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1、三毛最渴望得到的是什么？,家,第七课 亲情之爱,1,家的意味,we are family,自主导学,1、家庭的含义和功能是什么？2、家对我们有什么意义？3、家的特点是什么？4、如何理解中国人心中的“家”？5、我们为什么要孝敬父母？6、我们如何孝敬父母？,家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度）,婚姻关系,血缘关系,收养关系,婚姻关系（再婚）,想一想：,一、生命的居所 1、家庭的含义,一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。,相关链接,家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭小两口结婚成了家；因血缘关系组成的家庭宝宝降生使家庭喜添新成员
2、；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭养子女与养父母成为一家人；随父或母再婚组建新的家庭继子女与继父母也是一家人。,探究与分享,家庭的功能,满足生活基本需要,繁衍后代维系家庭,家庭教育社会知识技能规范,家庭游戏休闲调剂,扶养子女赡养老人,人格发展感情慰藉精神寄托,今年暑假，小明过得非常充实，在完成作业过程中，虽碰到过几道难题，但在爸爸的帮助下顺利解决了。 每天早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高。 上周末，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去看望奶奶，帮奶奶做家务，陪奶奶聊天。正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。,找一找：下一案例体现了哪些
3、家庭功能？,教育功能,休息娱乐功能,经济功能,抚养和赡养功能,情感交流功能,生育功能,说一说,1、结合你的生活体验，说说“家”是什么？2、你什么时候最想家？3、总结一下，家对于我们有什么意义？,一、生命的居所 2、家的意义,家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。,阅读感悟,一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出是当地的一位富翁。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家？”富翁沮丧着说。警察指着不远处的一
4、幢别墅说，“那不是你的家吗？”富翁说“那是我的房子”。,战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”,房子里可能没有亲人或温暖的亲情。,因为有了女儿，就有了亲人。,一、生命的居所 3、家的特点,家里有亲人，家中有亲情,一、生命的居所,1、家庭的含义和功能2、家的意义 身心的寄居之所 心灵的港湾3、家的特点：家里有亲人，家中有亲情,你听说过“春运”吗？,探究与分享,中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。过年回家，回家过年
5、，这是亿万中国人的心声。,为什么大家不管多远，多累，多忙都要回家呢？,二、中国人的“家” 1、家的独特内涵,在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。,探究与分享 P74,想一想，你家有家规、家训吗？请同学们说一说自己的家风、家规、家训。,二、中国人的“家”1、孝亲敬长的原因,在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。,相关链接：有关孝亲敬长的法律规定,中华人民共和国老年人权益保障法规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照
6、顾老年人的特殊需要。,中华人民共和国宪法规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。,中华人民共和国婚姻法规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母外祖父母，有赡养的义务。,否则，将受到道德的谴责和法律的制裁。,妈妈准备了一些唠叨爸爸张罗了一桌好饭生活的烦恼跟妈妈说说工作的事情向爸爸谈谈常回家看看 回家看看哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆,常回家看看,通过看歌词，孝敬父母有哪些具体表现？,常回家看看回家看看哪怕给爸爸捶捶
7、后背揉揉肩老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心只奔个平平安安,二、中国人的“家” 2、如何做到孝亲敬长？,尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达。孝敬之心。 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望；平日主动承担力所能及的家务劳动。,二、中国人的“家”,1、独特内涵生活共同体、避风港2、孝亲敬长美德、义务3、孝亲敬长,尽孝在当下,尊敬、倾听、感恩,课堂练习,1、为弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见。下列观点正确的是（ ）A. 我们现在还小，没有能力孝敬父母B. 父母对我们的爱不求回报，无需我们孝敬C. 我们现在只管学习，孝敬父母是以后的事D. 给父母倒杯水、捶捶背，与父母聊聊天， 也是孝敬父母,D,课堂练习,2、“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分日夜，春夏秋冬，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安。让爱永远住我家。”这说明了家具有的最主要特点（ ）A. 家就是居住的房子B. 家里有亲人，家中有亲情C. 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织D. 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织,B,
