压轴题,图像也极其复杂,可他却仅仅扫了一眼,一张精准、严谨的图便跃然于板上了。他常说“数缺形时少直觉,形少数时难入微”,我原先还不理解其中的奥秘,但是真的他就凭借着一张图让我搞定了数学中考的压轴题,太神奇了!下课后,我走到白板前,用圆规测量了一下图的角度,竟然相差无几。与此同时,老戴也走了进来,看到我的行为,便径直走了过来问我:“这道题还有什么疑问吗?”我只得向其吐露了我这一直以来的疑问。令我

4、没想到的是他却向我露出了一个神秘的微笑说:“无它,手熟尔。”虽然这可能是老戴的一个玩笑。但是不得不承认的是如果没有像老戴那样严密的思维,以及经常的练习又如何学好数学呢?难道做任何事不都应该这样吗?与老戴相处的时光是快乐的,也是充实的。因为老戴教会我的不仅仅是解决数学问题的方法,更是教会了我面对人生道路中挫折的勇气。那些年的时光作文800字2如果失去的东西能随着时间穿梭而回来,那么无论多久我都愿意等待。初次看见你,你被放在一个小小的正方形盒子里,通体雪白,表面折射出太阳的五彩光斑,看起来是那么的耀眼。自那以后的每一天,我都喜欢戴着你,听你发出的的“滴答滴答”声,看你看似永远也不会停留下的脚步。而

5、我,却把你弄丢了。也许,我再也听不见你的声音,看不见你的身影了。不知从什么时候开始,我不喜欢把你戴在左手的手腕上,而习惯把你放在衣袋或裤袋里。也因为这个原因,你历经了三次大难。第一次,是妈妈忘记把衣服放进洗衣机前把你拿出来,而我也忘记了,导致你独自在洗衣机中遭受着水的洗礼。那渗入表内的水是你的眼泪吗?第二次,也是因为你被洗衣水冲刷了千百遍,你竟然停住了脚步,之后的几个星期,我每隔一段时间就要敲打你一次,你才肯继续行走第三次,你就这样悄无声息的离开了我,我找不到你,好像你从未出现过一样,你是否在责怪我呢。如果我为你流泪,你是否会回到我身旁?你的离去是那么突然,那么的令我措手不及。因为你的离开,我

6、才发现原来我和你相处的时间这么短暂,而你的表带却早已残破,表面也已模糊。活动课的时候,你总会被其他同学拿去看时间,而我竟就这样把你忘在了别人手中。直到放学回家才记起我又把你放在了别人身边。如果我能把你好好保存,你是否会在回到我身旁?我想起来,在我失去你的前几个星期,你的套环被我无意弄断了,你在别人身边待了好几天。我知道,是因为我的缘故才会把你弄丢,又或者,是你自己选择了离开。如果我还能陪伴你,你是否会感到快乐?记得我每次在考试的时候一定会带着你。渐渐地,你似乎成为了我的一个信仰,有你在的每场考试都认真的去面对。考试前夕,我戴着着你复习,考场上,我戴着你考试。我不该说我成绩的提高是因为你,可你却

7、是无论我怎样都陪伴着我的一个挚友啊!你在,我带着和你一起拼搏的心去考试;你不在,我带着为你我的情谊而拼搏的心去考试!我愿意等待,等待再一次看到你的一天。那些年的时光作文800字3岁月在四季的轮回里无声的逝去,旭日在东方划过一道亮丽的弧线。那一缕阳光温暖了我回首的张望,提醒我停下匆匆的脚步,回头望望,望望那来时的路,望望那被爱温暖的时光阳光穿过玻璃透进了教室,洒落在教室的每一个角落里临近升学,教室里安静的只能听见笔与纸相摩擦发出的“唰唰”声,粉笔在黑板上划过。我们在慵懒的时光下的照射下,顶着浓浓的睡意,仍然认真听着老师讲乏味的知识,笔划过书,留下了五彩的痕迹,阳光洒向墨绿的黑板,投在老师写板书的

8、手上,轻轻挪移,汇成了一片灿烂。粉笔灰飘下,朦胧着老师纤细的手指,所经之处,留下了道道靓丽的弧线。刺目的阳光,照在书上,更加的耀眼。投入眼眸,闪射出七彩的颜色,不禁抬手挡住阳光的去路,升学的压力和忙碌让大家无暇顾及这一缕阳光,都低头奋笔疾书。缕缕阳光透过指缝倾泻而下,轻轻一望,隐约中看到一个身影在窗边走动。回头一看,却被这场景打动:语文老师轻轻走向窗边,脚步如猫一般轻缓,生怕打破教室中的宁静。她两只手轻轻拉住窗帘一边,一只手尽力向上举,她想尽量减小窗帘拉动的声音。阳光将老师的身影,在地上勾勒出一个曼妙的身姿,敏捷、灵动。洁白的窗帘在老师轻轻地拉动下,挡住了阳光的去路。老师见我们眉头舒展开了,便

9、又轻轻地走回办公桌边,如来时一般轻缓。这不禁让我想到那年寒冷的冬季,老师看有的同学穿的少便把自己身上的围脖、帽子、手套等,摘下来给我们套上;怕同学摔倒,亲自在雪地里迎接我们我的回忆被那串银铃般的铃声打断,让我回到了当下,我看到老师那曼妙的身影,那时老师就像那一缕阳光,为我们取暖,而现在就像那一棵大树,为我们乘凉。我的青葱岁月经你执笔,春暖花开。蓦然回首之前的岁月里,与你心灵的距离一寸一寸,一点一点地拉近,之后又一寸一寸,一点一点地印染,舍不得忘记你的如花笑靥。我们的一言一语、一字一句的沟通连时光都不曾使它过去,纵使半韵余凉,时光匆匆如白驹过隙总是忍不住责怪时光走得太急,幸有你,近看,暖意生香。

10、愿花开彼岸,远近相依。那些年的时光作文800字4生在昆山的我,却是被爷爷奶奶在老家的农村带大的。留守儿童的那段日子并不枯燥,有堂弟堂妹陪着我度过,无忧无虑,像是场梦,我是多么怀念那段时光。秋高气爽,只见三个孩子,他们穿过金灿灿的水稻田;穿过种着黄豆的田埂,来到了两棵桔子树下。堂弟爱爬树,只见他四肢一翘“嗖”的一声爬了上去采了起来,高处的桔子又大又甜,透着阳光,引诱着我们。我和堂妹急了,便在地上找了枝头,去打高处的桔子。那时的我们不懂,打下来摔烂了,却又捡起津津有味地吃。桔子多,要分,争东争西便吵了起来。妹妹嘴巴一噘,跑去了一边,糟糕,她要哭了!我俩心头一惊,便直往她衣兜里塞桔子。她好了,可我俩

11、却不是滋味。去的最远的地方就是小溪那。那的水清得很,我也总是能找到一处最清的水,把手放进去,然后调皮得一刨,水里的沙石乱飞,水浑浊了,我却感到无比快活。在这儿,我们少不了的就是抓鱼逮螃蟹。忘带袋子了,就一起去找别人丢掉的袋子呀,瓶子呀什么的,洗洗便能用了。敢徒手抓的还是堂弟,他每次行动总是先搬起水里的石头,悄悄地望一望,试探看看石块下面没有鱼、螃蟹,如果没有就失望地换另一块我和堂妹最怕被螃蟹夹着手了,总是站在一边,小心翼翼地替他捏一把汗。一天下来,总是满载而归,但天色已经很晚了。我们要么鞋子进水,要么衣服湿透,回去总要挨打就是了无数的回忆,已溜走一件又一件,从脑海里模糊、消失、不见。可现在呢?

12、我只能在过年团圆之时,才能回奶奶那儿,假期结束,又要匆匆回去。要离开了,最后的那一刻,我总是泣不成声,堂弟堂妹也是,甚至躲起来,坐在房间里,泪水湿了一袖子,又悄悄从窗户望向我。我,用双手抱住奶奶那已驼了的腰,头深深埋进她那宽大又温暖的怀里,直到把我拽走。我试图寻找记忆,可童年的伙伴生疏了,奶奶年纪也大了,一切变得那么陌生。我何时才能回到那棵桔子树下,再去趟一趟清凉的溪水回到那场美妙的梦里。那些年的时光作文800字5一个盲孩,他终于上了学,可家里人都没有时间送他到学校。于是他强烈要求自己去学校。那天他起得很早,拎着竹竿出门了。心里默念着路线:“出门向右拐,过马路”他一边念着一边向右走去,忽然竹竿

13、碰到了墙,他心想:路呢,怎么没路了?他越想越心急,怎么办呢?这时他听到了一阵高跟鞋发出的脚步声,于是他赶忙用求助的口吻问:“阿姨,盲校怎么走?”“不知道。”这声音同情而又无可奈何。这时又是一阵皮鞋声,“叔叔,盲校怎么走,你知道吗?”盲孩又问。“盲校?没说听过。”声音由近而远。漫长又无助的等待后,他又听到一阵细碎的脚步声,“你知道盲校怎么走吗?”他快要失去希望了,声音低的像在对自己说。可是,对方没有回答。盲孩感觉竹竿的另一头被抬起来了,并且轻轻地向前走着,他也随之不由自主地向前走着。盲孩突然兴奋起来,他问“你知道盲校在哪里吗?”没人回答。他开始紧张起来,又问:“你要带我去哪?”还是一句话也没有回

14、答。他想起盲孩被拐骗的事件,下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿那头低一些,他的心里稍微放松了一些。忽然竹竿被放下了,他愣了一下,耳边响起了铃声,盲校到了,他正想说声谢谢,可细碎的脚步已经远去了。放学后,竹竿又被抬起来,还是轻轻地,竹竿那头低一些,还是一句话也没有说。就这样他们走过了清晨,走过傍晚;走过春天,走过冬天。有一天,盲孩想独自回家,便告诉了那位陪他上学放学的引路人。这位引路人举起盲孩的手,在手心里写上“不可以”三个字。可盲孩却不听他的劝阻,自顾自地向前走着。引路人只好在后面跟着。但在过马路时,盲孩看不到车正朝他驶过来。可引路人去看见了。这位引路人赶快上前一步,推开了盲孩,可自己却被车给撞了,盲孩听到了汽车的鸣笛声和路人的尖叫声后,他知道出事了。他摸索着找到引路人,却发现引路人的身体已经僵硬。如果时间可以重来,盲孩一定不会再那么冲动,那么固执,可再想这些又有什么用呢,该发生的还是发生了,这是谁也阻止不了的,如果盲孩当时考虑考虑后果,也许悲剧就不会发生了。这个故事让我想到了古人的一句名言,“三思而后行”只有事先三思,才不会在事后酿成大祸。那些年的时光作文800字

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