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1、班主任经验交流,郁山镇中心校 谢成波二00九年十月十四日,一、了解学生的方方面面,1、对班上每一位学生的了解。 2、对每个学生的各方面的情况都要了解。 3、了解学生要经常化。,班会课的作用,一方面学生的周记有内容可写,写作能力也有所提高,对培养自我控制的能力产生了积极的作用;另一方面,老师在批改学生周记时听到了学生的心声,由于学生乐于谈真心话,从而使班主任能更多地了解学生的学习、生活及需要。,学生周记,今天班会课上,我想表扬我们班的李杨同学和他的妈妈,但发言的同学较多,还没轮到我就已经下课了,我只好把它写下来,进行书面表扬吧!前几天,老师说要布置教室,这样同学们在一个好的环境学习就觉得更有劲.
2、李杨说他们家种了许多的花,便带来十几种我们平时从没见过的花种.更可贵的是,他还把他的妈妈一名种花能手也叫来了,亲自指导我们怎样栽花.老师只知道是我们大家把花栽好的,却根本不知道还有一位幕后英雄,这对母子真值得我们学习 。,二、调动学生的主动性和积极性,班主任要调动起全班学生的主动性和积极性,学习态度变被迫、被动为自觉、主动。要做到这一点,班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。班主任也要严格要求自己,凡要求学生做到的,自己要首先做到。常言道,有什么样的班主任就有什么样的班级,学生是班主任的影子,班主任是学生的灵魂。,三、做学生的良师益友,1、发挥自身表率作用。2、做学生的知心朋友。,四
3、、优良的学风,是班级的生命线,1、让学生多问,使学生养成善思好问的习惯。2、严把作业关,使学生独立思考,培养学生的战斗力。3、课后复习,课前预习并重,使学生养成自觉学习的好习惯。,五、培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。,1、班主任工作非常辛苦,事务繁忙。 2、做好小干部的指导。,六、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。,1、除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。 2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋。,七、早到校,勤沟通,班主任,很
4、多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。,八、正确处理问题,第一个问题:如何对待和处分违纪的学生? 第二个问题:如何批评学生,怎样才能够令学生虚心接受批评?,九、把班级还给学生,1、人人管自己,事事自己管,每一颗螺丝钉都在闪光、发热。2、人人有事做,事事有人管,每一粒种子都在生根、发芽。,建议:,一、多点耐心与爱心二、让学生当当我的老师(学生至少有以下10个方面值得老师学习): (1)接受新事物的意识和能力非常强;(2)思维独立,具有批判精神;(3)有较强的平等意识;(4)有较强的法律意识和自我保护意识;(5)热心社会活动,有较强的公民意识;(6)更容易接
5、受环保意识;(7)相信事实;(8)做事认真;(9)积极的休闲态度;(10)兴趣爱好广泛。三、唤起学生的自信心,班主任应该做到:,少一点埋怨,多一点温暖少一点批评,多一点宽容少一点变脸,多一点微笑少一点布置,多一点参与少一点架子,多一点沟通,结束语:谢谢您的到来,为方便回顾本课程内容,可在课件下载后进行查看,对疑问之处可随时提问Thank you for coming. For the convenience of reviewing the content of this course, you can view it after downloading the courseware. You can ask questions at any time,