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1、平行线、垂线的画法,1,t课件,复习,平行线的定义,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。,在同一平面内，两条直线相交成直角就说这两条直线互相垂直。它们的交点叫做垂足 。,垂直的定义,2,t课件,一、判断下列几个图形的两条直线是不是平行线,是,是,是,否,否,3,t课件,哪一组中的两条直线互相垂直？,4,t课件,垂线的画法,过直线上一点画已知直线的垂线过直线外一点画已知直线的垂线,5,t课件,过直线上一点画已知直线的垂线,一靠：把三角尺的一条直角边靠在已知直线上。,二移：移动三角尺使三角尺的直角顶点与已知点重合。,三画：沿着三角尺另一条直角边画直线。,6,t课件,
2、过直线外一点画已知直线的垂线,一靠：把直角三角尺的一条直角边靠在已知直线上。,二移：移动三角尺的另一条直角边与已知点重合。,三画：沿着三角尺另一条直角边画直线。,7,t课件,画出下列各组图形的垂线,复习,垂线的画法,一放、二靠、三移、四画,指出以上各组图形的垂足,8,t课件,动脑思考,(1)请过直线外一点向这条直线画线段，你能画多少条？(2)有没有最短的？(3)如果有，你是怎么画出这条线段的？要求：请小组展开讨论，并由小组整理汇报结论,9,t课件,结论：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离,垂线段,10,t课件,测量落地点到起跳线之间的垂直线段的长度。,原因：
3、直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。,11,t课件,画一画：过点向对边作垂线,敢挑战吗,12,t课件,观察图片，尝试总结平行线画法,一放：放三角板，把直角三角板的一条直角边与已知直线重合。,二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。,三移：直尺固定不动，移动三角尺使其边与直线外已知点重合。,平行线的画法,四画：沿着直角三角板直角边画直线。,13,t课件,平行线的画法,一放：放三角板，把直角三角板的一条直角边与已知直线重合。,二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。,三移：直尺固定不动，移动三角尺使其边与直线外已知点重合。,四画：沿着直角三角板直角边画直线。,14,t课件,
4、返回,A,过直线外一点A画已知直线的平行线,15,t课件,A,过直线外一点A画已知直线的平行线,16,t课件,练一练：过直线外的点，画已知直线的平行线,平行线的画法,17,t课件,过直线外一点有且只有1条直线与已知直线平行。,一条,平行线的画法,18,t课件,两条平行线之间可以画无数条垂直的线段，这些线段的长度都相等，,P67例3的（2） 在右边这两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你发现了什么？,也就是说：平行线间的距离处处相等。,19,t课件,怎样画长方形呀！,（1）两组对边平行且相等。（2）四个角都是90度。 或邻边互相垂直。,长方形的特征：,20,t课件,画一个长3厘米、宽2厘米的长方形！,3厘米,2厘米,2厘米,21,t课件,画长方形的步骤：,（1）先画一条长3厘米的线段；,（2）以这条线段的一个端点作这条线段的垂线段长2厘米；,（3）以这条线段的另一个端点作这条线段的垂线段长2厘米；,（4）连接两条垂线段的端点。,22,t课件,课堂小结,3、我还会画长方形、正方形。,今天我们有什么收获？,1、我学会了画平行线。,2、平行线间的距离处处相等的性质。,23,t课件,
