高一月考家长会课件.ppt

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1、2020/12/2,1,欢迎各位家长,加强沟通 携手共进,高 一 20 班 家 长 会,给学校支持 给孩子力量,2020/12/2,2,家长会目的,本次家长会的主要目的: 了解学校管理,促进家校合作, 形成教育合力,给孩子鼓劲、鼓励, 为了孩子更好地发展。,2020/12/2,3,班级管理目标,培养健全人格,集体意识强,符合现代人才标准的具有较高素质的人,身心健康,积极向上的有很强凝聚力的班集体,2020/12/2,4,班委会、团委会成员,班长:孟庆魁 刘韦佳学习委员:李丹蕾 纪律委员:张越安全卫生委员:李飞 生活委员:党莹体育委员:孟庆魁 图书委员:赵雯 团支书: 张杰宣传委员:石博 组织委

2、员:崔静仪,2020/12/2,5,值日班长,周一:时国浩周二:朱润涛周三:李 腾周四:肖世良周五:张明光周六:郑 睿,2020/12/2,6,本班前10名学生,2020/12/2,7,本班前进10名以上的学生,2020/12/2,8,本班退步10名以上的学生,2020/12/2,9,致使学习成绩上不来的几个原因,1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如:不抓紧时间学习,发现问题不向老师提问等等

3、。课堂效率低.3、 少数学生行为规范较差,好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同学上课玩手机等。4、 作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。,2020/12/2,10,5、不会听课,不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。6、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,会回头说话,无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时,总说在学校里完成了。7、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床,起床了也来不及吃早饭,一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康的危害之前也不知一次的说过,可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固的存在

4、着。8、学习不分主次,偏科现象严重9、重外表。化妆、首饰,不该中学生用的都用了。,致使学习成绩上不来的几个原因,2020/12/2,11,我采取的一些措施,班级公约利用好班会 思想、励志、学习方法等励志视频,明事理、启心智、学文化多盯多转、多做学生的思想工作对数学和英语科的重视多与家长联系,取得家长的支持关于学业水平测试的情况和隐忧,2020/12/2,12,学习经验交流会,2020/12/2,13,学习经验交流会,2020/12/2,14,学习经验交流会,2020/12/2,15,学习经验交流会,2020/12/2,16,学习经验交流会,2020/12/2,17,学习经验交流会,2020/1

5、2/2,18,1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励,成绩下降时更需要家长的鼓励。2、多关心。不仅关心成绩,更要多关心身心健康。3、多沟通。一是与孩子多沟通;二是与学校的任课老师、班主任多沟通。4、严要求。要教育孩子在学校遵守纪律。,几点建议,2020/12/2,19,在学习上,家长要教育孩子在上课时专心听老师讲课,课堂上强调“认真”“紧跟”二点,课外可以适当“主动”“超前”,不懂要及时虚心请教。在学习方法上,要教育孩子多采纳老师指导的方法,别自以为是,想“另辟捷径”。,希望家长配合的工作:,家长要多和老师联系,积极配合老师工作,支持班级工作,及时掌握子女在学校的学习情况,帮助学生树立人生或高考目标。

6、,学海无涯苦作舟,大海航行靠舵手。,2020/12/2,20,科学地分析子女的成绩档案。少与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。,希望家长配合的工作:,2020/12/2,21,在思想上,家长应多与子女沟通,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施加适当的压力。注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评;注意观察子女的情绪变化,关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标;工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况;要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,

7、以增强他们的自信心。,希望家长配合的工作:,2020/12/2,22,在生活上,家长能够合理安排饮食,注意补充营养、关心照顾,身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等),保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习,抓好子女在家的行为习惯。春季注意及时增减衣服,谨防感冒。,希望家长配合的工作:,2020/12/2,23,在教育方式上,要尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康,导致教育失败等。,希望家长配合的工作:,2020/12/2,24,视频资源,如何与孩子沟通,给孩子请家教的策略,走出家庭教育的九大误区,家长不该说的几句话,一个逆返孩子的实例,父母错在哪儿,家长不该说的几句话,如何与孩子沟通,给孩子请家教的策略,走出家庭教育的九大误区,如何与孩子沟通,给孩子请家教的策略,家长不该说的几句话,走出家庭教育的九大误区,如何与孩子沟通,给孩子请家教的策略,一个逆返孩子的实例,家长不该说的几句话,走出家庭教育的九大误区,如何与孩子沟通,给孩子请家教的策略,父母错在哪儿,一个逆返孩子的实例,家长不该说的几句话,走出家庭教育的九大误区,如何与孩子沟通,给孩子请家教的策略,2020/12/2,25,衷心感谢各位家长的参与和支持,

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