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1、1,考研英语做题顺序和时间分配,传统阅读四篇 70-75m 18m/passage阅读新题型 18-25m大小作文 50-55m 15m+35m翻译 15-20m完型 15-15m,2,整体概述,概述二点击此处输入相关文本内容,概述一点击此处输入相关文本内容,概述三点击此处输入相关文本内容,3,传统阅读题的解题步骤,通读全文，掌握大意，保证眼睛扫描过每个单词。 首末段精读，细读。 阅读题干、选项，找出关键词，定位 在文章里的得分句和辅助句。利用排除法，确定答案。一定要在18分内完成一篇文章。,4,大纲对阅读的要求,理解主旨要义；理解文中的具体信息；理解文中的概念性含义；进行有关的判断、推理和引
2、申；根据上下文推测生词的词义；理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；区分论点和论据。,5,传统阅读理解的五大题型,细节题推理题主旨题语义题态度题,6,阅读理解新题型的三大题型,7选5 题（完型填段）小标题题排序题,7,细节题的命题规律,人名、引语、年代、 数字、大写字母出现的地方常考；特殊标点符号处经常考: 冒号、引号、破折号等；连接词处，however, but, yet, in contrast, by comparison, whereas, because, therefore, so, hence, etc. ；包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，同位语从句和状语从
3、句等。,8,细节题的解题方法,准确定位，原文与选项对号入座：同义词替换一般是正确答案；选项中含有绝对语气词的一般不是答案，如：must, always, never, only, completely；选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是正确答案。,9,细节题干扰选项的特征,一、与原文内容矛盾；二、与原文内容貌似，但要么太绝对化，要么 意思完全不同；三、原文中根本没有提到，但较符合考生的思 想；四、与原文的逻辑关系颠倒；五、概念范围过宽或过窄。,10,推理题,主要考察考生理清上下文逻辑关系的能力。需要靠简单逻辑推理判断能力。关键从文中的有关暗示分析推理判断。,11,推理题的表
4、现形式,提问方式：From the passage we can draw the conclusion that _. It is implied/indicated/suggested that _.Whats implied but not stated by the author is that _.Para indicates that _.,12,推理题的表现形式2,5. It can be inferred/concluded from the passage that_.6. The report/study/research seems to suggest that _.
5、7. We can learn/conclude from the passage that _.8. Which of the following can be inferred_.9. Why does the author mention it?,13,推理题的分类,根据推理题的出处，可分为：明确说明中心词的推理题明确说明得分句的推理题明确说明得分段的推理题明确说明得分篇章的推理题,14,推理题的命题规律,综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。 文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。用来说明主题的细节处。起承转合处。长难句子处。,15,推理题的解题方法,搞清楚主题意思，准确定位得分句
6、、辅助句，然后进行推理判断。与主题有关的推理，一定要研读首尾段。太绝对的选项一般不是正确的，正确选项总是留有余地的，标志词有：may, probably, sometimes, often, etc.,16,推理题的解题方法2,推理过头，概括过度的选项为无关选项。 选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是选项。文中未加修改的句子和文中直接陈述事实一定不是选项。概括性语言的选项一般是正确选项。,17,主旨题,包括:中心思想题和最好标题题关键是研读主题句,18,主旨题的表现形式,What is the main idea/subject of this passage? This p
7、assage is mainly/primarily concerned with_ The main theme/point of the passage is_ Which of the following is the best title for the passage? Which of the following best describes that passage as a whole?,19,主旨题的表现形式2,In this passage the author mainly argues that_What does that author intend to conve
8、y through the passage?The central idea conveyed in the above passage is that_.,20,主旨题命题规律,首段尾段处。特殊标点符号处, 尤其是段首的特殊标点符号处。语义转折处, 尤其是首段的语义转折处。因果句常考。 关系词：because, due to, owing to, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from etc.,21,主旨题答题方法,时间紧迫的情况下，只读首尾段。注意出现频率高的单词。概括全文，内容全面的选项一般正
9、确。和主题句意思相同或相近的选项一般就是正确答案。干扰项的特点：只有局部信息， 概括太宽， 无关信息。,22,语义题,要求考生具备推测某个超纲词或短语在特定语境里含义的能力。,23,语义题的表现方式,According to the author, the word “ X” means_.Which of the following is nearest in meaning to “X”?The term “XX” in para can be best replaced by_.As used in the line, the word “” refers to _.Whats the
10、meaning of “ ”.,24,语义题 命题规律,具有指代上下文语义功能的名词常考。一词多义的常见词和词组常考。 对比处常考。复杂句常考。,25,语义题的解题方法,答案与文章主题关系相近，符合主题，一般就是答案。通过连接词（and, or, but, i.e.)所表达的关系判断所考词汇的含义。 通过特殊标点 符号表达的关系判断词义利用所考词的修饰、限定成分判断其含义。 选项与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。,26,态度题,考作者对文章中某一问题或事物以及整个文章的态度及观点 分析文章体裁，一般说明文中作者的态度是客观或中立的；议论文作者的态度多种多样。,27,态度题的表现形式,W
11、hats the writers attitude to ?The writers attitude of this passage is apparently_. The authors view is _.How does the author feel about?In the authors opinion, _. According to the author, _.,28,态度题 命题规律,涉及文章中心思想处常考。作者提出观点处。语义转折和对比处。复杂句处(虚拟语气处)。,29,态度题 答题方法,分清文章的文体。 议论文态度较多。议论文的中心句暗示作者的态度。 理解中心思想的基础上
12、判断。区分文章中作者的观点和引文的观点（直接引语和间接引语）。 了解表示感情色彩的词。 表示褒义的词：positive, supporting, praising, optimistic, admiring, interesting, humorous, enthusiastic, pleasant, concerned, sober.,30,表示中性的词：indifferent, impassive（不动感情的）, uninterested, neutral, impersonal, subjective, informative, impartial, etc. objective, im
13、partial, etc. 表示贬义的词：disgusted, critical, negative, suspicious, pessimistic, depressed, worried, disappointed, ironic, sarcastic, sentimental, angry,etc. 表示文体的词：formal, informal, casual, etc.,31,七选五题的命题规律,空缺一般不可能是文章的第一句话。空缺大多在段首、尾处，也有可能是段中间。空缺有时一句话，有时是几句话，也有时是一段话。空缺出前后的句子及所提供的选项中一般会有一些线索信号。,32,七选五题的
14、解题步骤,重点读首段首句，了解文章主题句。直接看选项，找关键词，寻找复现、逻辑关系等重要信息。回读原文，匹配解题。检查信息的一致性和连贯性。 最多花25分钟的时间,33,七选五题的解题方法,高度关注复现信息。 （同一单词或概念的复现）关注上下文的逻辑关系。 （因果、转折等关系）高度关注定冠词，代词的指代关系的使用。 注意表示数字、时间、地点和人名等线索词。,34,七选五题三条原则,对空缺前后句高度关注。保持逻辑关系的敏感。始终注意内容的连贯。,35,排序题,500-600词的文章，原有顺序被打乱。 要求考生将所列的段落（7-8段）重新排序，其中2-3个段落的位置已经给出。 考查考生对文章的连贯
15、性、一致性以及内容完整性的理解。,36,排序题的解题步骤,通读首段和其余各段的首句尾句，划出关键词（冠词、指代词、名词等及显示逻辑关系的词）确定各段首尾句关系，做一题读一段，先慢后快。 最后检查全文文的连贯性和一致性。,37,解排序题的三原则,关注首段尾段，确立文章的主旨。关注段落之间的内部逻辑关系。关注各段首尾处的关键词，同义词和信号词。,38,匹配题,500词左右的文章。给出6-7个概括句或小标题。 主要考查考生把握论点论据一致性的能力，对段落、句子意义的把握能力以及对关键词的把握能力。,39,Q|A,您的问题是？善于提问,勤于思考,问答环节,40,结束语CONCLUSION感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助，大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，真心期待着再次相会！,41,感谢您的观看与聆听,本课件下载后可根据实际情况进行调整,
