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1、,整十数加、减整十数,100以内的加法和减法（一）,6,他们在做什么呢？,从图中你知道了什么呢？你能提出哪些数学问题？,一共有多少本？,想一想：从图中可以知道哪些信息？能提出哪些问题？,左边有10本书，,右边有20本书。,先数数看。,为什么要10个10个地数呢？,左边有10本书，,右边有20本书。,思考：如何用算式表示一共有多少本？,该怎么计算？,用加法计算,10 + 20 =,方法1,借助小棒计算,10 + 20 =,30,（本）,答：一共有30本。,小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。,方法2,借助计数器计算,10 + 20 =,30,（本）,答：一共有30本。,小组讨论：你会
2、计算吗？试一试，说说你是怎么算的。,方法3,根据数的组成计算,10 + 20 =,30,（本）,答：一共有30本。,1个十,2个十,3个十,小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。,想一想：如果老师从这30本书中拿走20本，你能提出什么问题？,还剩下多少本？,3020=,思考：如何用算式表示还剩多少本？,试着用刚才的方法计算一下吧！,30 - 20 =,10,（本）,答：还剩下10本。,方法1,借助小棒计算,交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。,30 - 20 =,10,（本）,答：还剩下10本。,方法2,借助计数器计算,交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。,答：还剩下10本。
3、,3个十,2个十,1个十,30 - 20 =,10,（本）,方法3,根据数的组成计算,交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。,看图列式计算。,40+20=,60-20=,60-40=,60,40,20,算一算，你有什么发现？,73,32,45,64,3020,4050,6040,7030,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,我发现：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。,快来用自己喜欢的方法算一算吧。,6 - 4 =,7 - 3 =,2,60 - 40 =,70 - 30 =,20,4,40,（1）买一副手套和
4、一条围巾一共多少钱？,10 + 30 = 40（元）,答：买一副手套和一条围巾一共40元。,（2）一顶帽子和一条围巾相差多少钱？,50 - 30 = 20（元）,答：一顶帽子和一条围巾相差20元。,这节课你们都学会了哪些知识？,整十数加整十数算法：,这节课你们都学会了哪些知识？,整十数减整十数算法：,练习十四,100以内的加法和减法（一）,6,70-20=,10+50=,60,50,回想一下：整十数加减整十数的计算方法有哪些？,方法1,借助小棒计算,70-20=,10+50=,60,50,回想一下：整十数加减整十数的计算方法有哪些？,方法2,借助计数器计算,70-20=,10+50=,60,5
5、0,回想一下：整十数加减整十数的计算方法有哪些？,方法3,根据数的组成计算,10 + 50 =,60,1个十,5个十,6个十,70 - 20 =,50,7个十,2个十,5个十,整十数加、减整十数，就是几个十加、减几个十，等于几个十。,70-20=,10+50=,60,50,回想一下：整十数加减整十数的计算方法有哪些？,6,5,方法4,看成一位数加一位数计算,20+30= 30+40= 50+30= 80+10=50-20= 70-40= 80-30= 90-80=,50,70,80,90,30,30,50,10,整十数相加、减，先把十位上的数相加（减），再在得数的末尾添上1个0。,算一算。,7
6、0,0,50,39,77,40,10,90,快速填一填！,=,+,=,40,+,30,70,40,3,43,看图列式。,4,8,80,+ 4,5,2,20,- 3,该怎么算呢？,先把第1、2个数相加，得到的和再与第3个数相加。,50元 40元 30元,买一件 和一条 ，需要多少钱？,50+30=80（元）,答：需要80元。,100 - 80,20（元）,答：应找回20元。,50元 40元 30元,你还能提出别的数学问题吗？,买一件 比一条 多花多少钱？,50-30=20（元）,答：多花20元。,答案不唯一,50元 40元 30元,50 - 4010（元）,答：一件上衣比一条裙子贵10元。,把1
7、0、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。,10,10,30,40,20,50,把10、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。,30,30,20,40,10,50,把10、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。,50,50,10,40,20,30,想一想：20和40能放中间吗？试一试。,两位数加一位数、整十数（不进位加）,100以内的加法和减法（一）,6,他们正在干什么呢，我们一起去看看吧？,我才写了20个字。,我已经写了25个字，还要写2个字。,小林和小红在练字，从上图你发现了什么信息？他们会有什么问题要解决
8、呢？,我已经写了25个字，还要写2个字。,问题：小林一共需要写多少个字？,25 + 2 =,25 + 2 =,27,（个）,答：小林一共需要写27个字。,小组合作：如何解决这个问题，你会借助小棒算一算吗？,举手发言：根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算25+2的？,25 + 2 =,27,20,5,7,25=20+5,5+2=7,20+7=27,先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加。,我才写了20个字。,我已经写了25个字，还要写2个字。,小林和小红已经写了多少个字？,求两人一共写了多少，又该怎样列式呢？,25 + 20 =,？,这该如何计算呢？你有什么好的办法吗？
9、,小组合作：借助小棒算一算吧！,25 + 20 =,45,（个）,答：小林和小红已经写了45个字。,小组合作：借助小棒算一算吧！,举手发言：根据摆小棒的过程中，说一说你是怎么计算25+20的？,25 + 20 =,45,20,5,40,25=20+5,20+20=40,40+5=45,先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。,25+2是先算5+2，25+20是先算20+20。,相同计数单位的数才能直接相加。,思考：比一比计算25+2和25+20时有什么不同？,5+3= 2+6= 40+50= 30+10=35+3= 2+86= 43+50= 30+15=,8,8,
10、90,40,38,88,93,45,做一做。,做一做。,40+40= 20+70= 30+50= 60+30=48+40= 24+70= 30+59= 60+37=,80,90,80,90,88,94,89,97,学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少人？,20 + 13 = 33（人）,答：两队一共有33人。,我爱看课外书。,(1)两天一共看了多少页?,622,28（页）,答：两天一共看了28页。,(2)这本书一共有多少页?,2840,68（页）,答：这本书一共有68页。,我爱看课外书。,两位数加一位数、整十数（进位加）,100以内的加法和减法（一）,6,你参加过联欢会吗
11、？举办联欢会都要准备哪些东西呢？,一共有多少瓶？,举手发言：你从图中能得到哪些信息？可以提出什么问题？,一共有多少瓶？,举手发言：一共有多少瓶矿泉水？该怎样列式？,28 + 5 = ？,28+5=？,28 + 5 =,一共有多少瓶？,小组讨论：该如何用我们学过的方法计算呢？,28 + 5 =,方法1,28 + 5 =,33,2,3,30,30 + 3 = 33,把5分成2和3,28 + 2 = 30,28 + 5 =,20 + 13 = 33,把28分成20和8,8 + 5 = 13,28 + 5 =,33,20,8,13,方法2,说一说：这节课学习的两位数加一位数与以前学习的有什么不同？,以
12、前学习的25+2个位相加不满十，今天学习的28+5个位相加满十，还需要向十位进一。,先圈一圈，再计算。,4,7,11,20,11,31,31,8,6,14,30,14,44,44,53,71,40,57,13,11,10,17,想一想：先算什么，再算什么呢？,46 + 7 = 8 + 63 =5 + 35 = 48 + 9 =,57 + 9 =,66,34,40,83,26 + 8 =,33 + 7 =,78 + 5 =,用你喜欢的方法计算。,我们吃了9条鱼。,还剩下29条。,29 + 9 = 38（条）,一共钓了多少条鱼？,答：一共钓了38条鱼。,小美买了一顶帽子花了34元，一副手套9元，小
13、美一共花了多少钱？,答：小美一共花了43元。,34 + 9 = 43（元）,这节课你们都学会了哪些知识？,两位数加一位数的进位加法,个位相加满十，还需要向十位进一。,练习十五,100以内的加法和减法（一）,6,25+20=,25+4=,29,45,回想一下：两位数加一位数、整十数的计算方法有哪些？,方法1,借助小棒计算,25+20=,25+4=,29,45,回想一下：两位数加一位数、整十数的计算方法有哪些？,方法2,借助计数器计算,25 + 20 =,25 + 4 =,29,45,回想一下：两位数加一位数、整十数的计算方法有哪些？,方法3,个位加个位，十位加十位,20,5,9,20,5,40,
14、把4改成6怎么算？,两位数加一位数、整十数：相同数位相加，个位相加满十，一定要向十位进1。,25 + 6 =,31,20,5,11,64+30= 93+4= 5+31= 58+20=86+2= 20+67= 45+30= 4+72=,94,97,36,78,88,87,75,76,算一算。,一共有多少个学生？,20+23=43（个）,答：一共有43个学生。,56+9=65（节）,答：回收箱里现在有65节旧电池。,31,11,69,9,52,12,11,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,25+8=33（只）,答：鸭和鹅一共有33只。,鸭和鹅一共有多少只？,先说出得数十位上的数，再计算。,13+
15、7= 25+6= 48+4= 79+2=13+70= 25+60= 48+40= 79+20=,20,31,52,81,83,85,88,99,个位3+7满十向十位进1，得数十位为1+1=2。,十位1+7=8。,21,15,6,74,7,47,8,33,9,62,80,81,54,55,41,42,71,在 中填上合适的数。,20,25,77,+6,26,31,83,在 中填上合适的数。,3,8,60,+34,37,42,94,在 中填上合适的数。,计算。,24+30+5= 7+53+10=46-6+40= 26+3+8=34+8+50= 73+20-3=,54,59,60,70,40,80,
16、29,37,42,92,93,90,下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？,小军：30+15+10=55（分）,小红：25+20+5=50（分）,5550,答：小军的得分多。,平平,芳芳,我给你3枚，我们的邮票就一样多了。,原来芳芳的邮票比平平的多几枚？,现在芳芳的邮票,现在平平的邮票,芳芳给的,原来芳芳的邮票比平平的多几枚？,3+3=6（枚）,平平,芳芳,我给你3枚，我们的邮票就一样多了。,答：原来芳芳的邮票比平平的多6枚。,两位数减一位数、整十数（不退位减）,100以内的加法和减法（一）,6,同学们，你们去过图书馆吗？,图书管理员在统计图书数量，你可以帮帮他们吗？,根据图中的信息，你能提
17、出什么问题？,还剩下多少本故事书呢？,举手发言：怎样列算式解决问题呢？,还剩下多少本故事书呢？,35 - 2 =,方法1,35 - 2 =,33,（本）,用小棒摆一摆,小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。,方法2,35 - 2 =,33,（本）,用计数器计算,小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。,方法3,根据数的组成计算,35 2 =,30,5,3,33,35分成30和5,5 - 2 = 3,30 + 3 = 33,小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。,举手发言：怎样解决问题呢？,还剩下多少本动漫书呢？,35 - 20 =,方法1,35 - 20 =,
18、15,（本）,用小棒摆一摆,小组讨论：你能用前面的方法算一算吗？,方法2,35 - 20 =,15,（本）,用计数器计算,小组讨论：你能用前面的方法算一算吗？,方法3,根据数的组成计算,35 20 =,30,5,10,15,35分成30和5,30 - 20 = 10,10 + 5 = 15,小组讨论：你能用前面的方法算一算吗？,说一说：两道题在计算时有什么不同？,35-2，先算5-2，35-20，算30-20。,相同计数单位的数才能直接相减。,做一做。,6 - 4 = 9 - 5 = 26 - 4 = 49 - 5 =,2,22,4,44,7 - 3 =,87 - 3 =,8 - 2 =,38
19、 - 2 =,4,84,6,36,做一做。,30 - 10 = 50 - 20 = 38 - 10 = 57 - 20 =,20,28,30,37,70 - 40 =,76 - 40 =,60 - 50 =,69 - 50 =,30,36,10,19,猴子吃桃。,64,26,43,给小动物送水果。,5,9,4,2,27 - 5 =,答：还剩下22条。,小猫今天一共钓了27条鱼，吃了5条后还剩下多少条？,22（条),小明妈妈买了24个苹果，小明吃了10个，还剩下多少个？,24 - 10 =,答：还剩下14个。,14（个）,这节课你们都学会了哪些知识？,两位数减一位数（不退位）的计算方法：,两位数
20、减一位数、整十数（退位减）,100以内的加法和减法（一）,6,下节体育课要学习踢足球了，我们去器材室借足球吧！,我们班借8个足球。,说一说：从图上你知道了什么？你能提出什么问题？,还剩下多少个？,我们班借8个足球。,举手回答：应该怎样列式呢？,36 - 8 =,方法1,36 - 8 =,28,（个）,小组讨论：应该怎样计算呢？6-8不够减应该怎么办？借助小棒摆摆试试。,将其中一捆小棒打开变成10根，从10根中减去8根。,说一说：你能根据摆小棒的过程填一下下图吗？,36 - 8 =,26,10,2,28,6 - 8不够减。,10 - 8 = 2,把36分成26和10,26 + 2 = 28,36
21、 - 8 =,28,（个）,方法2,小组讨论：还能怎样计算呢？想一想，说一说。,将其中一捆小棒打开变成10根与原来的6根合并，再从16根中减去8根。,36 - 8 =,20,16,8,28,6 - 8不够减。,16 - 8 = 8,把36分成20和16,20 + 8 = 28,说一说：你能根据摆小棒的过程填一下下图吗？,思考：这种方法在计算时，有什么特点？,从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。,先圈一圈，再计算。,27,12,5,7,20,7,27,35,14,9,5,30,5,35,20 4 24,10 6 4,+ =,- =
22、,20,10,4,24,想一想，填一填。,0 - 6不够减。,把30分成20和10,小动物打车。,小丽有32个草莓，吃了5个后还剩下多少个草莓？,32 - 5 = 27（个）,答：还剩下27个草莓。,这节课你们都学会了哪些知识？,两位数减一位数（退位减）的计算方法：,练习十六,100以内的加法和减法（一）,6,25-20=,25-4=,21,5,回想一下：两位数减一位数、整十数的计算方法有哪些？,方法1,借助小棒计算,25-20=,25-4=,21,5,回想一下：两位数减一位数、整十数的计算方法有哪些？,方法2,借助计数器计算,25 - 20 =,25 - 4 =,21,5,回想一下：两位数减
23、一位数、整十数的计算方法有哪些？,方法3,个位加个位，十位加十位,20,5,1,20,5,0,把4改成6怎么算？,两位数减一位数、整十数：相同数位相减，个位不够减，一定要向十位借1当十。,25 - 6 =,19,10,15,9,对比两位数加、减一位数、整十数的方法，你发现了什么？,两位数加一位数、整十数：相同数位相加，个位相加满十，一定要向十位进1。,两位数减一位数、整十数：相同数位相减，个位不够减，一定要向十位借1当十。,63-20= 37-4= 59-30= 84-4=46-3= 72-50= 28-7= 96-60=,43,33,29,80,43,22,21,36,算一算。,10-6=
24、14-7= 15-9= 13-8=50-6= 34-7= 85-9= 63-8=,4,7,6,5,44,27,76,75,算一算。,一共摘了68箱。还剩下5箱。,运走了多少箱？,685=63（箱）,答：运走了63箱。,已经放了30把椅子。,还缺多少把椅子？,4830 =18（把）,今天是学校开放日，要来48位家长。,答：还缺18把椅子。,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,48-5=33,43-7=36,74-6=14,52-9=53,48-5=43,74-6=68,52-9=43,湖边有22只船。,22-7=15（只）,答：还剩下15只船。,个位4-6不够减，向十位借1，得数十位为7-1=6
25、。,先说出得数十位上的数，再计算。,74-6= 60-3= 92-7= 53-4=74-60= 60-30= 92-70= 53-40=,68,57,85,49,14,30,22,13,44,35,68,76,57,29,62,19,35,45,76,87,算一算。,在同一个算式的 里填上相同的数。,想一想：这怎么写？,1,1,29,23,2,2,28,24,3,3,27,25,4,4,26,26,太耗时间了，有没有更简单的方法？,在同一个算式的 里填上相同的数。,这个题让我想到了：一个人有几个苹果，给另一个人几个，两人个数就相同了。,在同一个算式的 里填上相同的数。,小华,小红,小华给小红几
26、个，两人个数相同？,多6个。,给了3个。,在同一个算式的 里填上相同的数。,4,4,26,26,验证一下：,30和22相差8,51和65相差14,7,7,58,58,跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一次手，一共握了39次。参加跳绳比赛的一共有多少人？,39+1=40（人）,答：参加跳绳比赛的一共有40人。,小红不用和自己握手。,小括号,100以内的加法和减法（一）,6,举手发言：从图中你知道了什么信息？可以提出什么数学问题？,小组讨论：该怎样解决这个问题呢，你是怎样想的？写一写，说一说。,10 2 - 3 =,8,5,5,8,5,方法一：从10颗星星里先剪掉2颗，再剪掉3颗。,2 + 3
27、= 5（颗),10 - 5 = 5 (颗）,5,5,方法二：先算一共剪掉几颗，再算还剩几颗。,思考：,2 + 3 = 5 (颗),10 - 5 = 5 (颗）,可以列成一个式子吗？,10 2 + 3 =,8,11,11,2 + 3,10 -,（ ）,= 10 -,= 5,5,一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。,我是小括号，有我先算我！,算一算这些式子，你发现了什么？,13 - 4 + 5 =,13 -（ 4 + 5 ) =,7 + 7 - 6 =,7 + ( 7 - 6 ) =,9,14,9,4,14,8,1,8,计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括
28、号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。,说一说下面各题应先算什么，再计算。,1254 1493 12(54) 14(93),3,2,8,11,说一说运算顺序。,19 - 7 + 3,18 -（9 - 5）,先算减法，再算加法,先算括号里的减法,25 + 6 - 8,先算加法，再算减法,小动物坐火车。,一本书一共39页，第一天看了10页，第二天看了9页，还剩多少页没看？,39 - 10 - 9 = 20（页）,答：还剩20页没看。,45 - 10 - 7 = 28（条）,小猫一天钓了45条鱼，第一天吃了10条，第二天吃了7条，还剩下多少条鱼？（两种方法计算。）,答：还剩下28条鱼。,45 -
29、（10 + 7）= 28（条）,这节课你们都学会了哪些知识？,带有小括号的算式的运算方法：,一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。,练习十七,100以内的加法和减法（一）,6,有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。,8+4+7= 136+3=8+（4+7）= 13（6+3）=,19,19,10,4,谁能说一说，上节课我们学习了哪些知识？,5+（2+3）= 7+（149）=40+20+8= 90（16+4）=,10,12,68,70,算一算。,45-（5+3）=37（箱）,超市运进45箱苹果。,上午卖出5箱，下午卖出3箱。,答：超市还有37箱苹果。,超市还有多少
30、箱苹果？,45-5-3=37（箱）,13,24,40,5,8,19,35,在 填上合适的数。,25,37,50,9,14,28,41,在 填上合适的数。,共有72人。,已经检查了40人，其中有6人近视。,(1)还有多少人没有检查？,72-40=32（人）,答：还有32人没有检查。,(2)你还能提出什么数学问题？,已经检查的人中，有多少人不近视？,共有72人。,已经检查了40人，其中有6人近视。,40-6=34（人）,答：有34人不近视。,有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。,小括号的认识,这节课你们都学会了哪些知识？,连续减去两个数等于减这两个数的和。,用连加解决问题,1
31、00以内的加法和减法（一）,6,50,-8,42,-2,-5,40,35,89,-5,-4,-3,84,80,77,做一做，比一比。,对比这两道题，有什么相同，有什么不同。,举手发言：你能用自己的话叙述一下上面的信息吗？,3个人一起折星星，每人折了6个。,知道了什么？,举手发言：从题目中你知道了哪些信息？能提出哪些问题？,3个人一起折星星，每人折了6个。,知道了什么？,他们一共折了多少个星星？,用数数进行计算。,一个一个地数，数完发现，共有18个星星。,方法1,怎样解答？,小组讨论：该如何解决这个问题呢，想一想，说一说。,用加法进行计算。,方法2,6 + 6 + 6 = 18（个）,怎样解答？
32、,用列表的方法。,方法3,人数,星星数,1,2,3,6,12,18,怎样解答？,思考：你还能想到其他方法吗？,交流：总结一下以上几种方法，大家的解答正确吗？,解答正确吗？,口答：他们一共折了18个小星星。,爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？,8 + 8 + 8 = 24（个）,答：一共买了24个苹果。,3只小松鼠去摘松果，每只摘6个，一共摘了多少个松果？,6 + 6 + 6 = 18（个）,答：一共摘了18个松果。,小猫一天吃3条鱼，4天后吃了多少条鱼？,3 + 3 + 3 + 3 = 12（条）,答：4天后吃了12条鱼。,小冬家养了3只兔子和4只鸡，兔子一共有多少只脚，鸡一共有
33、多少只脚？,答：兔子一共有12只脚，鸡一共有8只脚。,2 + 2 + 2 + 2 = 8（只）,4 + 4 + 4 = 12（只）,把一根木头砍成两段需要砍10下，要把一根木头砍成4段需要砍多少下？,答：一共需要30下。,10 + 10 + 10 = 30（下）,用连减解决问题,100以内的加法和减法（一）,6,橘子丰收了，我们来帮忙将橘子包装起来吧。,一共有28个橘子，9个装一袋，可以装多少袋？,说一说：你都知道了哪些信息？,知道了什么？,一共有28个橘子，9个装一袋，可以装多少袋？,方法1,圈一圈,9个9个地圈一圈，,可以装满3袋，,还剩1个。,怎样解答？,小组讨论：可以怎样解决这个问题，
34、想一想，说一说。,方法2,列减法算式,28 -,9,- 9,- 9,= 1（个）,怎样解答？,可以装满3袋。,方法3,用带箭头的式子计算,- 9,- 9,- 9,19,10,1,怎样解答？,思考：你还能有其他办法吗？,可以装满3袋。,比一比：你更喜欢哪种方法？你还有更好的办法吗？,怎样解答？,我们计算的是否正确，如何验证？,想一想：,可以用加法验证：,9 + 9 + 9 + 1 = 28（个）,解答正确吗？,用30根小棒拼右面的图形， 最多可以拼几个？,最多可以拼5个,小兔子拔了一筐萝卜，一共有16个，一天吃5个，可以吃多少天？,16 - 5 - 5 - 5 = 1（个）,答：可以吃3天。,一
35、共有23个面包，每个小组分到7个，可以分给几个小组？,23 - 7 - 7 - 7 = 2（个）,答：可以分给3个小组。,一共有26根棒棒糖，每5根装一袋，可以装满多少袋？,26 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 = 1（根）,答：可以装满5袋。,这节课你们都学会了哪些知识？,解决把物体按每几个一份，求有几份的问题,练习十八,100以内的加法和减法（一）,6,3箱一共有多少袋牛奶？,回顾一下，解决实际问题的方法有哪些？,连加：20+20+20=60（袋）,列表：,答：3箱一共有60袋牛奶。,分析：求3箱一共有多少袋牛奶，可以用连加计算，也可以列表解决。,3片 装一个吊扇。,这些 可以装几
36、个吊扇？,方法一：,圈了5次，减了5次，所以可装5个吊扇。,24,76,53,+8,32,84,61,在 填上合适的数。,26,45,70,7,19,38,63,在 填上合适的数。,73+5 37+5 48-7 4895620 56-2 72+8 8+72,=,找朋友。,14+6+42= 56+5-20=60-8-30= 48+（18-9）=17+（54-4）= 73-（13+7）=,62,41,22,57,67,53,计算。,一本少儿百科多少钱？,30-7=23（元）,答：一本少儿百科23元。,6+6+6=18（块）,1817,答：够。,下面是李平家养家禽的情况。,（1）鹅比鸭少多少只？,（
37、2）鸡比鸭多多少只？,（3）你还能提出其他数学问题吗？,20-8=12（只）,45-20=25（只）,鸭、鸡和鹅一共多少只？,解决实际问题的方法,这节课你们都学会了哪些知识？,1、读懂题意。2、根据要求问题与已知条件，列式。3、检验并解答。,整理和复习,100以内的加法和减法（一）,6,说一说，本单元我们学习了哪些知识？,你能把这个单元学习的知识整理一下吗？,100以内的加法和减法（一）,加法,减法,两位数加整十数,两位数加一位数,两位数减整十数,两位数减一位数,不进位加,进位加,不退位减,退位减,解决问题,两位数加整十数,两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。,45,2520,两位数加
38、一位数（不进位加）,252,27,两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。,两位数加一位数（进位加）,285,20,8,13,33,两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。,观察这些算式，你发现了什么？,计算的时候个位加个位，十位加十位;个位相加满十向十位进1。,两位数减整十数,两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。,3520,30,5,10,15,20,3个十减2个十,两位数减一位数（不退位减）,352,2,30,5,3,33,5个一减2个一,两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。,两位数减一位数（退位减）,两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。,368,26,10,2,2
39、8,先打开一捆小棒，10减8等于2，26加2等于28。,观察这些算式，你发现了什么？,计算的时候个位减个位，十位减十位;个位不够减向十位借1。,解决问题,步骤方法,1、读懂题意。2、根据要求问题与已知条件，排除多余条件列式。3、检验并解答。,57+2= 57+20= 57+9=75+2= 75+20= 75+9=,计算。,59,77,66,77,95,84,哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。,7,2,7,2,都在个位。,都在十位。,说一说你是怎样计算57+9和75+9的。,57-2= 57-20= 57-9=75-2= 75-20= 75-9=,计算。,55,37,48,73,55,6
40、6,7,2,7,2,都在个位。,都在十位。,哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。,说一说你是怎样计算57-9和75-9的。,说一说各题中应先算什么，再计算。,13+7+54= 67-8-50=38+（46+4）= 83-（27-20）=,74,9,88,76,28,68,54,67,63,65,72,算一算。,38,75,34,0,60,（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？,12+9=21（张）答：一共擦了21张课桌。,（2）你还能提出其他数学问题吗？,小亮比佳佳多擦了多少张课桌？,12-9=3（张）,答：小亮比佳佳多擦了3张课桌。,小刺猬3次可以运多少个苹果？,我每次运5个苹果。,5+
41、5+5=15（个）,答：小刺猬3次可运15个苹果。,一共有20个苹果。小刺猬需要几次才能运完？,我每次运5个苹果。,20-5-5-5-5=0（个）,答：小刺猬需要4次才能运完。,练习十九,100以内的加法和减法（一）,6,回顾一下，两位数加整十数、一位数的计算方法是什么？,计算的时候个位加个位，十位加十位;个位相加满十向十位进1。,两位数加整十数、一位数的计算方法是什么？,计算的时候个位减个位，十位减十位;个位不够减向十位借1。,你能总结一下两位数加减整十数、一位数的方法吗？,计算的时候个位加个位，十位加十位;个位相加满十向十位进1。,计算的时候个位减个位，十位减十位;个位不够减向十位借1。,
42、相同个位相加减，个位相加满十向十位进1，不够减向十位借1。,4,50,9,+36,40,86,45,在 填上合适的数。,28,45,70,6,22,39,64,在 填上合适的数。,计算。,17+6+8= 43-8-30=60+38-90= 50+27-9=54+（17+3）= 93-（68-60）=,31,5,8,68,74,85,图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周共借出4本书，图书室还剩多少本书？,96-4=92（本）,答：还剩92本书。,25,30,18根 最多可以做几个毽子？,做一个毽子要用4根 。,18-4-4-4-4=2（根）,答：最多可以做4个毽子。,56-50=6（下）,答：兰兰比小清多跳6下。,36+=43 -50=1625+=25- 10+30-828 +924,在里填上合适的数。,7,66,0,0,20,答案不唯一,9,答案不唯一,答案不唯一,50,100以内的加减法：在计算时，要注意相同数位相加减。个位相加满十向十位进1，个位不够减向十位借1。学会解决实际问题。,这节课你们都学会了哪些知识？,
