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1、,千米的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,千米的认识,课堂练习,2,米、分米、厘米,10,情境导入,返回,8个人站成一排,大约有( )m长;,80个人站成一排,大约有( )m长；800个人站成一排,大约有( )m长。,先估计出8个人站成一排大约有10米,再估计出80个人站成一排大约有100米,再估计出800个人站成一排大约有1000米,由此得出1000米大约有多长,10,100,1000,探究新知,例 1,返回,8个人站成一排,大约有( )m长;,80个人站成一排,大约有( )m长； 800个人站成一排,大约有( )m长。,10,100,1000,返回,（ ）步,生活中的1千米。,
2、10米,20,走 了,那么：100米,应 走,（ ）步,200,1000米,应 走,（ ）步,2000,返回,例 2,200,（ ）米,一圈是,那么：2圈,跑 了,（ ）米,400,5圈,应 跑,（ ）米,1000,返回,生活中的1千米。,（ ）米,50,一幢教学楼长,那么：10幢,长,（ ）米,500,20幢,长,（ ）米,1000,返回,生活中的1千米。,返回,生活中的1千米。,千米可以用km表示1千米1000米1km=1000m,比一比谁长。,三峡大坝全长2309m,隧道长3km,2309m,3km,返回,例 3,比一比谁长。,2309m,3km,方法一,统一单位：把以千米为单位的数换算
3、成以米为单位的数,因为1km=1000m 即3km=3000米,因为2309m3000m 即2309m3km,返回,方法二,统一单位：把以米为单位的数换算成以千米为单位的数,因为2309m里面有2个1000m和1个309m即2309m=2km309m,因为309m1km 2km309m3km即2309m3km,比一比谁长。,返回,2309m,3km,一支铅笔长2（ ）。,飞机每小时飞行1800（ ）。,小李高178（ ）。,电线杆高7（ ）。,在（ ）里填上合适的单位。,米,分米,千米,厘米,课堂练习,返回,选一选。,（1）小汽车每小时行78（ ）。,A.千米 B.米 C.厘米,（2）小红骑自
4、行车每分钟行260（ ）。,A.分米 B.米 C.千米,（3）马拉松长跑比赛，全程长42（ ）。,A.分米 B.米 C.千米,A,B,C,返回,判断题。,1.5km和5000m一样长。（ ）,2.一颗大树高1千米。（ ）,3.每相邻两个长度单位之间的进率都是10。（ ）,返回,在（ ）里填上合适的数。,要统一单位哦！,8千米=（ ）米,700米+300米=（ ）千米,6000米=（ ）千米,3千米-1千米=（ ）米,8000,1,6,2000,返回,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,计量比较长的距离通常用千米作单位。,千米可以用km表示1千米1000米1km=1000m,1000米就是1千米，也叫1公里。,返回,课后作业,课本：第26页第1题,
