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中心小学师德教育制度为了切实认真地执行教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，提高教师的师德素质，从而达到增强教师对自己的责任和使命的认识的目的。师德师风的学习是一项长期的不间断的政治和业务并重的学习活动，为了使学习活动能在我校形成良好的长效机制，持续进行和发展，特制定本制度。一、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，教委党总支、行政、工会团委等部门要将教职工师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。每年要有计划、措施和总结。二、采取多种形式，大力加强教师职业道德教育。教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行中小学教师职业道德规范的教育、学习。使规范的内容深入人心，并付诸实施。三、要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式，加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广大教工严格遵守规范要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。四、要把教职工贯彻、学习、落实规范情况列入教职工的岗位责任制，并定期检查和考核。五、教委党政工团各级领导要主动学习，言传身教，率先垂范。
