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,认 识 图 形（一）,把形状相同的物体放在一起,看一看，摸一摸,长方体,长长方方的，有6个平平的面； 面有大有小。,正方体,正正方方的，有6个平平的面； 面的大小一样。,看一看摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。,圆 柱,直直的，上下一样粗细，两头是圆圆的，平平的面。,看一看摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。,球,圆圆的，很光滑，从每个角度看都一样。,找一找，我们的身边还有哪些物体是立体图形,基础关：别具慧眼,连一连,4,1,2,4,应用关：火眼金睛,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,应用关：火眼金睛,圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。,正正方方六张脸，平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。,长长方方六张脸，相对两面一个样。,提高关：强化特点,图形朋友,拓展关：明察秋毫,长方体,长长方方的，有平平的面； 面有大有小。,正方体,四四方方的，有平平的面； 面的大小一样。,圆 柱,球,圆圆的，很光滑。,直直的，上下一样粗细，两头是圆圆的，平平的面。,课堂小结：,
