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1、文明礼仪教育主题班会,连江实小 四（6）中队,1,t课件,富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。,24字社会主义核心价值观,2,t课件,中小学生守则1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。,3,t课件,5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担
2、当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。,4,t课件,在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。,文明的内涵,5,t课件,“
3、文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有,6,t课件,（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会,（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能,（8）你能够做
4、到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能,7,t课件,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,8,t课件,校园不文明行为,文明，让你举止文雅
5、;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？,9,t课件,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手之劳，校园可以更美好,10,t课件,“文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,11,t课件,升降国旗肃立行礼,语言文明，明礼诚信,公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体,孝敬父母，尊敬师长,乘车购物不拥挤,行车走路，遵守交通规则,垃圾不乱扔，草坪不践踏,爱护设施，节约资源,社会交往热情、友好、大方,情趣健康，远离游乐场所。,做文明小学生,12,t课件,礼仪具体要求,（一）校园礼仪养成要点1衣着整齐，
6、穿戴整洁，不能穿背心和拖鞋上学，少先队员要佩戴红领巾。 2讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 3.参加升国旗仪式要脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌、校歌严肃、准确，声音洪亮。 4进入校园时遇到教师，要立正，行队礼或鞠躬并问候：“老师好！”，老师回礼：“同学好！”“你好！”或微笑点头回礼。 5在校园内见到认识的同学，要主动问候：“同学好！”，另一同学要回礼：“同学好！”。 6上（下）课铃响，老师叫“上（下）课”，班长叫“起立”口令，学生整齐地起立；同学们喊“老师好（再见）”，并鞠躬致礼；老师还礼“同学们好（再见）”，并鞠躬或点头回礼。7课余时间不高声喧哗、追逐打
7、闹，上下楼梯要靠右行走，遇见来宾、老师要主动让路。要按规则进行活动，不做危险的动作及游戏。 8进入老师办公室前要立正喊“报告”，老师回答“请进”，学生方可进入办公室。学生离开办公室，要说“老师再见”，教师要回答：“同学再见！”。 9遇到领导、来宾参观视察校园，要立正，行队礼鞠躬并问候：“老师好！”。 10放学离校要主动与教师道别：“老师再见！”，老师回答：“同学们再见！”或是微笑点头回礼。,13,t课件,礼仪具体要求,（二）家庭礼仪养成要点1准时上放学，不在路上逗留玩耍。离开家里的时候，要有礼貌地与家人道别，待家人回答后再出门。放学回到家里时，也要及时告诉家人。 2在家讲卫生、爱整洁，勤洗澡、
8、勤洗头、勤剪指甲、勤换洗衣服鞋袜，自己房间的物品摆放整齐有序。 3适当帮助父母做力所能及的家务，如倒垃圾、拖地板、洗菜洗碗、整理房间等。4尊重、关心、孝敬父母长辈。吃饭时先请长辈就坐，好吃的东西要先谦让长辈享用，高年级同学还要主动为长辈装汤盛饭；长辈身体不适，要主动关心问候，端茶送药；体贴父母长辈，讲话轻声细语。 5热情接待客人，有礼貌地问好，双手递水给客人；客人与家长交谈不随便插嘴，客人与家长商量事情应主动回避；客人离家，要主动道别。 6接打电话或使用礼貌用语：“您好！”“谢谢！”“再见！”讲电话要简练，不在电话里聊天。 7家人不在时，有陌生客人来访，可以打开内门（不开防盗门）有礼貌地告诉来
9、客：“请您改天再来”，做到既有礼貌，又不让陌生人进入家里。 8亲戚朋友给自己送来小礼品，要双手结果礼品，懂得向人家道谢。,14,t课件,礼仪具体要求,（三）社会礼仪养成要点1外出上街或到公共场所，穿着要整洁大方得体，不穿着奇装怪服。 2能熟练使用“请”“您好”“谢谢”“再见”等文明用语，对人要有礼貌，在街上遇见熟人要主动上前问好。 3在公共场所妨碍了他人，要有礼貌地致歉：“对不起！”当别人不小心妨碍自己时，要懂得谅解，当他人道歉时，应有礼貌地回答：“没关系！” 4遵守交通规则，不闯红灯，靠右行走，横过马路走斑马线。遇见老人、小孩、残疾人要主动让路。 5乘坐公共汽车不争先恐后，要依次排队上车。在
10、公共汽车里不高声喧哗，不追逐打闹。遇见老人、小孩、孕妇、残疾人要主动让座。 6遵守社会公德，讲究卫生，爱护花草树木，爱护公共设施。不攀越护拦，不践踏草地，不攀折花木，不乱涂乱画，不随地乱扔乱吐。 7外出听报告或观看演出比赛，要保持安静，不随便走动，不交头接耳，更不能大声喧哗。发言时要向观众鞠躬致礼，发言结束要致谢：“谢谢大家！”懂得适当鼓掌致意，不喝倒采。 8遇见外宾或残疾人，不围观，不嘲笑，遇见有困难的人和事，要主动给予及时的帮助。帮助别人要真诚，不能图报答。 9外出旅游、参观，要遵守有关部门的规定，做文明游客。要有集体观念，不私自离队。要团结友爱，互相帮助。 10在公共场所要爱护公物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧闹吵闹，不在文物古迹、建筑物上涂抹刻画。,15,t课件,礼仪故事大比拼,请你说说那些曾经感动过我们的.那些发生在我们生活中最普通的.,16,t课件,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。,17,t课件,
