拟写分论点的基本方法课件.ppt

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1、A,1,如何拟写分论点,A,2,资深高考专家何永康教授,高考作文必须有光辉:没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连个萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。,A,3,意义：,分论点的有无、当否，直接影响到思路是否清晰，说理是否透彻，结构是否合理，最终影响到文章的整体效果的优劣。,A,4,毛病,不会围绕中心论点多侧面、多角度、多层次地展开分析说理文章思路狭窄、闭塞，内容肤浅、单薄，说理宽泛、苍白，表达模糊、笼统,A,5,一、下列分论点拟得好不好，为什么？,中心论点：人要永远相信自己 2、,永远相信自己，需要坚定的信念坚定的信念,使你立足于世界永远相信自

2、己，勇于战胜挫折,永远相信自己，可以让人走向成功。永远相信自己，让你感到胜利的喜悦。永远相信自己，祝你踏上成功的舞台。,偷换概念,分论点重叠，思维不能展开,A,6,3.中心论点：我们要适当包装，但更要坚持本色。,坚持本色，需要良好的品质。坚持本色，需要毅力。坚持本色，需要自信。,分论点有包含与被包含关系，思维不清晰,A,7,4中心论点：生活要适当包装，但更要坚持本色。坚持本色，能拯救国家的命运。坚持本色，能实现个人的人生价值。坚持本色，能构建社会的和谐。,分论点先后顺序不合乎逻辑,要学会拟立分论点,A,8,分论点的表述注意的问题。 要求：扣得住、分得开、排得顺。1、扣得住所列的几个分论点应从同

3、一角度回答同一问题。尽量不要一个从“是什么”的角度，一个从“为什么”的角度，造成逻辑混乱。(递进式除外)2、分得开分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。3、排得顺分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人集体国家，物人。,A,9,A,10,中心论点:语言是沟通的钥匙 分论点:恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。 恰如其分的表达，利于爱情的沟通。,A,11,什么是分论点？,分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。,A,12,作文分论点分得开基本思维角度：

4、,是什么 为什么 怎么样,A,13,1、是什么（就内容而言）（1）阐述法（是什么？）几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。,以“勇敢”为话题写三个分论点勇敢是富贵不能淫的品质.勇敢是贫贱不能移的人格.勇敢是威武不能屈的气节.,A,14,中国人是有骨气的（中心论点）分论点 富贵不能淫：文天祥宁死不屈，拒绝高官厚禄 分论点 贫贱不能移：古代一贫者宁可饿死，不受嗟来之食 分论点 威武不能屈：闻一多面对国民党手枪，拍案而起 谈骨气就是针对“是什么”这一部分设置了三个并列的分论点。,A,15,这山望着那山高新解,这山望着那山高，是一种永不满足的精神；这山望着

5、那山高，是一种精益求精的精神；这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；这山望着那山高，是一种力争上游的精神。,阐释内涵,A,16,以“阅读是一种孤独”为中心论点,分论点:阅读是一种环境上的孤独。阅读是一种心理上的孤独。阅读是一种精神上的孤独。,阐释内涵（是什么）,A,17,班门弄斧，是一种积极进取的态度；班门弄斧，是一种开拓创新的精神；班门弄斧，是一种永不言败的激情。,此类形式能显示出作者思维的深刻程度，适合阐释类的议论文、散文，如谈理想说自信等。,基本模式：一般以“话题是什么”，或者“什么是话题”的形式来写分论点。,A,18,坚 守 良 知,使用“良知是，只有坚守良知才能”的句式写三个分论点。

6、,良知是道德的最低标准 ，只有坚守良知才能经得起良心的拷问 。,良知是法律的底线，只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。,良知是行为与理智的捍卫者，只有坚守良知才能成就人生的高尚。,A,19,坚守良知，就是坚守自己的一份理想。（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，她代表了这个社会核心价值的方向。 ） 坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团团长尾山宏 ） 坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负 。（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，于众目睽睽之下，扑通一声下跪，全世界为之大哗。 ）,A,20,英雄,1.英雄,是在危难时刻挺

7、身而出在道义式微时铁肩担当的侠者与义者。2.英雄,是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。3.英雄,是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。4.英雄,是在身处江湖时传播仁爱在身居庙堂时坚守清廉的仁者与廉者。,A,21,别让生命等待,使用 “别让生命等待，是”的句式写三个分论点。,练一练,A,22,使用 “别让生命等待，是”的句式写三个分论点。,别让生命等待，是一种生存的智慧;别让生命等待，是面对困境的自信;别让生命等待，是珍惜时间的严谨。,A,23,类是什么,可以使用的句式：1、话题（或话题中的关键词语）是2、话题是，只有才3、话题中出现动词：动词话题，就是（动词

8、） （提示：多用于动宾短语）,总结,A,24,角色分解法（具体有哪些？） 论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。,角色分解（范围、职业、性别、地域）。,君子若慎其独，则显其德也。商人若慎其独，则益于民也。黎民若慎其独，则享太平也。,A,25,以“放飞心灵”为题，拟分论点。李白放飞心灵，在青崖间且歌且行。陶渊明放飞心灵，在南山下悠然自得。瓦特兄弟放飞心灵，载着梦想翱翔于蓝空。,角色分解法,A,26,以“关注你身边的人”为话题，写三个分论点。,学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，让他陶冶我们年轻的心。学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严

9、而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。,角色分解法,A,27,关爱贫贱之人的关爱难能可贵。患难之交的关爱更见真情。 陌生之人的关爱彰显伟大。将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。,角色分解法,A,28,以“赏识”为话题，用角色分解法写分论点,赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。 赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。,练一练,A,29,总论点：微笑是最美的符号。,微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间的

10、矛盾。微笑是最美的符号，因为它能给人以自信，激起人们前进的火花。微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明天的太阳，战胜与自己对抗的一切。,分析理由,主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。,A,30,英雄,1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒.2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机.3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明. a.因为英雄,照亮了一个时代. b.因为英雄,振奋了一个民族. c.因为英雄,造福了整个人类.,练一练,A,31,1、勤劳，可以有所获，免饥寒也

11、。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身),勤有三益,中心论点：“为人当勤劳”:,揭示结果,主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。,A,32,谈意气人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能千古留名。人有意气，才能摧不垮，压不到。,珍惜拥有珍惜拥有，才能感受快乐。珍惜拥有，才能把握幸福。珍惜拥有，人生才能多姿多彩。,揭示结果,A,33,以“把微笑作为名片”为中心论点,分论点：把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅。 把微笑作为名片，别人的心情会充满阳光。 把微笑作为每个人的名片，世界也会因之和谐。,揭示结果,A

12、,34,总论点：让我们微笑吧,让我们微笑吧！是微笑，让我们沐浴爱的芬芳，和谐共生。让我们微笑吧！是微笑，让短暂而不平坦的生命旅途充满幸福的滋味。让我们微笑吧！是微笑，让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。,练一练,A,35,总结,果会怎样,从“能带来怎样的结果”入手,可运用：，才能 会使，能够，可以等等表示能带来好处或危害的连词。,A,36,题目爱,用心来传递,1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.,探寻方法,A,37,谈意气人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有意气，就要

13、勇敢不惧，不怕牺牲挫折。人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。,A,38,练一练请参照上下句对b句语言进行修改.,a.困难面前,坚定前行. b.在危险之时,要不畏惧. c.利益面前,先人后己. d.面对自己,勇于解剖,善于完善. (怎么样学习崇拜英雄),A,39,a.困难面前,坚定前行. b.危险面前,无畏无惧. c.利益面前,先人后己. d.面对自己,勇于解剖,善于完善. (怎么样学习崇拜英雄),A,40,以“别让生命等待”为话题，从探寻方法的角度写三个分论点。,分秒必争，珍惜时间，别让生命等待;走出迷途，突破困境，别让生命等待;积极上进，努力进取，别让生命等待。,练一练,A,41,分解中

14、心论点时应注意：,1、分论点不宜过多，两三个、三四个即可，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。2、分论点应从统一分类标准划分，他们之间在内容上不能重复和交叉。,A,42,分解中心论点时应注意：,3、分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系，其排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。4、分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目，段意明晰；各个分论点的句式如能一致更好，如不能一致更好，不必强求。,A,43,分解中心论点时应注意：,5、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。

15、7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题。,A,44,分论点的表述注意的问题。 要求：扣得住、分得开、排得顺。1、扣得住所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。2、分得开分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。3、排得顺分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人集体国家，物人。,A,45,总结,分论点拟写的五种方法,类是什么 谁对象 因为什么 果会怎样 法怎么做,内涵阐释法,分析理由法,揭示结果法,探寻方法,角色分解法,A,46,深 化 讲 解,并列式

16、是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；,即在“类、因、果、法、谁”五个角度中任选其中一个角度写分论点。,例：播种希望才能有耐心； 播种希望才能坚忍； 播种希望才能有自信,A,47,层进式依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。用的是纵向思维，其层与层，有较为严格的顺序。,例：播种希望是奋斗的起点； 播种希望是奋斗的动力； 播种希望是奋斗的目标,A,48,层进式以下是以“人要有涵养”为中心论点的几个分论点，请你说出它们之间的关系？分论点1：有了涵养，自己就会充实、坦荡、快乐。分论点2：有了涵养，就受人尊重、信任、景仰。分论点3：人人都有了涵养，社会就会

17、安定、健康、文明进步。方法：依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。注意要点：文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有严格要求，不能随意改动。,A,49,对比法即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。,例：如何估价自己 正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。,A,50,正反对比式以下是以“人要有涵养”为中心论点的几个分论点，请你说出它们之间的关系。分论点1：有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。分论点2：没有涵养，面对批评面红耳

18、赤，恼羞成怒，一意孤行。方法：从正反两个方面提炼分论点。注意要点：两种看法为一正一反的关系，通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。,A,51,比喻分解,这是一种化抽象为形象的分解方式，论点不直接表明，而是用喻体表明观点，使文章显得含蓄又有底蕴。当然这不是论点分解的主要形式，但别有一番情趣，可以增加作文的形象性。,A,52,方法：紧扣话题，联想展开,永远相信希望，需要信念。,勇敢,毅力,自信,坚持,理性的选择，需要智慧。,知识,胆识,理智,从容,自信,温馨提示1、联想的前提紧扣话题2、抓住关键词，大胆地展开相似、相关、相反联想,A,53,温馨提示：,常见的联想角度,A、品格坚强廉洁诚信、大公无私

19、正直勇敢淡薄高洁宽容大度、奋发图强、自强不息 反面：懦弱，贪婪，狭隘、畏缩不前B、能力自立、受挫、变通、竞争、交际、思考、组织、动手、合作C、情感亲情、友情、爱情D、国家：文艺经济政治 教育 集体：企业团体,A,54,E、个人集体社会国家（由小到大）F、社会科学：历史政治文艺G、自然科学：物理化学地理生物,A,55,例：读,提炼论点为：读，一把钥匙。然后分解： 读，一把钥匙，一把可以打开心灵的钥匙； 读，一把钥匙，一把可以理解别人的钥匙； 读，一把钥匙，一把能打开心灵黑暗世界的神奇的钥匙； 读，一把钥匙，一把探知未知世界的钥匙。,A,56,练习：宽容是一种境界,宽容如水宽容似火宽容是诗,A,5

20、7,练习2:请以“生活需要理性选择”为中心论点，拟立3个分论点。,理性地选择，可体现一个人的品质。理性地选择，可锻炼一个人的能力。理性地选择，可成就一个人事业。理性的选择，需要智慧。理性的选择，需要自信。理性的选择，需要毅力。,A,58,中心论点：理性的选择，可以让一个国家更加繁荣富强理性的选择，可以让一个国家的经济更好地发展理性的选择，可以让一个国家的教育更好地发展理性的选择，可以让一个国家的外交更好地发展,A,59,优秀规范议论文选读,稳中求胜,梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戊土居中。何也？,宋

21、公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戊土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜。,按五行在八卦九宫方位排列，东方震宫，震属木，所以东木;西方兑宫，兑属金，所以西金，南方应该是火的，南方是离宫属火;北方应该是水，北方坎宫属水戊土是天干阳土，居中宫的意思就是正中央简单来说就是西金东木，南火北水，戊土居中。,A,60,宋公明为首,刘备为王,戊土居中,脱颖而出 施展风采 各得其所,故曰 ： 为人沉稳稳中求胜,（沉稳）,（敦厚）,（谦稳厚实）,胜,A,61,沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中

22、从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚兵法修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难

23、，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。 沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。释迦牟尼抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。,A,62,沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在

24、对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚兵法修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷

25、奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。 沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。释迦牟尼抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。,A,63,宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化

26、出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。,A,64,沉稳从志而来沉稳从难而来 沉稳从无欲而来,角度（一）：,怎么样（怎么做） 提出策略,方法：,关键词 需要（条件）,A,65,高考满分作文：,中心论点：忙 不亦乐乎,分论点：忙是问号。 忙是省略号。 忙是惊叹号。,角度：,是什么 阐释内涵,方法：,关键词是,A,66,高考满分作文：,中心论点：我想握住那些敢于说真话的人的手,分论点：我想握住你的手，是因为我对你的崇敬。 我想握住你的手，是因为我对你的支持。 我想握住你的手，是因为我想让你带我前行。,角度：,为什么 分析原因 揭示作用 价值 地位,方法

27、：,关键词是因为,A,67,高考满分作文：,中心论点：诗意地生活,分论点： 诗意地生活，源自人们内心的和谐。 诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。 诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。,角度：,怎么办,A,68,优秀作文：,中心论点：做真正的自己,文一：分论点1：做真正的自己，是自信的表现。分论点2：做真正的自己，是人生的大智慧。分论点3：做真正的自己，是时代的召唤。,角度：,是什么,（自身）,（自身）,（外部）,文二：分论点1：做真正的自己，必须直面现实，勇于面对，做个性的我。分论点2：做真正的自己，必须融入社会，服务社会，做全能的我。分论点3：做真正的自己，必须完善自我，实现自我，做健全的我。,角度：,怎么办,A,69,中心论点：坚持就是胜利,（从“怎么办”的角度构思拟定）,文一：分论点1：坚持需要韧性。分论点2：坚持需要不坠之志。分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。分论点4：坚持需要知其不可为而为之的大智大勇。,文二：分论点1：坚持需要内在动力，即明确的目标。分论点2：坚持需要主观意愿，即意志力。 分论点3：坚持需要客观条件，即物质基础。分论点4：坚持需要他人合作，即不断在改变的其它因素。,A,70,分论点的拟定角度：,是什么 阐释内涵,为什么 分析原因,怎么办 提出策略,