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1、小英雄雨来,S版 五年级上,【教学目标】,知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观,1.认识8个生字,理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。,1.理解各部分的内容,能根据各部分的内容加上合适的小标题。2.体会含义深刻的句子意思。,体会雨来的机智勇敢和爱国精神。,【激趣导入】,小英雄雨来电影片段,【揭示课题】,小英雄雨来,雨来的年龄小,是雨来的特点,揭示本文的主题。,【作者简介】,管 桦,管桦,原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革命工作,历任冀东区党委机关报救国报随军记者,冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长,冀察热辽军区文工团副团长,
2、东北鲁迅艺术学院研究员,中央乐团创作员,北京市作协驻会作家。代表作小英雄雨来 将军河等。,【历史背景】,1937年7月7日,日军发动了“卢沟桥事变”,中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠,无恶不作,制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈,奋力抵抗,日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降,中国胜利结束了“八年抗战”。,自由朗读课文,注意生字的读音,把句子读通顺。借助工具书理解生字所在的词语。初步理解各部分课文内容,给各部分课文加个合适的小标题。,自学提示:,【整体感知】,小标题,游泳技高,读书明理,掩护大叔,勇斗鬼子,宁死不屈,机智逃生,糠皮,脊背,劫难,苇絮,吆喝,门
3、槛,姥姥,撒谎,【生字认知】,趔趄:就是身子歪歪斜斜的,脚步不稳,要摔倒的样子。劫难:灾难。斗志昂扬:斗争意志高涨旺盛。扣人心弦:使人心情激动。,理 解 词 语,【课文详解】,文章重点写哪两件事来表现雨来的机智勇敢?,鬼子作斗争,掩护李大叔,思考:从哪里能看出雨来游泳本领高?,默读课文第一部分,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。,自读课文第二部分,用“_”画出雨来上夜校的语句读一读,说一说与来接受的是什么教育?,“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”,爱国教育,品读课文第三部分,品读句子,“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。”雨来为什么这么做?,雨来故意这样做,让
4、敌人误以为自己是小孩子害怕才跑的,实际上是在掩护李大叔。这一系列动作描写,突出雨来的机智勇敢。,品读课文第四部分,敌人是怎样哄骗利诱雨来的?,“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”“这本书谁给你的没有关系,我不问了。别的话要统统告诉我!刚才有个人跑进来,看见没有?”“吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?”“这个,金的,也给你!”,不受利诱 爱国精神,学习课文第五部分,誓死保护交通员,与敌人斗争到底,坚贞不屈,品读课文第六部分,雨来是怎样逃生的?这部分内容与第一部分有什么关?,游泳,首尾呼应,【拓展延伸】,你有什么话想对雨来说?,【课堂总结】,年仅十二岁的雨来面对敌人的威逼利诱毫不畏惧、毫不妥协,他的爱国精神让我们深受感动,正是因为有很多他这样的爱国英雄,抗日战争才取得了伟大的胜利,我们才有了现在幸福的生活。同学们一定要珍惜现在的大好时光,多学本领,将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。,【课堂练习】,1.近义词沉寂 ( ) 轻蔑( )大概 ( ) 聚精会神( ) 2.反义词大概( ) 沉寂( )垂头丧气( ) 不慌不忙( ),沉静,轻视,大约,全神贯注,准确,喧闹,得意忘形,心急如火,【作业布置】,1.列提纲复述课文。2.利用课外的时间阅读管桦的小说小英雄雨来。,【板书设计】,小英雄雨来游泳技高 读书明理 掩护大叔 坚强不屈勇斗鬼子 爱国精神宁死不屈 机智逃生,