《托物言志诗歌欣赏课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《托物言志诗歌欣赏课件.ppt(22页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、托物言志诗歌鉴赏,1,t课件,爆竹 明黎淳自怜结束小身材,一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发,万人头上一声雷。,虽然我爱我扎得紧紧的瘦小身材,我有一丝芬芳之心不肯随意化为灰烬。美好的时节一到来,我的心中就会引燃火焰,在万人头上发出如雷的声响。,请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物,并结合内容用简洁的语言解释,用拟人的手法,爆竹的特点【结束小身材,时节、寒焰、万人头上一声雷】,托物言志:表达作者一旦时机到来就一鸣惊人的雄心壮志。,2,t课件,托物言志,指的是诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用象征、比兴等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的 一类诗歌。志的内容:因个人遭遇而明志或冀望;讽喻现
2、实;归纳普遍哲理,3,t课件,卜算子咏梅(陆游) 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。译文 驿亭之外,靠近断桥的旁边,孤单寂寞地绽开了花,却无人作主。每当日色西沉的时候,总要在内心泛起孤独的烦愁,特别是刮风下雨。 不想费尽心思去争芳斗春,一意听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰尘,只有芳香依然如故。,特点?志?,4,t课件,卜算子咏梅 陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。/无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。,所处环境自身特点作者处境所言之志手法分析,断桥黄昏,风雨交加,苦寒荒凉。,不与
3、群芳争春,粉身碎骨仍矢志不渝,主战派,仕途坎坷,屡屡受挫。,虽遭不幸,前途坎坷,但决不同流合污的高尚情操和即使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。,托物言志,环境烘托。,原因+精神,5,t课件,卜算子咏梅(陆游) 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。译文 驿亭之外,靠近断桥的旁边,孤单寂寞地绽开了花,却无人作主。每当日色西沉的时候,总要在内心泛起孤独的烦愁,特别是刮风下雨。 不想费尽心思去争芳斗春,一意听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰尘,只有芳香依然如故。,写法?,正面、拟人、比喻、象征,6,t课件,卜算子咏梅(陆游) 驿外
4、断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。此诗表达了作者怎样的思想情怀?简析。,思想情感简析题:总说+结合文本举例+该语境表现的情感(精神),7,t课件,借饱受摧残,花魂犹香的梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞。野外断桥边的梅花,境遇凄惨:寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵。一“外”字,一“边”字,表现诗人纵有满腹才华,却无人赏识的落寞。一“更”字,不仅写出了嫉妒者的歹毒、凶狼和仇视之深。同时也反衬了诗人“宁为玉碎,不为瓦全”的坚贞。“无意”“苦争”是诗人“位卑未敢记忧国”的感情的自然流露,碾碎化作尘埃,心中的那缕馨香不改变,强烈地表
5、达了诗人不肯与世俗同流合污,“虽九死犹未悔”的自尊,自爱与自律。,思想情感简析题:总说+结合文本举例+该语境表现的情感(精神),8,t课件,鉴赏咏物诗的方法:,1.咏物要实写其特征( 形态、色泽、特征) ,或写其所处环境,求其“形似”。2.由物到人,由实到虚,写出精神品格,求“神似”。知人论世:联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。3.表达方式:托物言志,托物抒情。或流露诗人的人生态度,或寄寓美好的理解,或隐含生活的道理或抒发某种情感。4.写作技巧:象征;正面描写,侧面烘托;比喻、拟人、对比等。诗歌常用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法(托物言志)揭示蕴涵在事物中的意
6、义。,9,t课件,(10山东)14.阅读下面这首古诗,回答问题。(8分)咏怀八十二首(其七十九) 阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。注商风:秋风。 怆悢(ling):悲伤。(1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(3分)(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(5分),10,t课件,咏怀八十二首(其七十九) 阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧
7、藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。注商风:秋风。 怆悢(ling):悲伤。译文:据说在山间树林中有一种奇异的鸟,自己说是“凤凰”。清晨醒来喝的是甘甜的泉水,傍晚栖息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地,伸长脖子可以远望到最僻远的地方。此时正值秋风吹起,羽翼就低垂了下来。一下子就飞到了昆仑山以西,不知要到何时才往回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己,它的悲伤真的让我伤心难过啊!,11,t课件,咏怀八十二首(其七十九) 阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。注
8、商风:秋风。 怆悢(ling):悲伤。(1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?答:清晨喝甘甜的泉水,傍晚栖息在高高的山岗上,体现了“凤凰”品行高洁,志向远大;(2分)一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地,伸长脖子可以远望到最僻远的地方。体现了“凤凰”才能出众。 (1分),12,t课件,咏怀八十二首(其七十九) 阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。注商风:秋风。 怆悢(ling):悲伤。(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?
9、请作简要分析。(5分)答:这首诗整体上运用了托物言志(或比兴、象征)的表现手法。以凤凰自喻,秋天它的羽翼被迫“摧藏”,只得飞到昆仑山以西,却不知何时才能往回飞,比喻环境恶劣,才华不得施展。“处非位”比喻不被赏识。整体上抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。,13,t课件,(宣武区模拟试题)孤 雁 杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。翻译: 一只离群的孤雁,它不喝水不啄食,只是一个劲地飞着叫着,思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢?然而它和雁群相失在云海弥漫间,它望尽天涯,仿佛伙伴们就在眼前;它哀
10、鸣声声,好像听到了同类的呼唤,然而野鸦们全然不懂孤雁的心情,只顾在那里纷纷鼓噪不休。,14,t课件,(宣武区模拟试题)孤 雁 杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。1古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法:“诗眼”,指一句或一首诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”;“诗骨”,指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗,其“诗眼”是 ; 其“诗骨”是 。2在颔联、颈联和尾联中任选一联,联系全诗,说说是如何表现诗意的?,“飞鸣声念群”。,“孤”(或“念群”),15,t课件,孤 雁 杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片
11、影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。2在颔联、颈联和尾联中任选一联,联系全诗,说说是如何表现诗意的?答:颔联“谁怜一片影,相失万重云”,意思是“一片孤单的雁影,遗失在万里云天中,真令人心生怜意”:“一片”、“万重”对比,构成极大的反差,极言其“孤”;“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。,16,t课件,2在颔联、颈联和尾联中任选一联,联系全诗,说说是如何表现诗意的?答:1、定位:颔联“谁怜一片影,相失万重云”,2、解释:意思是“一片孤单的雁影,遗失在万里云天中,真令人心生怜意”:3、抄词+写法分析:“一片
12、”、“万重”对比,构成极大的反差,极言其“孤”;“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。4、抒情:颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。,17,t课件,孤 雁 杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。2在颔联、颈联和尾联中任选一联,联系全诗,说说是如何表现诗意的?答:颈联“望尽似犹见,哀多如更闻”,意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了,声声哀鸣好像听到雁群的叫声了”:“似”、“如”二字表现了未见而似见,未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写,将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。,18,t课件,孤 雁
13、杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。2在颔联、颈联和尾联中任选一联,联系全诗,说说是如何表现诗意的?答:尾联“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”,意思是“野鸦毫无愁绪,杂乱的吵嚷个不停”:用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦,尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。,19,t课件,真题热身,阅读下面这首词,然后回答问题。(8分) (07安徽卷) 醉落魄咏鹰 清陈维崧 寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。 男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。 注堵:座。 削
14、碎中原路:形容鹰掠地飞过。 轩举:意气飞扬。(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。答:(2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。答:,主要运用了衬托(烘托)的手法。 借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,来衬托鹰的形象。,“男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举”,表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝”,表达了期待施展抱负、建功立业的志向。,20,t课件,卜算子咏梅(陆游) 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。延伸:此词结尾“零落成泥碾作尘,只有香如故”,表
15、现了作者怎样的品格?触发了你怎样的联想?(不少于200字),21,t课件,答:此两句是说,梅花碾碎化作尘埃,心中的那缕馨香不改变,强烈地表现了诗人不肯与世俗同流合污,“虽九死犹未悔”的自尊、自爱与自律。翻开史册,具有这种梅花品格的人不少,他们的崇高令人仰视。你看“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,富贵不能淫,威武不能屈,大义凛然,视死如归,他气贯长虹的正气歌千古流芳?在风波亭的岳飞高唱充满民族气节满江红,在充军伊犁途中蒙受冤屈的林则徐正书写“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的伟大诗篇。他们像梅花一样宁愿碾碎化作尘埃,也决不改一腔炽热的爱国心。大浪淘尽的是沙子,历史铭刻的是他们不屈于侵掠者、不畏惧莫须有的罪名的崇高精神。,22,t课件,