游戏作文拼句游戏ppt课件.ppt

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1、课前知识积累:古诗背诵,凉州词王翰葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?,游戏时间,赤橙黄绿, 开 头,1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。 作文课上,老师教我们做了一个有趣的游戏赤橙黄绿。,2、以笑声开头。 “哈哈哈”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏赤橙黄绿呢!,3、以同学们的神情开头。 教室里的同学们个个神采飞扬,他们在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的游戏赤橙黄绿。,4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了,可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎!刚才的游戏真有趣啊!” 张筱柔摸着笑疼了的肚子说。“是啊,一想起来就

2、要笑!”李明说着又“噗哧”笑出声来。,5、从同学们对游戏的喜爱说起。 我们班最喜欢在课间玩游戏了,一玩起来就忘记一切烦恼,所有的疲劳都烟消云散。今天,我们在老师的带领下又做了一个有趣的游戏赤橙黄绿。,游戏规则,每位同学拿到一张彩色纸。拿到赤色的同学在纸条上写“谁(人物或动物)”;橙色的同学在纸条上写“什么时间”;黄色的同学在纸条上写“在哪里”;绿色的同学在纸条上写“干什么”。,谁,什么时间,在哪里,干什么,游戏规则,各色纸条传上来后,老师随意从中抽出一张,红色先读,接着读橙色和黄色,绿色最后读。然后把四个词凑成一句话。被读到的同学凡是符合实际的,大家鼓掌祝贺,而且写的同学唱一首歌,不唱的学动物

3、叫;不符合实际的就一笑了之,切莫计较,因为这只是一个游戏。,谁,什么时间,在哪里,干什么,温馨提示,例如: 时间(公元前110年、唐朝、2367年等) 地点(美国、月球、池塘里等) 人物(熊大、鲁滨逊、某个人) 干什么(玩游戏、讲课、吹葫芦丝等),所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好看看谁最爱动脑筋,谁写的内容最有创意。,开始写一写!,游戏开始啦!,创意时间,同学们认真写纸条的时候,教室里的气氛怎么样? 有的有的还有的 比喻句、拟人句、排比句,(仅供参考),1、请用你的火眼金睛注意观察大家做游戏时的表情和动作。2、留意一下哪些句子让你觉得很有趣,哪些句子让你觉得特别好笑。,小提示:,同学们拼出的

4、句子( )。有的句子非常有趣!例如“( )。逗得大家( )。有的同学笑得( );有的同学( )。还有更好笑的呢!例“( )。”“哈哈哈”这些句子个个都能惹人笑破肚皮。,我会说,如何描写精彩场面?,我们可以问自己说:“那时侯我的眼睛看到什么?(台上三位同学及身边同学的神态动作。)我的耳朵听到什么?我的心里感到什么?我的脑里想到什么?我有没有动作?应用看、听、感、想、做这五字方法,就像神仙那点石成金的手指一样,把场面写活。”, 结 尾1、与开头相呼应。 这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂课的到来。2、描写教室里的气氛。 “哈哈哈”笑声一阵高过一阵,教室里成了欢乐的海洋。,3、点出游戏的意

5、义和作用。 这个游戏不但有趣,还告诉我们说话、写作文的时候要注意词语的准确性,不然就会闹出笑话来!我们真喜欢玩这个游戏。4、邀请读者共享游戏的欢乐。 怎么样,听我说了这么多,你一定也心里痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这有趣的游戏!,怎么写游戏呢,你会总结吗?,一、写个开头二、写游戏规则三、1、游戏开始 2、大家做游戏时的表情和动作; 3、哪些句子让你觉得很有趣,哪些句子让你觉得特别好笑?四、总结,题目是文章的,“眼睛 ”,好的标题能使文章光彩照人,魅力四射,使人一见钟情,迫不及待地想一睹为快。,好题超市,“纸片”风波笑破肚皮的“纸片”“纸片”的魔力,拼句游戏,拼出“火花” 爆笑的十几分钟疯

6、狂一刻一波未平,一波又起,佳作欣赏,有趣的拼句游戏 “哈哈!”,“哈哈!”这是什么声音,想知道吗?那就是赶快跟我来吧! 清脆的铃声告诉我上课了。老师迈着轻盈的步伐走进教室,脸上带着诡异的表情。随着老师说上课,同学异口同声的说到:老师好!老师转身迅速的在黑板上写上4个大字“拼句游戏。”同学们的脸上都显示出疑惑不解的表情。有的同学在下面跟同学议论,有的在苦思冥想,还有的在嘟嘟嚷嚷。 老师把游戏规则讲了一遍,“全班分为4个大组,每组的成员在本子上写一个词语,一组写某个人的名字,二组写地点,三组写一个什么养样的形容词,四组写一个描写动作的词语,这样四个大组依次的说出词语,拼凑成一个句子。”大家听了老师

7、的解释,都立刻动笔写了起来。有的望着自己的同桌傻笑,有的不假思索的写下来,还有的在望着天花板发呆。老实说:“停下笔来,开始念自己的词语。”龙昭宇说:“汤锦程”。老师听了便写在黑板上。第二组的同学说:“在咖啡厅。”,第三组同学:“高兴地。”第四位同学:“听广播。”这四个词语组成了:“汤锦程在咖啡厅高兴地听广播。”同学们都哈哈大笑起,而汤锦程却捂着脸不敢接受同学们对他的笑声。 第二个句子接踵而来。“王丹在操场上痛苦的玩耍。”听了这句话,我心里抱怨道:为什么我的同座会说到我,而且还是在操场上痛苦的玩耍,这可是对我极大的讽刺。我的心顿时灰暗下来。 第三句话让我从灰暗的谷底爬了上来。“王张梦颖在屋顶上拍皮球。”我百思不得其解,为什么要是在屋顶上无聊的拍皮球,这样会把瓦片撞坏的,莫非是她的武功高?等我回过神来时,看到大家笑得前俯后仰,你看汤锦程眼睛眯成了一条缝。王张梦颖只好无奈地笑了笑。 “刘敏志在火山口急切地游泳。”这个刘敏志是有毛病吧,早火山口游泳,那可是有千度高温的呀!我缓过神来时,大家都在哈哈大笑。 第五句话:“姚明在珠穆朗玛峰快乐的玩电脑。”这可是对篮球巨星的侮辱呀,并且在珠穆朗玛峰玩电脑哪有信号呢? 在玩笑中可以用不恰当的词语来嬉戏,可是在作文和说话中用不恰当的词语会使自己成为别人的笑料。,

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