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1、十二生肖的故事,湘教版 三年级下,1,2,3,教 学 目 标,认写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字；辨析多音字“蒙”。,有感情地朗读课文；积累四字词语，学会复述故事。,读懂课文内容，了解十二生肖的排序。,视 频 导 入,十二生肖操,阅读要求,初读课文，整体感知,自由读课文，读准字音、读通句子。,画出不认识的生字和不理解的词语，带生字的词语多读几遍。,激 趣 导 入,识记字词,肖庙将励钟缓,xiomiojinglzhnghun,生肖神庙将来奖励老态龙钟缓慢,除迈伐丧偷蛇,chmifsngtush,除夕迈开步伐垂头丧气偷偷长蛇,xio 生肖,xio 姓肖,肖,蒙,mng
2、 蒙蒙亮,mng 蒙古,多音字,导 入 新 课,这篇课文讲了一个什么故事，用简单地话概括出来？,这篇课文主要记叙了十二生肖是如何选出来的故事。,整 体 感 知,第1、2自然段,第1、2自然段,想一想：这个故事重点写了哪几种动物？,鼠、猫、牛,第3自然段,思考：本段告诉我们什么事？,老鼠把猫给骗了。,第3自然段,你能找出本段中描写猫神态或动作的词语吗？,蒙头酣睡、美美的吃了一顿、慢悠悠的走出家门,第4-7自然段,思考：这几段又告诉了我们谁和谁之间的什么事？,老鼠藏在牛背上去神庙，而且获得了第一名。,第4-7自然段,你能找出本段中描写老鼠神态或动作的词语吗？,溜到牛棚顶、观察动静、偷偷窜到、跳进门
3、内,第4-7自然段,你认为这是一只怎样的老鼠？,精明狡猾、机灵,第8-10自然段,请你把十二生肖按照顺序读一读吧。,第8-10自然段,第11-13自然段,第11-13自然段,“十二生肖的故事”真有趣，你能试着按照课文的写法把这个故事讲给大家听吗？课下认真读好这个故事，特别注意小动物的语言和动作，把这个故事声情并茂地讲给你的小伙伴或爸爸妈妈听一听。,课堂小结,学会了本课的生字词，并能够讲一讲这个有趣的故事，了解了十二生肖的来历。,课堂总结,学完本课收获多多,对传统文化产生了很大的兴趣，我想去搜集更多的有关传统文化故事和内容。,1,2,课堂练习,鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪,1.填空，补充有关十二生肖的词语。（ ）目寸光 九（ ）一毛 如（ ）添翼 狡（ ）三窟 叶公好（ ） 画（ ）添足 一（ ）当先 亡（ ）补牢 （ ）年马月 呆若木（ ） （ ）急跳墙 （ ）狗不如,2.回顾课文内容。 故事中重点写了_、_、_这几种小动物；课文中提到的小动物，_、_、_不是十二生肖里面的。,课堂练习,猫 鼠 牛,狐狸,狗熊 骆驼,1.复述这个故事给小伙伴听，并谈谈自己的感受。,2.调查你周围的人的属相，并按顺序排好。,作业布置,板书设计,26.十二生肖的故事,鼠、牛、虎、兔、龙、蛇,马、羊、猴、鸡、狗、猪,
