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体育课堂教学评价量表评价指标得分优秀良好合格不合格教学态度201为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人54322授课计划、教学大纲、课程标准、教案等教学文件齐全54323严格课堂管理、加强课堂考勤54324提前到达授课场地，教学器具（械）等准备齐全5432教学内容305有助于增进学生身心健康，培养学生的积极进取、团结协作和集体主义精神108646有助于培养学生综合素质和增进学生参与的积极性108647讲解清晰、示范动作准确规范54328教学中始终贯彻安全意识教育5432教学方法209合理、有效地运用现代教育技术手段543210因材施教，注重学生个性发展及培养自我能练能力543211采用启发式或参与式教学法，师生之间互动良好543212有自己的教学风格和特点，教学方法有实效5432教学效果2013能促进运动技术、技能水平和身体素质的全面发展1086414能够激发学生的学习兴趣与主动性543215注重终身体育意识及创新能力培养5432教学秩序16学生到课率高，迟到率低，训练认真543217课堂教学组织有条理，秩序良好，无体育课伤害现象543210总分主要建议班级：师：时间:备注：L总分90-100分为优秀，75-89分为良好，60-74为合格，60分以下为不及格；2.教学效果由评价人员根据课堂观课情况如实填写。
