苏教版小学数学三年级下册全册优质ppt课件.pptx

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1、苏教版三年级下册数 学 全册优质课件,两位数乘两位数解决问题（1）,一、复习导入,同学们，今天我们先来复习一下前面几节课学习的内容！计算下列各题273= 8120= 1033=2022= 3421= 1628=,熟练掌握两位数乘两位数的运算是基础，数学与生活联系密切，我们所要做的就是联系实际，解决生活中的实际问题，这样才能真正锻炼我们的能力。让我们一起进入今天的课程教学：解决问题（1）,二、探究新知,观察题目，说说你从图中知道了哪些已知条件？,已知每箱保温壶有12个，一共卖出了5箱，每个保温壶需45元，要求一共卖了多少钱？,二、分析与解答,也可以先求5箱一共有多少个。,可以先求一箱卖多少钱，再

2、,（1）每箱卖了多少钱？,4512=540（元）,（2）一共卖了多少钱？,5405=2700（元）,（1）5箱一共有多少个保温壶？,512=60（个）,（2）一共卖了多少钱？,6045=2700（元）,你会列综合算式吗？,45125=5405=2700（元）,51245=6045=2700（元）,三、回顾与反思,知道数量和每个保温壶的价钱，就可以求出总钱数。可以怎样求呢？,有两种方法。可以先求出每箱的总钱数，然后乘箱数；或者是先求出总数量，然后乘每个保温壶的价钱，两种方法均可以得出总钱数。,其实用不同的方法思考，也可以作为一种验算的手法，两次结果相同，说明我们的计算是正确的。,解决问题的过程中

3、，首先我们需要对问题进行剖析和整理，了解题目的要求，通过已知条件对问题进行分解，然后解决。完成后首先我们要考虑计算是否正确，另外是否可以寻求其他解决问题的方式方法，不能只是简单得出答案就算了。,四、巩固练习,1、张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？,1668=768（块）,24007=5600（米）,五、课堂作业,1、小东每天练2页毛笔字，每页上有16个字，小东一个月（30天）写了多少个毛笔字？2、某学校为灾区捐款，学校共有6个年级，每个年级有3个班，平均每班捐款96元。该学校一共捐了多少钱？,谢谢，再见！,有趣的乘法计算,2 4 1 1 2

4、 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,3611=,396,两头一拉 中间相加,1511=,165,253,2311=,6411=

5、,两头一拉 中间相加,6 4,10,6411=,704,两头一拉 中间相加,5911=,649,6711=,6 4 1 1 6 4 6 4 7 0 4,十位满十 百位加一,737,2228= 3535= 5654=,2228= 3535= 5654=,2228= 3535= 5654=,2228= 3535= 5654=,616,1225,3024,2228= 3535= 5654=,616,1225,3024,2228= 3535= 5654=,616,1225,3024,22+2,23,33+3,34,55+5,56,2228= 3535= 5654=,616,1225,3024,22+2

6、,23,33+3,34,55+5,56,1515= 4347= 6961=,25,2,21,20,09,42,末两位 个乘个 前面数 十乘哥,624,625,2024,2025,5624,5625,直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题，说说有什么发现，和同学交流。,有趣的乘法计算,两头一拉 中间相加,十位满十 百位加一,2311=253 6411=704,2228=616 5654=3024,末两位 个乘个 前面数 十乘哥,2282= 3676= 9717=,1804,2736,1649,谢谢指导！,千米和吨,1米=（ ）分米1分米=（ ）厘米1厘米=（ ）毫米1米=（ ）厘米,10,1

7、0,10,100,复习,1.填空。,2.说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。,铅笔的长度 （ ）,旗杆的高度 （ ）,硬币的厚度 （ ）,课桌的高度 （ ）,厘米,米,毫米,分米,复习,复习（口答）做一做：在下面的（）里填上适当的长度单位。1、双人书桌的长度是120（）。2、旗杆的高度是300（）。3、有一项田径比赛是200（）跑。填空：2米（）分米60厘米（）分米300厘米（）米,厘米,分米,米,20,6,3,从内江到成都的公路长180千米。 从北京到杭州的铁路长1650千米。 从北京到昆明的铁路长3179千米。,计量路程的远近，通常用千米（km)做单位。,公路上里程牌标志,你知道1千米

8、有多长吗？,运动场的跑道，跑一圈是400米，想一想：跑两圈半是( )米。,1000,1000米就是1千米，也叫1公里。,1千米（公里）= 1000米,运动场的跑道，跑一圈是400米，跑两圈半正好是1千米。,学校田径场的跑道一圈长250米， 沿着跑道走4圈就是（ ）米。,1000,也就是：1千米,1千米1000米,用等号相连，说明它们的长度怎么样？等号两边的数字和单位相同吗？要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要看什么？千米和米之间的进率是多少？,想一想 说一说,相等。,不相同。,不能，还要看单位。,进率是1千。,（ ）个200米是1千米。,5,（ ）个500米是1千米。,2,（ ）个50米是

9、1千米。,20,（ ）个100米是1千米。,10,从校门口到什么地方大约是1千米？,你家到学校大约有几千米？,估一估,人步行每小时可行5千米。自行车每小时可行15千米。摩托车每小时可行30千米。公交车每小时可行40千米。小轿车每小时可行45千米。火车每小时可行驶80千米。飞机每小时可飞行700千米。,你知道吗？,10分钟,1500步,如果走100米需要1分钟左右，估计一下，走1千米大约走多少时间？,如果走100米需要150步左右，估计一下，走1千米大约走多少步？,把每小时行的路程与合适的出行方式用线连起来。,15千米60千米 4千米800千米,珠海到广州距离151（ ） 数学课本厚10（ ）学

10、校操场长250（ ） 成人3小时行15（ ）冰箱高约140（ ）钱江大桥长588（ ）,1、填合适的长度单位.,千米,毫米,米,千米,厘米,米,1.学校三层楼高约13米。 （ ） 2.小明1分钟能走100千米。 （ ）3.50千米和5000米同样长。 （ ）4.小英从家里到学校走了15分钟，她家离学校大约是1千米。 （ ）5.一辆货车每小时行56米。 （ ）6.1千米又叫1公里。 （ ）,2、判断正误.,千米的换算,2千米=（ ）米2千米500米=（ ）米,想：1千米是1000米，2千米是2个1000米， 就是2000米。,想：2千米是2000米，再加上500米，一共 是2500米。,2000

11、,2500,试一试：,8千米=（ ）米。6千米=（ ）米。,8000,6000,4000米=（ ）千米。 4350米=（ ）千米（ ）米。,想：1000米是1千米，4000米里面有4个1000米，就是4千米。,想：4000米是4千米，4350米是4千米350米。,4,4 350,试一试：,6000米=（ ）千米。5830米=（ ）千米（ ）米。,6,5 830,2000米（ ）3千米。 5千米20米（ ）5020米。4100米（ ）4千米。 8千米（ ）8006米。,=,在（ ） 里填上“”、“”或“=”。,综合练习,选择合适的长度单位填在括号里。,1、小明从家里到学校要走520（ ） 2、两

12、个县城间的公路长80 （ ）3、一本日记本长110（ ）4、排球队队员的平均身高为2（ ）5、1千米=（ ）米,米,千米,毫米,米,1000,把下面的速度与合适的交通工具用线连起来。,每小时60千米,每小时1200千米,每小时15千米,考一考,6千米=（ ）米 8千米200米=（ ）米9千米=（ ）米 7千米120米=（ ）米8000米=（ ）千米 1530米=（ ）千米（ ）米7000米=（ ）千米 6400米=（ ）千米（ ）米,6000,8200,9000,7120,8,1 530,7,6 400,1.汽车每小时行45千米，摩托车每小时行56千米，汽车每小时比摩托车慢多少千米？ 2.要修

13、1千米长的公路，已经修了650米，还要再修多少米？,解决问题,56-45=11（千米）,1千米-650米=350米,吨,我们已经学过哪些质量单位？（克、千克）它们之间的进率是多少？,1千克=1000克。,码头上这些集装箱，轮船都是很重物品，通常用“吨”作单位，吨可以用字母“t”表示。,米100千克,一袋米重100千克。,米100千克,米100千克,米100千克,米100千克,米100千克,米100千克,米100千克,米100千克,米100千克,每袋100千克，10袋多少千克？,1000千克,1000千克就是1吨，即：1吨=1000千克。,做一做,5吨=（ ）千克。,9吨=（ ）千克。,13吨=

14、（ ）千克。,5000,9000,13000,解决问题,1.一袋水泥重50千克，一辆卡车装运80袋水泥，共重多少千克？合多少吨？,5080=4000（千克）,4000千克=4吨,答：共重4000千克，合4吨。,同学们再见,解决问题的策略,红花有6朵，绿花比红花多3朵，绿花有多少朵？,提示：解决这样的实际问题最重要的就是要清楚问题中的数量关系分析现在自己用画圆圈的方法解决问题,红花：,黄花：,6+3=9(朵)答：绿花有9朵,小组内说一说，你有什么“画线段图”的好方法，好步骤,裤子,上衣,元,48,？元,裤子,上衣,元,48,（1）买一件上衣要多少元？,（2）买一套衣服要多少元？,48 3 = 1

15、44（元）,144 + 48= 192（元）,答：买一套衣服要192元。,朵,如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，可以怎么解答？,（1）买一件上衣要多少元,（2）买一件上衣比一条裤子多几元？,48 3 = 144（元）,144 -48 = 96（元）,答：买一件上衣比一条裤子多96元。,？元,（1）买一件上衣多少元？,（2）一件上衣比一条裤子多几元？,48 3 = 144（元）,144 48 = 96（元）,答：一件上衣比一条裤子多96元。,（1）买一件上衣多少元?,（2）买一套衣服多少元？,48 3 = 144（元）,144 + 48 = 192（元）,答：买一套衣服192元。,比一比：

16、这两题的解题过程，有什么相同，有什么不同？,（2）,24 3 = 72（个）,72 - 24 = 48（个）,1.根据说数量关系，再说说各可以先算什么。,篮球,足球,24个,足球有多少个？,足球比篮球多几个？,（1）,（1）,？个,（2）,60+20 = 80（个）,80+60 = 140（个）,1.根据说数量关系，再说说各可以先算什么。,香蕉,苹果,60箱,苹果有多少箱？,苹果和香蕉一共多少个？,（1）,（2）,多20箱,？箱,42 -15 = 27（枚）,42 +27 = 69（枚）,答：两人一共有69枚。,同学们这节课有什么收获呢？,再见！,在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法

17、，都要从左往右按顺序计算。,在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。,算式里有括号的，要先算括号里面的。,混合运算,解决问题,9036=54（个）,还剩下多少个面包要烤？,（1）一共要烤多少次？,（2）已经烤了几次？,（3）剩下的还要烤几次？,剩下的还要烤几次？,要知道剩下的还要烤几次，需要知道哪些信息？,（1）没烤的面包有多少个？,（2）还要烤几次？,90个,36个,每次烤9个，烤几次？,已烤的,剩下的,903654（个）,5496（次）,903654（个）,5496（次）,分步算式：,=549,综合算式：,=6（次）,9036 9,（ ）,知道了什么

18、？,怎样解答？,解答正确吗？,解决问题读一读， 划出 信息和问题想一想， 分清 先算和后算列一列， 综合 、 分步来帮忙查一查， 已知 、 未知换顺序,如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。,智慧大比拼,第二关,第一关,起点,终点,法一 39=27（元） 36=18（元） 27-18=9（元）,法二 9 6 3 =3 3 =9（元）,第一关,（ ）,第一组,第二组,9个,6个,每个面包3元，多花多少钱？,多3个,2 8 5=16 5=21（元）用20元买票不够。,第一关,先求什么，再求什么。,485=32 5=27（张）,4 8=32（张）32 5=27（张）,第二关

19、,2515 8=40 8=5（只）,（ ）,列综合算式时要根据四则混合运算的运算顺序合理使用小括号。,第二关,同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？,639189 2（排）,真棒！,1、你有什么收获？2、在解决问题时要注意什么呢？,作业：,谢谢，再见！,算“24点”,学习目标：,1. 在玩扑克牌算 24 点的数学活动中，进行加、减、乘、除的口算练习。 2. 在活动中主动探索解决问题的策略，培养合作精神、创新意识以及学习数学的兴趣。 3. 能够熟练正确地进行计算。,幸运24,第一关：幸运对对碰,幸运24,本关规则: 老师出一张牌，你们也出一张牌或说一个数，使这两个数碰出的得数是24。,游戏规

20、则：,算24点时，将A看做“1”，从A9这9,用，而且只能用一次。,的计算后得到24。所抽每张牌上的数都要,张牌中任意抽出3张，经过加、减、乘、除,第二关：幸运24,幸运24,用这三张牌，算出24.,6,7,3,-,=,4,=,4,24,游戏规则：,以小组为单位，再来玩一轮，看哪组的小朋友算得快，算法多！,第三关：小组来闯关,幸运24,游戏规则：,从下面几组牌中任选一组牌，自己单独算出24点。,第四关：各显身手,幸运24,游戏规则：,同组同学选出四张牌，谁先算出最后结果是24，谁就胜出。如果计算结果得不到24，就换牌再算。,第五关：欢乐英雄,幸运24,感谢各位的聆听,年,月,日,1949年10

21、月1日 中华人民共和国成立,一,三,七,八,十,十二,五,平年二月二十八。,一三五七八十腊，,三十一天永不差；,四六九冬三十天；,歌 诀,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十二,十一,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十二,十一,2018年,31,31,31,31,31,31,31,30,30,30,30,？,闰年,平年,平年,平年,平年,平年,平年,闰年,20004=500,20014=5001,20024=5002,20034=5003,20054=5011,20064=5012,20074=5013,20094=5021,20104=5022,20114=5023,20044

22、=501,20084=502,平年,平年,平年,闰年,二月,2004年,2008年,2012年,公历年份是4的倍数的，一般都是闰年。,2018年,31,31,31,31,31,31,31,30,30,30,30,？,28,一年实际是365天5小时48分46秒,365天,每4年,平年,366天,闰年,相差一天,连一连：,1998,2000,2002,2004,1900,1900年,公历年份是4的倍数的，一般都是闰年。,但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。,连一连：,1998,2000,2002,2004,1900,1900400=4,300,小强满12岁的时候，只过了3个生日。这是

23、怎么回事？,2月29日,1313131313131313131,5313131313131313131,3313131313131313131,12313131313131313131,10313131313131313131,8313131313131313131,7313131313131313131,4303030303030303030,11303030303030303030,9303030303030303030,6303030303030303030,2292828282928282829,把附页中20002011年的年历中2月份的天数记录在表格中，你发现了什么？与同伴说一说。,

24、28,28,28,28,28,28,29,29,通常每4年里有3个平年,1个闰年.,2009,2010,2011,地球绕太阳公转一周的精确时间是：365天5时48分46秒,我们居住的地球总是绕着太阳旋转的。地球绕太阳转 一圈需要365天5时48分46秒。为了方便，一年定为365天，叫平年。这样，每过4年差不多就要多出一天来，把这1天加在2月里，这一年就有366天，叫做闰年。,一般4年一闰。,23小时15分4秒，所以四年一闰又多算了44分56秒，看来误差很小，但时间长了，误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。,5时48分46秒+5时48分46秒+5时48

25、分46秒+5时48分46秒 = 23小时15分4秒,1993 1994 1995 1996,1997 1998 1999 2000,2001 2002 2003 2004,平年,平年,平年,闰年,根据计算结果判断下列年份是平年还是闰年. 1949年 2024年 1986年 1976年,有余数平年,有余数平年,闰年,闰年,（19494=4871）,（20244=506）,（19864=496 2 ）,（19764=494 ）,1、 2002年丰都县城移民顺利入住新县,城，2002年是（ ）年。,判断下面的年份是平年还是闰年？,2、2008年在北京举行奥运会，2008年,是（ ）年。,平,闰,公历

26、年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如 ：1900年不是闰年，而2000年是闰年。,2,谭光禹的哥哥今年满12岁，只过了3个生日。他的生日是()月( )日他出生那年是平年还是闰年？,29,（闰年）,判断题,（1）每年都有365天。（ ）,（2）小华说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来。（ ）,（3）小明说：“我表弟是2001年2月29日出生的。”（ ）,（4）因为1904能整除4，所以1904年是闰年。（ ）,（5）一年中除二月外，有7个大月，4个小月。（ ）,为什么二月天数少？,传说在公元46年，罗马皇帝恺撒在修改历法时，规定每年为十二个月，一、三、五、七、十、十二为大月，每月三

27、十一天；其他月份定为小月，每月三十天。这样，大小各六个月，使人很容易记住，应用起来也很方便。但是照这样规定，一年就不是三百六十五天了，而是三百六十六天了，因此得找出一个月扣去一天。扣哪个月合适呢？那个时候被判处死刑的犯人都在二月份处死，所以人们都希望二月这个月能快点过去。于是，就把二月扣去了一天。这样，二月就只剩下二十九天了。后来，有一个叫奥古斯特的人做了罗马皇帝。他发现恺撒是七月份生的，七月是大月，而他自己是八月份生的，八月却是小月。他为了显示自己和前一位皇帝有同样尊严，就蛮横地把八月也定为大月，改为三十一天。而八月多出的这一天仍然从二月份扣除，这样，二月只剩下二十八天了。只是每过四年，也就

28、是闰年，二月才是二十九天。这就是二月份天数少的来历。,24时计时法,1：00,2：00,3：00,4：00,5：00,6：00,7：00,8：00,9：00,10：00,11：00,12：00,新的一天开始啦,第一圈,第二圈,在一日中，钟表上 的时针正好走（ ）圈,共（ ）小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做,一天的时间,2,24,24时计时法。,小结: 24时计时法,从夜里0时到中午12时,时针指几就是几时;中午12时之后到夜里12时,时针所指的数字要加上第一圈走过的12时.,新的一天都是从（ ）时开始的，这个时刻也叫做（ ）或 （ ）。,深夜12,24时,0时,用24时计时

29、法表示下面的时刻。下午6时 （） 晚上12时 （） 上午8时 （） 凌晨5点 （ ）,我会学我会做,18：00,24：00或0：00,8：00,5：00,我会学我会做,用普通计时法表示下面的时刻。 6时 12时 16时 20时30分,早上6：00,中午12：00,下午4：00,晚上8：30,这节课你学到了哪些知识？,求经过的时间计算,在下面括号中填上”时”或”小时”。1.小明上午8( )到学校,小明做1( )作业.2.妈妈每天早上8( )上班,每天工作8( ).3.小华每天在学校学习、活动6（ ）。4.新华书店每天早上8( )开始营业,下午6( )停止营业,一天营业10( ).,时,小时,时,

30、小时,小时,时,时,小时,考考你！,时刻一般用“几时几分”表示，就是平时所说的“几点几分”，但书写时应写“时”。早上8时30分到下午4时20分中间经过的一段时间，一般用“几小时几分”表示。,你知道吗？,蛋糕店营业时间6:00-20:30一天营业（ ）小时( )分,14,30,电影一个也不能少放映时间：上午11:30-下午1:00,这部影片时长（ ）,1小时30分,1.从北京到济南火车运行多长时间?,10:50 6:00 = 4小时50分,2.在济南车站火车停靠多长时间?,11:00 10:50 = 10分,3.从这张火车的运行时刻表上，你还知道些什么？,长方形和正方形的面积,学习目标：,1通过

31、观察、操作等活动理解面积的含义， 体会周长和面积的区别；学习常用的面积单位， 进一步建立面积单位实际大小的表象以及能熟 练进行常用面积单位之间换算；熟练掌握长方形和正方形的面积的计算。 2进一步体验图形与生活的联系,提高数学 学习的兴趣，增强与同学的交往、合作的意识。,看看黑板的表面和课本的封面，说一说哪一个面比较大，哪一个面比较小？,面积：我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。,黑板表面的大小是黑板的面积，课本封面的大小是课本的面积。,1、摸一摸课桌面和椅面，比一比哪个面的面积比较大，哪一个的面积比较小。,摸一摸 比一比,2、你能举例说说物体表面的面积，并比比它们的大小吗？,你用什么方法能比

32、较这两个图形的面积的大小呢？,重叠方法,测量方法,测量方法,你能说说下面这两个平面图形的面积哪个大吗？你采用什么方法？,下面四个图形，哪个图形的面积大一些？为什么？,下面四个图形，哪个图形的面积大一些？为什么？,16,14,17,18,用蓝色描出各图形的边线，用红色涂出它们的面积。,用蓝色描出各图形的边线，用红色涂出它们的面积。,面积和面积单位,填空：,1、小明的身高大约是150（ ）。,2、教室的门高2（ ）。,3、10张纸叠在一起大约厚1（ ）。,4、我们常用的长度单位有哪些？,厘米,米,毫米,5、封闭图形一周的长度是这个图形的（ ）。,周长,1,5,2,4,3,下列图形中哪个图形的面积最

33、大？,面积最大,5,1,3,下面的图形中，哪些图形有面积？,比一比，哪个图形的面积大？,比一比，哪个图形的面积大？,正方形,1、常用的面积单位。,2、这些面积单位分别有什么 特征。,自学要求：,1平方厘米,面积是1平方厘米,1厘米和1平方厘米一样吗？,用2个面积是1平方厘米的正方形拼成一个（ ）形，这个图形的面积是( )平方厘米,长方,2,这个图形的面积是（ ），它里面有（ ）个1平方厘米。那么这个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。,4,4平方厘米,4,1,答：这个长方形的面积是 8平方厘米。,42 = 8（平方厘米）,要想知道这个长方形的面积是多少平方厘米，怎么办？,摆一摆：,你能用9

34、个边长是1厘米的小正方形拼成一个什么图形？拼成的这个图形的面积是多少平方厘米？,这个正方形的面积是（ ），它的边长是（ ）。,9平方厘米,3厘米,正方形,这个长方形的面积是（ ），它的长是（ ），宽是（ ）。,9平方厘米,9厘米,长方形,1厘米,1平方分米,面积是1平方分米,边长1分米,摆一摆：,教室里的一张课桌桌面的面积是多少平方分米？,在（ ）里填上合适的面积单位。,1、一张邮票的面积约是6（ ）。,2、一个舞台的面积约是6（ ）。,3、学校操场的面积约是1800（ ）。,4、一张电脑软盘的面积是1（ ）。,5、一块黑板的面积约是4（ ）。,平方厘米,平方米,平方米,平方分米,平方米,1厘

35、米,长度单位,是测量或计算线段长短的。,1平方厘米,是用来测量和计算物体表面或封闭图形大小的。,面积单位,1、想一想,填一填:,1、物体的( )或( )的大小,就是它们的面积。,2、常用的面积单位有：( )、( )、( )。,3、边长是( )的正方形面积是1平方米。,4、面积是1平方分米的正方形,它的边长是( )厘米, 也是( )分米。,5、比较两个图形面积的大小时,要用统一的( )来测量。,平方厘米,平方分米,平方米,1米,10,1,面积单位,表面,封闭图形,2、选择适当的单位填空：,房间的面积约13 ( ),C,凳子高约8 ( ),B,手帕的面积约4 ( ),A,铅笔盒长约20 ( ),F

36、,3、判断正误。,1.信封的封面2平方厘米。( ),2.课桌桌面约15平方分米。( ),3.楼房高20平方米。( ),4.教室地面面积约40米。( ),( ),( ),考考你:,这两个图案哪个面积大?如果每个小方格表示1平方厘米,这两个图案的面积各有多少平方厘米?,16平方厘米,15平方厘米,第一个图案的面积大,用24个面积为1平方厘米的正方形拼成一个长方形,你有几种拼法?拼成长方形的周长和面积各是多少?,课后作业:,今天你有什么收获？,长方形,正方形,面积计算,和,1、什么叫面积？,物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。,2、常用的面积单位有哪些？,平方厘米、平方分米和平方米。,

37、3、边长是1厘米的正方形，它的面积是 （ ）；,1平方厘米,边长是1分米的正方形，面积是 （ ）；,1平方分米,边长是1米的正方形，它的面积又是（ ）。,1平方米,4、1平方厘米和1厘米有什么不同？,1厘米,1平方厘米,5、1号学具纸可以排放六个1平方厘米的小正方形（如图所示），它的面积是（ ）。,6平方厘米,图1,6、用你的学具测量一下准备好的2号学具纸（如图2所示），它的面积（ ）。,图2,8平方厘米,这是一个长方形的草坪，你还能用刚才的方法求它的面积吗？,可以，但太麻烦，这就需要有个计算公式。,图1,图2,A、从刚才的复习中我们知道：图1和图2的面积分别是6平方厘米和8平方厘米；那么他们

38、的长和宽各是多少？,B、你能否用最简单的方 法度量出3号学具（如右图所示它的长5厘米、宽3厘米）纸板的面积？为什么这样排？,长方形的面积 长 宽 （平方厘米） （厘米） （厘米）,观察以上数据，你发现了什么规律？,6 8,34,22,=,15,5,3,长方形的面积 =,宽,由此我们可以总结出：,长,做一做：拿出你的4号学具纸如下图所示，请量出它的长和宽，并计算出它的面积。,它的长是8厘米、宽是2厘米，计算得出它的面积是：,16平方厘米。,下面是一个长方形的草坪，你能用学过的公式计算它的面积吗？,草坪的长是16米，宽是13米，面积是多少？,它的面积是208平方米,1、篮球场的长是 28 米宽是1

39、5米，它的面积是多少平方米？半个蓝球场是多少平方米？,28,15,= 420（平方米）,2、一块长方形菜地的面积是120平方米。它的长是24米，它的宽是多少米？,24=,120,5（米）,把长方形纸片的长比原来依次剪掉1厘米、2厘米、3厘米，则长方形的面积各是多少？最后的长和宽怎样？,把长方形纸片的长比原来依次剪掉1厘米、2厘米、3厘米，则长方形的面积各是多少？最后的长和宽怎样？,把长方形纸片的长比原来依次剪掉1厘米、2厘米、3厘米，则长方形的面积各是多少？最后的长和宽怎样？,把长方形纸片的长比原来依次剪掉1厘米、2厘米、3厘米，则长方形的面积各是多少？最后的长和宽怎样？,这时它的长是4厘米、

40、宽也是4厘米，面积是16平方厘米。,想一想？,正方形的面积计算公式应该是什么？,=边长,边长,正方形的面积,有一块边长是5分米的玻璃，它的面积是多少？,5分米,5,5,=25,（平方分米）,答：它的面积是25平方分米。,1、有一张方桌，桌面的边长是8分米。要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少？,8,8,2、有一块正方形的地，中间有一正方形的花坛，周围是草坪。算出草坪的面积是多少平方米？,16米,4米,提示,=64（平方分米）,思考题1：下面的图形有几个正方形？ 计算涂色部分的面积。,4厘米,4厘米,2厘米,解题提示,要想计算长方形的面积必须知道什么条件？必须知道这个长方形的长

41、和宽各是多少。,先计算两个大正方形面积的和，然后去掉一个小正方形的面积，就是所求部分的面积。 你会计算了吗？,其实，很简单，只要把大正方形的面积减去小正方形的面积即可：,（1616）（44）=240（平方米）,是不是很简单？努力呀！,面积固定，但是长方形的长和宽是变化的，请找出合适的长、宽，使得它的周 长最大和最小。 开动脑筋，祝你成功！,思考题 3 有点难奥！别泄气，只要努力，就会有收获。 三条边长度的和不变，一面靠墙，尽可能让墙作为长方形的长，试一试吧！,长方形的宽不变，长增加，面积就变大。,长方形的长不变，宽减少，面积就变小。,长方形的长增加，宽增加，面积就变大。,长方形的面积与它的长和

42、宽有关系,面积单位间的进率,填空,1、小亮的腰围是56（ ）。2、学校操场的面积大约是9000 （ ）。3、一个书签的面积大约是8（ ）。4、一枝铅笔的长度大约1（ ）。5、教室的长是8（ ）。6、一块手帕的面积大约是4（ ）。,厘米,平方米,平方厘米,分米,米,平方分米,1平方厘米,边长1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米100平方厘米,1平方分米100平方厘米,边长1米,1平方米,(10分米),10分米10分米100平方分米,1平方分米100平方厘米,1平方米100平方分米,测量土地的面积时，常常要用

43、到更大的面积单位：公顷、平方千米。,边长100米,1公顷,100米100米10000平方米,1公顷10000平方米,边长1000米,1平方千米,一个足球场的面积约7000平方米，140个足球场的面积约1平方千米。,1平方分米=（ ）平方厘米 1平方米=（ ）平方分米 相邻的面积单位之间的进率是（ ） 1公顷=（ ）平方米 1平方千米=（ ）公顷,100,100,100,10000,100,一块正方形水泥砖，砖面的面积是平方分米，合多少平方厘米？,想：平方分米是平方厘米，平方分米就是个平方厘米。,平方分米=平方厘米,思考：,平方米等于多少平方厘米呢？,平方米=100平方分米=10000平方厘米,

44、巩 固 练 习,平方米=()平方分米,平方分米=（）平方厘米,平方米（）平方分米,平方分米= （）平方厘米,、填空：,巩 固 练 习,面积单位比长度单位大。（ ）,平方米=平方分米。（ ）,平方米和米一样大。（ ）,、判断：,巩 固 练 习,、一张写字台的台面长是分米，宽是分米。它的面积是多少？合多少平方 厘米？,（平方分米）,平方分米= 平方厘米,答：它的面积是平方分米，合平方厘米。,巩 固 练 习,4、一条人行道长米，宽米。面积是 多少？合多少平方分米？用面积是平方分米的水泥方砖铺地，需要这样的水泥砖多少块？,（平方米）,平方米平方分米,答：它的面积是平方米，合平方分米。,答：需要这样的水

45、泥砖块。,（块）,调查我国的陆地面积约有多少平方千米？,分数的初步认识,学习目标：,1、 初步认识几分之一；2、 会读会写几分之一；3、 理解平均分 。,把10个圆片平均分成5份，其中的一份就是它的,把10个三角形平均分成5份，其中的一份就是它的( ),把9个方块平均分成3份，其中的一份就是它的( ),摆8个 ，拿出它的,82=4个,摆12个 ，拿出它的,122=6个,小红,小明,33=1（个）,63=2（个）,93=3（个）,小玲做对了所有题目的,这张数学竞赛卷一共有24题,244=6（题）,246=4（题）,小亮做对了所有题目的,243=8（题）,小明做对了所有题目的,722=36（岁）,

46、364=9（岁）,728=9（岁）,通过本节课的学习，你学会了什么？,认识几分之几,把四个苹果平均分给4个小朋友，3个小朋友共分得这些苹果的几分之几？,每个小朋友分得这些苹果的 ，,3个小朋友共分得3个 ，,也就是 。,把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这些蘑菇的几分之几?,想一想,用分数表示每个图里的涂色部分。,一堆小棒有12根.你能拿出这堆小棒的几分之几呢?,你能在括号里面填入数字吗？,请你说说，1角是1元的几分之几？5角和8角呢？,5分米=（ ）米,3厘米=（ ）米,7 克=（ ）千克,9千克=（ ）吨,考考你！,求一个数的几分之几是多少,例题,篮子有12个蘑菇，把这些蘑菇的 分给

47、小兔，分给它们多少个？,124=3（个）,33=9（个）,34,求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算.,12个,124 = 3（个）,33 = 9（个）,答：它们可以分到9个。,小结：求一个数的几分之几是多少，第一步先算一个数的几分之一（一份数），第二部再算几个这样的几分之一（几份数）。,这本书一共有24页，我已经看了这本书的 ，我看了多少页？,244=6（页）,63=18（页）,答：我看了18页。,34,4,8,这8颗棋子的 是多少颗？,84 = 2（颗）,23 = 6（颗）,小数的初步认识,学习目标：,1.结合生活实际认识小数，知道以米为单位或以元为单位的小数的具体含义，懂得十分之几的

48、分数可以用一位小数表示。2.了解小数各部分的名称，会读、写小数，并能正确区分整数和小数。3.能比较小数的大小。4.能通过有小数的大小比较，深入理解小数含义，明白整数和小数的联系，分数和小数的联系。,据统计，刚出生婴儿的平均身高为0.6米。,910儿童的平均身高为1.3米。,5分米是几分之几米？4分米呢？,1米,1分米,把1米平均分成10段，每段长1分米。,0,5分米是 米，还可以写成 米；,4分米是 米，还可以写成 米。,1米,1分米,1 米10,把1米平均分成10段，每段长1分米。,0.4,0.5,510,410,你能在下面的直条中图上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗？,1 m,1 m

49、,1 m,0.5,0.4,1 厘米,0.1 分米,3厘米,（ ）厘米,（ ）厘米,（ ）分米,（ ）分米,（ ）分米,（ ）分米,（ ）分米,（ ）分米,0.3,0.9,0.7,9,7,在（）里填合适的数,图形中的小数,3,0.3,5,0.5,9,0.9,1元2角是多少元呢？,1元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。,3元5角是多少元呢？,1元2角是1元多。,3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。,0.8,0.9,1.3,2.4,0.6,1.8,2.4,2.9,生活中的小数,明明跳远成绩是1.5米,小玲50米跑步成绩是8.8秒,小军的身高是1.3米。阳阳的身高是1.2米。,生活中

50、的小数,45.50元,18.20元,3.50元,0.50元,0.15元,2.85元,书包,铅笔盒,圆珠笔,铅笔,素描笔,橡皮擦,这节课你学到了什么？有什么收获？,数据的收集和整理（二）,学习目标：1. 经历收集、整理和分析数据的过程，能根据实际情况对数据进行分类整理和统计。2. 能通过分类整理数据完成统计表，并解决简单的实际问题。3. 培养学习的兴趣和与他人合作的意识。,先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。,可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。,也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份，再统一按月份进行整理。,将分组调查每个