琵琶行音乐鉴赏课件.ppt

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1、链接高考-鉴赏咏史诗三步骤:,1.所描写的古人、往事是怎样的. (弄清史实) 2.为什么要写这个古人这段往事 .诗人在诗中表现出什么态度.(体悟感情) 3.这种态度运用什么方法表达. (分析技巧),1,西施滩 崔道融 宰嚭亡吴国, 西施陷恶名。浣纱春水急, 似有不平声。西施 罗隐家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国,越国亡来又是谁?,拓展练习:,、两首诗都表现出诗人什么态度, 立意是否有深浅之别。请作简要分析。、两首诗的作者在表达自己的观点态度时,所用的手法各有特色,请结合两首诗的三、四句作简要赏析。,明确:两首诗都针对“红颜祸水”这一传统的历史观念,为西施翻案、鸣不平。 崔道融的诗

2、同情西施,为西施个人鸣不平,立意较浅。 罗隐的诗写出了“家国兴亡自有时”的自然规律,立意较深。,明确:崔诗借景抒情、比喻 罗诗对比、反问,2,题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来? 乌江 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这三首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价的角度并不一样,他们的角度分别是什么?这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?,答:第一首是从兵家用兵的角度来评价的,第二首是从民心向背的角度来评价的,第三首是从节操(气节)角度来评价的这

3、三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点? 杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山再起。 王安石认为民心和形势决定了战争的胜负,历史的规律不可违背。 李清照认为人要讲求气节,活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮山河。,3,音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;音乐,是陶冶性情的熔炉。 冼星海,4,合作探讨,琵琶行中作者用了哪些手法来描摹音乐?这些手法有何好处?,5,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,间关莺语花底滑,凝绝不通声暂歇,水浆迸 刀枪鸣,四弦一声如裂帛,音乐旋律,6,琵琶行中作者用了哪些手法来描摹音乐?这些手法有

4、何好处?,1、比喻大弦嘈嘈如急雨(粗重急促) 小弦切切如私语(亲切细柔) 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘(错落有致、圆润清脆) 间关莺语花底滑(悠扬悦耳) 幽咽泉流冰下难(低沉抑郁) 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣(激越高亢、气势雄壮) 四弦一声如裂帛(戛然而止) 好处:把抽象无形的音乐变成形象可感的实体,生动形象,化抽象为具体。,7,以声喻声以形喻声,将抽象的音乐变为具体可感的形象,粗重急促,亲切细柔,圆润清脆,悠扬悦耳,低沉抑郁,激越高亢,气势雄壮,戛然而止,8,2、正面描摹与侧面烘托,、正面描摹:、侧面烘托,好处:更好地突出了琵琶女高超的技艺和音乐感人的艺术效果。,银瓶乍破水浆迸,铁骑突

5、出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。,东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。,9,3、叠词和联绵词: 叠词:弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切 联绵词:间关(叠韵)、幽咽(双声) 好处:可以使音节悦耳动听,4、用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。” 乐声已停,余音饶梁,经久不息,人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静,听众的忘情和如痴如醉的神情,从侧面烘托出琵琶女音乐的美妙。,10,从古今描写音乐和声音的优秀作品看,对其描绘的方法有很多:,(1)对乐曲或声音进行比喻时,也可运用通感比喻,喻体不诉诸听觉,而诉诸其他感觉或生活体验。 如:苏联歌曲喀秋莎“歌声好

6、像明媚的春光”。,(2)对声音的美妙或演奏(演唱)者的动作进行夸张。如:列子.汤问 “余音绕梁,三日不绝。”,(3)写倾听者的反映或内心感受,从侧面进行烘托。 如赤壁赋“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”,(4)描写周围环境,从侧面进行烘托。 如琵琶行“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”,(二)拓展延伸,11,刘鹗老残游记明湖居听书写白妞唱歌:,“王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他

7、于那极高的地方,尚能回环转折。几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。”,名家描写音乐片段欣赏,12,总结:描写音乐的方法和角度,1、运用新颖精妙的比喻化抽象为形象具体。 2、正面描摹与侧面烘托相结合。 3、运用叠词、双声叠韵词。 4、通过环境描写音乐效果。,13,同忆京城,天涯人对天涯人;同叹年华付流水,苦情人对苦情人;同感处境悲凉,断肠人对断肠人;同滴辛酸泪,流泪人对流泪人;同望天涯明月,寂寞人对寂寞人,共鸣,音乐让诗人和琵琶女,14,琵琶女,诗人,艺压京城,艳盖群芳,年老色衰,委身商人,位至谏官,名动京师,谪居卧病,飘零天涯,共同点,盛,衰,音乐,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,被侮

8、辱被损害的乐伎,直言敢谏却被贬的忠臣,(主),(宾),情,为什么说“同是天涯沦落人” ?,15,拓展练习读下面一首唐诗,然后回答问题。听蜀僧濬弹琴 李白蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。【注】绿绮:古代名琴。流水:借用“高山流水”典故。霜钟:山海经中山经载,丰山有九钟,霜降而鸣。(1)诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?(2)结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。,答案:(1)“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)。“万壑松”写出了琴声的音乐效果。,答:写出了曲终时的景色。写出了作者沉醉于琴声之中的状态,侧面描写了琴声的魅力。,16,

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