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1、第4单元 小数的意义和性质5.小数的近似数第6节 小数的近似数第2课时 把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数,复习导入,你知道你的头发大约有多少根吗？80000840008600090000你会读吗？怎样把它们改写成用“万”作单位的数？,思考,相同点：它们都是把一个以“个”为单位的数改写成以“万”为单位的数。,比较,不同点：80000和90000是整万的数，可以直接改写成以“万”为单位的数；84000和86000不是整万的数，为了读写方便，常常通过移动小数点位置的方法来改写。,比较,探究新知,学习例2,地球与月球的距离是多少万千米？,384400 km,地球与月球的距离是384400 km
2、，地球与月球的距离是多少万千米？,理解题意,把384400 km改写成用“万千米”作单位的数，在改写时会遇到什么问题？应怎样改写？应该用多少来除？10000 小数点应该向哪个方向移动几位？向左移动四位,思考,改写成以“万”作单位的数：小数点向左移动四位，在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。,整理,“万”字能不能不写？为什么？ 不能，去掉后所表示的数值就不一样了。 改写后这两个数的大小关系怎么样？ 相等。,思考,说明,学习例3,木星,木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？要求：（1）读题，理解题意。（2）独立尝试改写。（3）反馈：改写的方法。,778330000 km,改写
3、成以“亿”作单位的数：小数点向左移动8位，加上“亿”字。,反馈,怎样保留一位小数？说一说保留一位小数的方法。7.7833亿千米的小数点后面第二位是8，用“四舍五入”法，保留一位小数。,思考,下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。86992000台万台122314000台 亿台（保留两位小数）,做一做,8699.20,1.22,把778330000千米改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数。说明：当改写后的小数小于1时，要在整数部分用0占位。,试一试,（1）看清题目，是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。 （2）在万位或亿位的右边点上小数点，在数的末尾写上“万”
4、或“亿”字。 （3）如果原数不满万位或亿位，要用0来补足。整数、小数部分哪一位没有，也要用0来补足。,归纳,巩固练习,1.判断。（对的画“”，错的画“”） （1）24862000025亿。 （） （2）8.009保留一位小数是8.1。 （） （3）5500改写成用“万”作单位的数是0.55万。 （）,试一试,2.把下面的各数改写成以“万”为单位的数（保留两位小数）。（1）台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。3.60万平方千米（2）海洋岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。3.40万平方千米,试一试,3.求下面各数的近似数。（1）3.470.2394.08 （精确到十分位） 3.5 0.24.1（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数） 5.34 6.27 0.40,试一试,课堂小结,今天你有什么收获？我们为什么要用“万”或“亿”作单位来改写大数目？改写时要注意什么？,谢谢大家！,
