折纸中的数学问题课件.ppt

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1、折纸中的数学问题,辉县市第一初级中学 李瑞芹,中考数学专题复习(一),1,t课件,2,t课件,学习目标,1.通过折纸活动,经历动手操作的过程,体会数学与生活的联系。2.进一步认识轴对称变换,并能熟练运用其性质;3.体会方程思想和分类讨论思想在解决折叠问题中的应用。,3,t课件,BC= ,DC= ,AC= ,AF= 。,(1)说出下列线段的长度:,4,3,x,1.将矩形纸片ABCD折叠,让AB落在对角线AC上若矩形ABCD中,AD=4,AB=3.折叠后点B落在AC的点F上.,4,3,5,3,(2)你还能求出线段EF的长度吗?,(3)若连接BF,试判断AE和BF的位置关系.,课前热身,x,4,t课

2、件,2.如图在折纸活动中,小明制作了一张ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将ABC沿着DE折叠压平,A与A重合,若A=75,则1+2= 。,3.如图,一张矩形纸片ABCD的长AD=9cm,宽AB=3cm,现将其折叠,使点D与点B重合,则BE= 。,x,x,9-x,3,5cm,150,5,t课件,例1,如图,在RtABC中,ACB=90 , B=30 ,BC=3,点D是BC边上一动点(不与点B、C重合),过点D作DEBC交AB于点E,将B沿直线DE翻折,点B落在射线BC上的点F处,当AEF为直角三角形时,BD的长为 。,1或2,典例分析,6,t课件,30,AEF=90时,不存在。,60,

3、1,AFE=90时,,BD=1,EAF=90时,,BD=2,1,当AEF为直角三角形时,7,t课件,例2,如图,在RtABC中,ACB=90 ,AC=4,BC=3,点E是AB边上一动点,过点E作DEAB交AB于点D,将A沿直线DE翻折,点A落在线段AB上的点F处,当BCF为等腰三角形时,AE的长为 。,1,或,或,8,t课件,BC=BF时,,3,AE=1,CB=CF时,,3,AE=75,FC=FB时,,AE=54,两圆一直线,BCF为等腰三角形时,9,t课件,思考总结方法,动手操作,请你反思:,分类讨论,10,t课件,1.如图,将三角形纸片的一角折叠,使点B落在AC边上的F处,折痕为DE。已知

4、AB=AC=6,BC=8,若CEF与ABC相似,则BE= 。,2.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一动点,连接AE,把B沿AE折叠,使点B落在点处,当CEB为直角三角形时,BE的长为 。,3或,学以致用,4或,11,t课件,按照如图所示的方式可以将一张正方形纸片折成一个环保纸袋。已知AB= ,则折成后的纸袋的边AE= ,HI= 。,团结协作,12,t课件,通过探讨折纸中的数学问题,我知道了,二、数学思想:方程思想和分类讨论思想在解决折叠问题中的应用,一、折叠的本质:_,轴对称变换,关于轴对称变换我们知道:,1.对应边相等,对应角相等,2.对称轴垂直平分连接对称点的线段,

5、课堂小结:,收获多多,13,t课件,布置作业,1.学案补充完整;2.做学案后的题。,举一反三,14,t课件,祝愿同学们在中考中取得骄人的成绩。,再见,15,t课件,思考总结方法,动手操作,请你反思:,分类讨论,16,t课件,折叠后点B落在AC的点F上,若矩形ABCD中,AD=4,AB=3,(1)说出下列线段的长度:,4,3,x,1、将矩形纸片ABCD折叠,让AB落在对角线AC上,4,3,5,3,(2)你还能求出线段EF的长度吗?,AC= ,,AF= 。,(3)若连接BF,试判断AE和BF的关系.,BC= , DC= ,,17,t课件,归纳:说明线段相等的常用方法 (1)两三角形全等(对应边相等

6、) (2)同一三角形中等角对等边 .,找出图中相等的线段、相等的角、全等的三角形;(2)猜想叠合部分是什么图形?,AFC为等腰三角形,A,B,C,D,E,F,2、将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,18,t课件,(3)若矩形ABCD中 AD=4,AB=3, 求AFC的腰长.,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,19,t课件,1、(2011泰安)如图,点O是矩形ABCD的中心,E是AB上的点,沿CE折叠后,点B恰好与点O重合,若BC3,则折痕CE的长为()AB CD6,运用规律、解决问题,2、(2010青岛)把一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图方式折叠,使顶点B和点D重合,折痕为EF若AB = 3 cm,BC = 5 cm,则重叠部分DEF的面积是 cm2,第1题图,20,t课件,拓展提升:,把矩形ABCD纸片对折,折痕为MN,再把B点叠在折痕线上,得到ABE.过B点折纸片使D点叠在直线AD 上,得折痕PQ.,1、求证:BEPABQ;2、你认为PBE和BAE相似吗?请说明理由; 3、如果沿直线EB折叠纸片,点A是否能叠在直线EC上?,逆用折叠,21,t课件,x,x,9-x,3,轴对称图形的对应边相等,对应角相等。,找直角三角形,运用勾股定理列方程。,22,t课件,23,t课件,

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