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1、学校消防安全疏散演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御火灾事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立（一）疏散演练领导小组总指挥：XXX副指挥：XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（二）演练人员职责分工：XXX：负责整个疏散、自救的协调与指挥。XXX：负责报警、学生人员疏散和抢救。XXX：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。XXX：负责后勤保障，组
2、织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。XX：拍照XX：摄像XXX：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。XXX：广播（疏散信息）XXX：楼梯疏散护导XXX、XXX、XXX、XXX：各带2名教师负责现场各班的监督与考评。各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。四、具体演练活动安排（一）演练时间：2022年X月XX日下午第三节课（二）疏散路线及顺序安排1 .中低段教学楼一楼：各班集队后从小学教学楼前（动作尽量快些，慢了可能要与二、三楼班级交叉、以免造成混乱）进入田径场。进场顺序依次为：201、104、103、102、IOlo二楼：各班从教学楼中间楼梯下，经小学教学楼
3、的前面进入田径场（从一楼已排好班级前面进场）。进场顺序依次为：202、203、303、302、301o三楼：四年级三个班从小学教学楼东侧楼梯下，经小学教学楼前面的水泥路进入田径场（尽量靠近车棚、绕过已排好的班级,从后面进场）。进场顺序依次为:401、402、403。304班从教学楼中间楼梯下，等二楼班级走完后，经小学教学楼前进入田径场（绕过已排好的班级，从后面进场）。四楼：603、604、605按秩序经中间楼梯于中低段教学楼后水泥地进入田径场。601、602按秩序经东楼梯于中低段教学楼后水泥地进入田径场。2 .高段教学楼一楼：各班经中学教学楼前进入田径场。进场顺序依次为：、504、503、50
4、2、501、706o二楼：7年级1-5班经中学教学楼中间楼梯绕教学楼后水泥地进入田径场。进场顺序依次为：703、702、701、704、705o三楼：8年级各班从教学楼东侧楼梯下，经教学后前水泥地进入田径场，进场顺序依次为：801、802、803、804、805o各班按升旗仪式的进出口进场。其余教师就地疏散学生并一同到目的地。（S）疏散目的地：学校升旗台前（按升旗仪式队形）。（四）疏散保护安排L各楼道护导老师安排：中低段东楼梯：XXX中低段中间楼梯：XXX高段东楼梯：XXX高段中间楼梯：XXX职责：维持疏导秩序（楼层低者先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。2 .集中地组织安排：葛建国、
5、陈华职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。演习场景：L下午15点25分，学校教学楼三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。3 .下午15时26分，班主任在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。4 .下午15时26分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先保
6、护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。4下午15时25分一15时30分，各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。5 .下午16时30分，全体人员到达安全地带，XXX、XX负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。（五）疏散演习准备L各班进行动员和布置：交代注意事项。6 .班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。先预演一次。（六）疏散信号第三节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
7、（七）疏散要求L全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。7 .各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。8 .班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。二三四楼的年级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。9 .在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可
8、以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）（A）后勤服务：广播：XXX疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中,请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带,撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广播）（九）监督指导高段中间教学楼考评：XXX、XXX高段东侧教学楼考评：XXX、XXX中低段中间教学楼考评：XXX、XXX中低段东侧
9、教学后考评：XXX、XXX职责：监督、考评、指导演练全过程。学校消防安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练小组总指挥：XXX副总指挥：XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX疏散指挥组：XXX、XXX、各班主任秩序导护组:XXX、XXX队列导护组：XXX、XXX、各班主任紧急救护组：XXX（后勤主任）、XXX（事务长）后勤保障组:XXX、XXX、XXX广播组：XXX、XXX三、演练时间地点时间：2022年XX月XX日上午10时地点：本校校园，中小学教学楼
10、四、参加演练人员参加演练人员：一至九年级（共13个班，656名学生）演练技术指导：学校法制副校长（警员：XXX）o五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：中小学教学楼发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。六、演练进程1 .校长接到X老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2 .总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，XXX、XXX发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行靠右安全撤离。3,撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等，在室
11、内将学生分成南北两路,一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4 .秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：中学教学楼楼梯口一层：XXX；二层：XX；小学教学楼楼梯口一层：XXX；二层：XXX；5 .场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6 紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。护扶受伤学生送往医院。7 .后勤保障组，准备好喊话器等，XXX、XXX负责领取和送达所需物品。8 .广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时
12、要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。9 .学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练点评法制副校长对演练的情况进行点评。另外，派所还提供部分消防安全知识宣传板供全校师生观看，以提高消防安全知识。八、演练注意事项L所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：中学教学楼：从西楼梯依次下楼的班级是：（略）小学教学楼：从北楼梯依次下楼的班级是：（略）下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所
13、有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。各班在操场呈南北队形站立，全部到达指定位置后一律而朝北方。注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4 .疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。九、演练准备L参演人员预案学习（办公室负责）；5 .向有关单位领导汇报并获得批准（办公室负责）；6 .学校准备相应的物资（总务处负责）；7 .学生自救、逃生知识培训（政教处负责）
14、：8 .演练活动横幅（总务处负责）。9 .演练活动音响、广播系统调试（团队负责）。学校消防安全应急疏散演练应急预案指导思想以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事
15、不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设当X楼的X室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。四、组织机构1 .指挥部学校成立消防领导小组和应急疏散指挥部。总指挥：XX副总指挥：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、全体班主任指挥部职责是：L平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;2 .指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；3 .配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。五、岗位职责1 .熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭
16、火知识。2 .据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。3 .实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。六、疏散引导组组长:XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。七、后勤保障组组长:XXX成员：XXX、XXX、XXX抢救组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX八、前期准备阶段L学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散演练预案，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。4 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材
17、维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。5 .对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。6 .对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。7 .班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培
18、训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到:遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏九、应急实战演练。由学校演练指挥部临时决定。要求：L听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。3 .各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内
19、的秩序。5 .警报戒除后，学校校长作学会用知识守护生命的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训I。学校消防安全应急疏散演练方案为营造“以人为本，关爱生命”的浓厚氛围，切实加强学校安全管理，增强师生的安全防范意识，真正掌握在火灾等重大突发性事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。经校长室决定，特开展消防安全教育与疏散逃生演习主题活动，请各部门高度重视并
20、根据教学楼学生分布情况，细化责任，认真组织学习、演练，确保演习安全规范，高效完成。一、时间、地点1 .演习时间：20XX年XX月XX日2 .演习地点：学校二、组织领导组长:XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、活动安排1 .上午8:00-8:10,各年级班主任利用晨会时间对学生进行消防安全和应急疏散教育，包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；2 .上午09：45-09午0,疏散演习开始,全体人员迅速疏散到指定地点；3 .上午09:50-10:05,各班清点人数并逐级上报;4 .上午10：05-10：10,总结演习情况；5 .上午10：10,演习结束，各
21、班排队回教室，班主任当天组织本班学生对本次疏散演习进行总结。四、工作安排L组织、协调：XX6 .音响、拉警报：XXX7 .计时：XXX（内庭院）XX（前院）东操场:XXX8 .摄相：XX9 .信息报道:XX10 后勤安全保障:XXX、XXX、XXX11 疏散路线及安排北楼西楼梯责任人：XXX下楼顺序：二（2）、（3）、一（13）、一、（2）、（3）、（7） （8）六、（2）、（3）、（4）、（5）北楼东楼梯责任人:XXX下楼顺序:二（7）、（6）、（4）、一（6）、（5）、（4）、一（12）、（11）（10）（9）、六（8）、（7）、（6）南楼东楼梯责任人：XX下楼顺序：三（8）、（7）、（6
22、）、（5）、（4）、四（6）、（5）、（4）、（3）、（2）、；五（4）、（3）南楼西楼梯责任人：XXX下楼顺序：二（8）、（9）、（10）、（1）三（3）、（2）、（1）、（10）、（9）、四（10）、（7）、（9）、（8）综合楼大厅责任人：XXX下楼顺序：五（10）、（9）、（2）、（1）内庭院南路口责任人：XXX成员：XXX、XXX内庭院北路口责任人：XXX成员：XXX、XXX、XXX内庭院中心责任人：XXX学生逃生目的地：一年级东操场北侧；二年级东操场中间；三年级东操场南侧。四年级网球场。责任人：一至四年级各年级组长（负责本年级学生安全）。五年级前庭院（南侧），集中方式：集中队形队列不
23、分散。五、注意事项L各班在疏散演习前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项，本次演习旨在让学生熟悉逃生路线，不求速度，以确保在演习的过程中不发生安全事故。在演习结束后，各班要结合实际情况进行总结。2 .各班级将前后门打开，班主任和配班老师在教室内组织好逃生避险，听到警报后按要求组织逃生；值周老师跟在最后一个班后面监管。3 .各班逃生到指定地点后。按照课间操集中的队列队形排队，班主任立即清点好人数，并向年级组长汇报，然后年级组长将各年级的情况向负责人(XX)汇报。学校消防安全疏散演练活动方案为了落实上级部门安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“
24、建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。一、演练目的L通过对安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识,掌握现场逃生的技能。4 .通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。3,通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。三、演习的时间地点、参加人员演习时间：2022年XX月XX日下午16：00地点：教室人员：全体师生四、演习领导小组及应急小组成员组长:XXX副组长：XXX组员
25、：各班班主任职责：(I)指导全校防火常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；(2)指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动；(3)配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。五、演练现场组织L演练总指挥：XXX副总指挥：XXX职责：根据火情，确定是否疏散人员。掌握火情发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救灾总指挥报告情况。2 .灭火行动组组长:XXX组员:XXX、XXX职责：迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他次生灾害，同时利用
26、学校配置的消防器材及有关设备,全力进行扑救。在消防队到来之前，在力所能及的情况下，负责对火势的控制。3 .安全防护救护组组长:XXX组员：全体生活老师职责：以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院进行抢救。4 .疏散引导组组长:XXX组员：各班班主任职责：迅速到达指定地点，引导火灾现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。5 .摄相、摄影人员：XXX六、准备工作L场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。2,确保音响系统正常运转，发各种警报信息。6 .录制警报声。7 .物品准备：准备42个灭火器。8 .安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤，避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。9 .师生事先熟悉校园，逃生路线（方法、顺序、路线）等。七、逃生线路A.一二三年级从教室往前院操场草坪处集合；10 四五六年级从教室往前院报栏处集合。C.教师在学生优先并组织学生安全撤离的原则下，快速向操场集合。八、演练要求演练前，教师集中会议，把这次防火演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数明白。
