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1、议论文基础知识篇,一九八九年深冬的一天，品学兼优的大学生张华在回校的路上为救一名不慎落入化粪池的老人而献出了自己年轻的生命。 此事传开之后，引起了社会各界强烈的争论。那么，你认为他这样做值得吗？,看法1 值得。因为他的行为不仅挽救了一条宝贵的生命，而且在人民群众中宏扬了舍己为人的伟大精神。看法2 不值得。因为国家培养一个大学生很不容易。老人已是风烛残年，对于社会和国家不可能再有大的贡献。张华品学兼优，风华正茂，是国家的栋梁，他的生命价值更大。,什么是议论文？,议论文就是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。,认识
2、议论文,三要素,论 点,论 据,论 证,作者的 看法和主张,用来证明论点的事实和道理,用论据证明论点的方法和过程,这是因果的论证，结构严谨。,3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶（论点） 。因为她从来不打我（论据） 。所以我最喜欢她（结论） 。,中心论点 分论点,关于论点,一、论点的要求 二、论点的分类三、中心论点的位置,正确 鲜明,标题 开头 结尾 文中 自己归纳,论点 是议论文的作者对所论问题的见解和主张，是议论文的灵魂。,学会确立观点。,每场战斗，军旗绝不能倒下，军旗是军魂，是军队存在的标志。议论文的中心论点，当如不倒的军旗。,观点是议论文的灵魂。一篇议论文的观点，至关重要的是要求正确。所谓观点
3、正确就是要符合客观实际，符合科学真理，所确立的思想应在作文设题的允许范围内，把握事物的本质，不偏题，不跑题。,正确,怎样才能提炼出正确的观点呢？根本的解决之道，是丰富阅历，体验人生，提高认识，拥有思想。,集中,议论文的观点进一步要求集中。集中，就是聚焦观点。一篇八百字的考场作文只能提出一个问题，解决一个问题。太泛则滥，过大则空。凝聚和掘进理性的思考，就成为中心得以突出的关键。一定意义上说，这种思考几乎是,线性（掘井式）的。所谓“攻其一点，不及其余”，对于精短的考场文，这尤为重要。一篇短文，如果面面俱到地论述，思想就会混乱，观点也就被淹没。,深刻,议论文的观点还要求深刻。深刻的结果给中心思想以应
4、有的高度。思想的深刻与否，当然要看扬善惩恶了没有，但说到底还是认识水平的高低。可以说，深刻是一种洞察的力量。无论人情事理，总是比别人看得深，识得透，,想得远。而要做到这些，表现时代的精神，是行文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想，最终都要以现时的社会人生为归依。,论据 是作者用来证明观点的材料，是文章的血肉。,学会使用论据。,论 据,论据的分类：,一、理论论据：1、道理分析。合符规律的理论、为公众所接受的常识等2、名人名言或权威人士的话语等二、事实论据1、各种客观的有代表性的事实，特别是具有时代性的才发生的事件，包括人物和事件以及一些社会现象等2、为公众所承认的神话传说、神话故事或民间流传的
5、故事等,论据的要求：,一、真实：生活真实二、典型：有代表性三、时空：古今中外,论证 是摆事实、讲道理以证明或阐释见解和主张的过程。,学会支撑观点。,议论文基本结构,高考作文对结构的要求,结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？ 一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。,对策,文章无定法，作文有常规。掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。考场作文通常可分为三个部分，即开头，结尾和主体。主体
6、部分最常见的结构有三种：并列式；对照式；层进式。段落是具体而微的文章，并列式、对照式、层进式不仅可以用来谋篇，也可以用来构段。,议论文的最基本结构,提出问题,分析问题,解决问题,（引论） （本论） （结论）,1纵式逐层深入 2横式并列展开,两大类,议论文的基本结构模式1,引论（提出中心论点） 论证分论点： 论据+分析论证A、并列式 本论 论证分论点：论据+分析论证 并列 论证分论点：论据 +分析论证 结论（回应全文）,分论点：就是把一个中心分解出三个或三个以上的分论点。但各分论点之间相互要有联系，层次要分明，分得开，排得顺。最好是从同一个方向用造句法（用话题核心词造句）回答问题。（一）：是从若
7、干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件，说明事物，或几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。运用并列式结构注意点：1并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。2并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。3句式大致相同，字数大致相当，语言精练简洁。4分论点最好单独成段。,拟写分论点的角度：,1.从“是什么”立分论点；2.从“为什么”立分论点；3.从“怎么办”立分论点。,1：从“是什么”设分论点,中心论点：家家是亲情的港湾，装载着幸福；家是友情的寄托，承载着快乐； 家是永远
8、的牵挂，搭载着甜蜜；,范文：诗意地生活,人生三境界,理想,奋斗,收获,独 上 高 楼 ，望 断 天 涯 路 。,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴,蓦然回首，那人却在灯火阑珊处,诗意地生活,太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维人间词话中人生三境界。,诗意地生活,理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天
9、涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄?,诗意地生活,奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在凤栖梧中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起干层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡奋斗的脚步一刻都不曾停
10、止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意?!,诗意地生活,收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收
11、获一段诗意的人生。,诗意地生活,我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！,2：从“为什么”设分论点,中心论点：人要有意气人有意气才能有豁达的胸襟。人有意气才能摧不垮，压不倒。人有意气才能千古留名，流芳百世。,范文：若为人生故，诚信不可抛 ,疾步匆匆从古到今,选择诚信。因为它比美貌来得可靠。,选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。,选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。,若为人生故，诚信不可抛 ,人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。
12、人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？,若为人生故，诚信不可抛,选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。人，以诚为本，以信为天。没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？,若为人生故，诚信不可抛,选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景
13、，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。,若为人生故，诚信不可抛,选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着金钱万能旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。,选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的
14、索然无味！在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛！,3.从“怎么办”角度拟写分论点,中心论点：坚持就是胜利： 坚持需要韧性。 坚持需要不坠之志。 坚持需要耐得住寂寞和孤独。,奔跑人生,奔跑人生人生百味,奔跑人生要不畏艰辛,奔跑人生要心怀畅快,奔跑人生要懂得满足,奔跑，人生美丽的主题,奔跑人生,人生是一场漫漫旅途。 有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线那心中永恒的渴望在招呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。,奔跑人生,奔跑人生，我们要不畏艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的
15、长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。,奔跑人生,奔跑人生，我们要心怀畅快。经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟
16、大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼采、外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。,奔跑人生,奔跑人生，我们懂得满足满足。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。,奔跑人生,当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。 系紧你的鞋
17、带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生!,议论文的基本结构模式2,引论（提出论点或论题） 论证分论点： 回答是什么B、层进式 本论（证明论点） 论证分论点：回答为什么 层进 论证分论点：回答怎么办 结论（照应）,学习层进式作文,这种结构也称递进式、层递式，即按“是什么”“为什么”“怎么样”来写。层进式结构的特点一、属于层进式结构，讲述的道理由浅入深，分析层层推进，环环相扣，逐步深入。二、是从正面阐述观点的，不同于“锥式结构”专门批评不良现象。三、它的特点是：围绕中心纵向推进，可以开头提出中心论点，也可以最后推出中心论点。表面看来也是有几个分论点，但它们之间的关系不是并列的，不能互换顺
18、序，在进行论述时每一层的认识由低到高，由浅入深，仿佛上楼梯似地使论述层层深入。为了与“锥式结构”区别，把这种层进式结构叫做“台阶式”,议论文的基本结构模式3,引论（提出论点） 论点 正面 论据 （理论、事实） 小结 C、对照式 本论（证明论点） 对照 论点 反面 论据 （理论、事实） 小结 结论（评析照应）,对照式结构,结构形式上是一正一反，一阴一阳、一虚一实，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其他对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。使用这种结构应注意：对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与过、荣与辱的对照，鲜明突出事物的特征；在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。,
19、如何分析论证？,谈踏实文学艺术的成功需要踏实。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。,文学艺术的成功需要踏实。（观点句）尽管艺术是情感的表达，是激情的释放。但是踏实的功底决定了表达的效果。（阐释句）李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。（材料句）大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。（分析句）因此，可以
20、说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。（结论句),议论文的论证方法：,1、例证法。2、正反对比论证。3、引证法。4、喻证法。5、类比论证。6、反证法（归谬法）,例文解析： 知识就是力量 。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。靠什么？知识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就
21、是力量。,观点句,阐释句,叙例句,析例句,结论句,论据分析的几种方法,1、探因分析法,2、评析法：,3、反向假设法：,小结： 无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），且不能脱离材料。,一、探因分析法 就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。如 ： 论点：人要立志事例：据说，牛顿小时候并不聪明，有一次，父亲叫他在门上打个洞，让大猫和小猫出入方便一些，他却打了两个洞，说是因为有两只小动物。尽管如此，牛顿在立志探索科学的奥妙过程中，因刻苦钻研，取得累累硕果。,论证：一个人立了志，就像机器上安装了发动机，就有了使不完的劲。牛顿就是因为在这“使不完的劲”的推
22、动下，取得巨大的成功，成为著名的科学家。,二、评析法：对论据内容进行评价如论点：崇高的理想事例：我国历史上创下过辉煌业绩的一大批爱国者的事迹,论证：所有这些人，都是有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为了哪个人，而是为了国家，为了民族，符合广大人们的利益。他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人生命可以抛弃，有些人真正是做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的地步。这样的一些人，永远不会从人民的心中消逝。,三、反向假设法：举例后再向其相反的方向作假设的方法如论点：人要有自知之明事例：三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战策，天下无敌。不听别人劝告，死搬书本知识，
23、将军队驻扎在山上。结果被敌军切断水源，蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因此而获罪被杀。,论证：假如他能有一点自知之明，知道自己没有什么实战经验，听听别人的正确意见，何至于如此下场呢？所以，自以为是，没有自知之明，误国害己！,议论文开头技巧,一、转述材料+分析材料+中心论点若是材料作文，引述材料，提出中心论点；若是话题作文，引述故事，寓言等，提出中心论点。,例子一：,开头1美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。是什么使青蛙失去了反抗的力量呢？是安逸，温水中安逸的环境使青蛙忘记了潜在的危险，最终走向死
24、亡。故居安必当思危。,开头2美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。这到底是为什么呢？（设问）很简单“生于忧患，死于安乐”，沸水中的青蛙能意识到危险，所以奋力反抗，最终逃生；而温水中的青蛙放松了警惕，只能坐以待毙。（析因法）其实，人往往也是这样，经受得住大风大浪洗礼的人，却经不住糖衣炮弹、金钱美女的诱惑，一步一步自觉地走向了犯罪的深渊而不自知。（类比）故居安思危是良训！,例子2：开头1：成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结
25、果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。“千里马常有，而伯乐不常有”，（引用）我想，如果没有李斯特的偶遇，没有他对肖邦才华的赏识，也不会有肖邦在巴黎民众面前展示的机会，他将还是那个身处窘境的肖邦。（假设）由此可见，伯乐精神是多么地可贵！,例子2：开头2：成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。如果李斯特没有发现有才华的肖邦，并且没有给他展示才华的机会，那么，恐怕世界乐坛上会损失一颗明星，（假设）这使我想起了一句话“世有伯乐，然后
26、有千里马”（引用）。故伯乐精神可贵啊！,二、转述材料+提出论点+阐述论点,例子一开头 环境是一粒种子 热带观赏鱼在小鱼缸中尺能长三寸来长，而在大水池中可长到两尺长；狼不断的验周围环境而存活；学生由于被寄予了厚望变得突飞猛进。由此可见，环境可影响一个人成才。,课堂练习,以“流水的启示”为主题写一篇议论文。字数800字以上,流水的启示：从不同的角度立论：,1、从流水不腐联想到不断加强思想品德修 养，抵制精神污染，联想到生命在于运动；2、从流水的一去不复返，可联想到要珍惜时间的重要；3、从流水的奔腾不息，可联想到奋斗不止的精神；4、从流水的不屈不挠，可联想到为了一个目标不屈不挠地奋斗精神的可贵。5、从流水的委曲求全，奔腾向前，冲破阻拦磅礡的气势，联想到大无畏的战斗精神 。,范文：,
