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1、认识自我 规划人生,第四单元,说教材1.说教材地位本框是初三思想政治课教材的结束语，也是全书思想教育的归宿和落脚点。本课通过实例分析，使学生初步树立正确的人生观、成才观、择业观，以增强社会责任感和历史使命感，树立共产主义远大理想，努力把自己锻造成为德智体美劳全面发展的创新型人才。本框内容分四部分：第一部分讲“新时代，新要求”；第二部分讲“理智面对学习压力”；第三部分讲“克服考试焦虑”；第四部分讲“正确选择升学就业之路”。,2.说教学目标知识目标：明确当代青年的崇高使命，理解人才的概念和成才的条件，树立正确的就业观和人才观。能力目标：通过教学，初步培养学生正确的人生观、成才观和就业观，增强责任心
2、和使命感，提高观察问题分析问题的能力和扩散思维能力。情感、态度价值观目标：通过教学，使学生能正确处理个人和社会、理想与现实、成才与择业之间的关系，帮助学生纠正一些在人才、职业方面的错误认识，使学生明确祖国利益高于一切，树立立志做祖国需要的人才的观念，并以此观念指导行动，做到知行统一。,3.说教学重难点1、如何理智对待学习的压力是本课的教学重点。确定其为重点的原因：学习压力的克服是涉及学生今后成长发展的一个重要的实际问题，也是学生很关心的热点问题。社会主义现代化建设需要大量的合格人才，这就要求青年学生成为各种各样的人才，青年学生也大都有成才的愿望。讲清这一问题，可以使学生认识自己在学习方面存在的
3、问题，激励学生勤奋努力，积极准备和创造条件，争取早日成才。2、树立正确的职业观，这既是本课的教学重点，也是本课的教学难点。,说教法教学是一门“教书”的艺术，要发挥教师的主导性与学生的主体性、主动性和主创性，就必须选择恰当的教学方法。本框教学过程中使用的教学方法有：1、情景教学法。运用多媒体教学手段，创设教学情境，激发学生平等和谐的参与意识，增强学生愉悦的情绪体验。2、例证教学法。初三学生已有初步的问题分析能力，因此，可通过剖析实例，使学生理论联系实际，提高辨证思维能力。3、反馈教学法。通过有效的课堂提问和适度的课堂练习，教师根据信息反馈，及时鼓励或纠偏或弥补，使学生认知得以提高，从而升华教学。
4、,说学法教学还是“育人”的艺术，素质教育的核心是注重每个学生的培养和思想觉悟的提高，反映在课堂上就是充分发挥和调动学生“学”的主体性和能动性，因此，学法指导尤为重要。针对本框内容，我指导学生的学法是：读、讲、议、练。,说教学过程:,导入新课:首先多媒体显示三组片段：1、孙中山领导推翻封建帝制（电影孙中山片段）；2、毛泽东创建新中国（电影开国大典片段）；3、邓小平领导改革开放（邓小平南巡片段）。,设问：（1）不同历史时代，人们担负的历史使命是否相同？（2）处于半殖民地、半封建社会的旧中国的人们担负怎样的历史责任？（3）社会主义建设时期每个公民应尽的社会责任是什么？（4）时代赋予当代青年的崇高使命
5、是什么？,理智面对学习压力克 服 考 试 焦 虑,万类霜天竞自由,竞争普遍存在,自然界的竞争经济生活中的竞争日常生活中的竞争国与国之间的竞争在学习当中的也有？!,进入初三,跟初一、二相比，你觉得有什么不同，原因是什么？学习任务加重；生活节奏加快；父母希望成功；老师期待进步；中考步步紧逼！,学习压力与学习效率的关系,学习压力,学习效率,0,低,没有压力,高,适度压力,过度压力,学习压力工作坊,学习压力与学习效率的关系,适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能，提高学习效率；没有学习压力，可能会使人失去动力，停滞不前；而过度的学习压力又会使人陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的发挥。,学习压力工作坊,曲
6、线图的启发如何保持适度的学习压力？,不要批评别人的意见观点意见越多越好可以将别人的观点意见组合或改进,四人小组讨论,学习压力工作坊,理智面对学习压力,自觉适度加压,如何看待考试,主动适度减压,没有压力,压力过度,王琳：尽管我平时成绩不错，但是临到考试，不知为什么很紧张，难以入睡,志航：马上要考试了，怎么用功都来不及了，不如看看小人书,考试利弊谈,考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。对学生：通过考试，可以检查学习的效果以及存在的障碍或困难；对教师：通过考试，可以反馈教学存在的不足或问题，检查教学目标达成的程度。,当面临着重大考试时，由于考试的结果将会直接影响到自己的自尊、未来的前途以及自我
7、价值的实现等心理需求的满足，因此面临考试时，许多同学就会产生焦虑情绪。,考试焦虑,考试焦虑大家谈,紧张,失眠,担心、恐惧,失去信心,兴奋,积极参与集体活动,烦躁,放弃学习,考试焦虑心理测试,本测验旨在对学生的考试焦虑 作客观的诊断。总共有22道题， 每题有4个选择项，根据自己的实际情况进行 选择，每题只能由一个答案，其相应字母的 意义是：A代表很符合自己的情况； B代表比较符合自己的情况； C代表比较不符合自己的情况； D代表很不符合自己的情况。,考试焦虑心理测试,1）在重要的考试前几天,我就坐立不安了。2）临近考试时，我就泻肚子了。3）一想到考试即将来临，身体就会发僵。4）在考试前，我总感到
8、苦恼。5）在考试前，我感到烦躁，脾气变坏。6）在紧张的复习期间，常会想到：“这次考试要是得到 个坏分数怎么办？”7）越临近考试，我的注意力越难集中。8）一想到就要考试了，参加任何活动都感到没劲。9）当听到开始考试的铃声，我的心就紧张地急跳起来。10）遇到重要的考试，我的脑子就变得比平时迟钝。11）在紧张的考试中，我却会想些与考试无关的事情， 注意力集中不起来。,考试焦虑心理测试,12）考试时,我感到十分紧张。13）考试时,我经常会看错题目。14）考试时,我紧张得手发僵,写字不流畅。15）考试时,即使不热,我也会浑身出汗。16）看到考试题目越多、越难，我越感到不安。17）在考试时，我会紧张得连平
9、时记得滚瓜烂熟的知识 也一点都回忆不起来。18）在考试中，我想上厕所的次数比平时多些。19）进行重要考试时,我的头就会痛起来。20）发现剩下的时间来不及做完全部考题，我就急得 手足无措，浑身大汗。21）如果考了个坏分数，家长或教师会严厉地指责我。22）在考试后，发现自己懂得的题没有答对时，就十分 生自己的气。,考试成绩与考试焦虑的关系,考试焦虑,考试成绩,0,差,没有焦虑,好,适度焦虑,过度焦虑,期末考试快到了，很多同学都投入了紧张的复习中。但我最近晚上却经常失眠，夜里经常做噩梦，经常梦见自己在考试中有许多题目不会做，考得一塌糊涂。白天上课的时候，精神高度紧张和疲惫，无论如何也集中不了精神看书
10、，学习效率非常差。我该怎么办啊？问:怎样才能帮到这位小王同学?,当回心理医生,紧张！噩梦！失眠！疲惫！一塌糊涂！ 考试失败！,合理宣泄,克服考试焦虑的主要途径是：,合理宣泄，缓解焦虑转移注意焦点，增强动力悦纳自我，提高自信科学安排时间，认真备考,培养心理调控能力,考前减压七法:,1）深呼吸.长长的吸一口气,然后慢慢地呼出,反复几次. 2）皱眉头。下巴不动，眼睛看着天花板，使点劲，默念1、2、3、4、5，然后放松，眼睛再住下看，反复几次。3）使劲闭上眼睛。默念1、2、3、4、5，然后再睁开眼，要感觉眼前有星星闪烁表明使的劲足够。反复几次。4）低头。将下巴尽量向胸口方向靠，要感觉脖子周围的肌肉在用
11、力。5）双手交叉握紧，手臂尽量靠拢，向后伸，有挺胸的感觉。6）手握成拳，手臂弯曲向自己方面用力弯曲。7)双腿并拢伸直，脚面向前绷直。,课堂回顾,理智面对学习压力,正确的考试观,克服考试焦虑,培养自我调控能力,学习压力工作坊,考试利弊谈,考试焦虑心理测试,当 回心理医生,同学们让我们充满自信吧！,你有多大的信心，就能够获得多大的成功！要知道，有时，害怕考试的心理比考试这件事的本身更容易击败自己！千万不要让自己击败自己！,探究园孙苹、马东、覃晓的故事,读完初中同学们就要面对人生当中最关键的选择之一升学或者就业,面对这个问题你是怎么打算的？请大家说说你的打算,四、正确选择升学与就业之路,1、生活中充
12、满选择。我们要学会选择适合自己的人生道路。,当我们面临选择时，怎样才能更加科学、合理？,见P115“小链接：首先要弄清自己的真实需要；其次要考虑目标的重要性；最后要弄清楚自己拥有哪些有利条件和不利因素。,在中国，从初中升入高中要经过入学考试，学校根据学生个人意愿和成绩择优录取。入学考试由各地教育部门统一命题，并确定录取分数线。根据最新的统计，目前中国有高中3万多所，在校生为3000万人，同龄人口的高中入学率达百分之四十以上。,四、正确选择升学与就业之路,2、由于国情决定，我国有相当部分初中毕业生将要走上就业之路,3、树立正确的就业观,1、生活中充满选择。我们要学会选择适合自己的人生道路。,四、
13、正确选择升学与就业之路,3、树立正确的就业观,（1）了解我国目前的就业形势,我国是一个拥有13亿多人口的大国，目前有一亿多农村富余劳动力和几百万城市失业人口，就业形势相当严峻。,2006年劳动力供大于求将达到1400万人，比去年增加100万人。2006年进入劳动力市场的初、高中阶段毕业生总量达到480多万人，加上200万左右处于失业（受登记制度限制，多数未登记）或半失业状态的往届初高中毕业生，就业矛盾不可忽视。,2007年佛山生源的应届高校毕业生总人数达到2万2千人，比2006年增加约4000人，就业形势严峻。 为了缓解高校毕业生的就业压力，2006年11月23日，佛山市人才中心举办了佛山市营
14、销、保险、财经类专场招聘会，招聘现场约有150多家单位提供近千个工作岗位，超过3000名求职者进场应聘。,3、树立正确的就业观,四、正确选择升学与就业之路,（1）了解我国目前的就业形势, 相当严峻,佛山市人才中心周主任对2007年的就业形势做了预测。他认为，佛山是个制造业为主的城市，以机械类为主的理科专业需求仍比较大，文科类中的营销、人力资源管理也比较吃香，而对于今年下半年省公务员考试的停招，周主任认为此举一是可以反映机关里的秘书类职位需求不是很大；二是逼着众多2007届毕业生调整就业打算，马上找单位就业。他建议，大学生应当调整就业期望值，不要只顾考公务员，可以多参考佛山职位供应状况。,在职业
15、选择上要考虑国家的需要,今年7月初从广东省肇庆学院外语专业毕业的程小姐告诉记者，在她的同学当中，本科生对待遇的期望值一般都在1500元2000元之间，而专科生大多数在1000元1500元左右，而在临近毕业离校前，本科生对月薪的期望值一般都会下降到1200元1500元左右，专科生则下降至800元1200元左右。 广州市象牙塔人力资源服务公司市场部经理麦小姐向记者表示，这些数字，确实能够“比较真实地反映出目前广东地区应届高校毕业生群体的整体就业期望值水平”。她认为，目前应届高校毕业生的就业期望值水平，基本上已经接近大多数用人单位愿意为应届大学生提供的实际水平。,应届毕业生的就业薪酬值已经调整到与大
16、多数用人单位愿意为应届大学生提供的实际年薪水平,3、树立正确的就业观,四、正确选择升学与就业之路,（1）了解我国目前的就业形势相当严峻,（2）在就业选择上要考虑几个因素,自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要,3、树立正确的就业观,四、正确选择升学与就业之路,（1）了解我国目前的就业形势,（2）在就业选择上要考虑几个因素,（3）要明白职业选择是双向的,要实事求是地评价自己，了解自己的优势和不足，扬长避短，选择适合自己的职业,3、树立正确的就业观,四、正确选择升学与就业之路,（1）了解我国目前的就业形势,（2）在就业选择上要考虑几个因素,（3）要明白职业选择是双向的,（4）要有先就业再择业的策略
17、,克服急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”的错误就业观念,第一、二、三产业分别指的是什么？,第一产业指的是农业（包括林业、牧业、渔业等）。,第二产业指的是工业和建筑业。,第三产业指的是流通部门和服务部门。,主题词,正确选择升学与就业之路,树立正确的就业观,43 新时代 新要求在职业生涯中爱岗敬业、奉献社会,拥抱美好的未来,第四单元,二十年，一个人，一匹马，一条路；他一次次走过了生死，走过孤独 。,20年，他一个人带一匹马，走一条路，每年至少330天，在茫茫雪原和深山峡谷独行，步行26万公里，足可重走“长征”21回。几乎每趟邮路，他都在经历着生死考验,他，就是
18、四川凉山彝族自治州木里藏族自治县马班邮路乡邮员王顺友 。,2005年，王顺友的感人事迹频现国内各大媒体，他的朴实，他的平凡，他的伟大，在神州大地激起一股股感动的热流。,20多年来，他没有延误过一个班期，没有丢失过一个邮件，投递准确率达100。,迢迢邮路 山高水险,崎岖山路任我行,风餐露宿，只为将邮件及时送达,五、在职业生涯中爱岗敬业，奉献社会,职业道德,所谓职业道德，就是与人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。,社会主义职业道德的基本要求,“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。这五句话是全社会所有行业都应当遵守的公共性的职业道德准则。,
19、五、在职业生涯中爱岗敬业，奉献社会,1、爱岗敬业,（1）地位（P116一）,（2）爱岗敬业的含义（P116二、三）,（3）爱岗与敬业的关系（P116四）,（4）真正做到爱岗敬业的基本要求： （P116四、首先其次）,（5）爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求,新时代的中国工人许振超够普通的岗位吊车司机； 够单调的工作把货物从码头吊上车、船，或是从车、船吊到码头。30个春秋就这样悄然而去。然而，人们说，30年来，从他坚守的这个普通的操作台上流泻出的，不是单调的音符，而是一曲曲华美的乐章。 他，就是青岛港的吊车司机，一个只有初中文凭的桥吊专家，一个一年内就两次刷新世界集装箱装卸纪录的人许振超。 “干
20、活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。”,爱岗敬业，奉献社会,雷锋,费俊龙、聂海胜,老铁人王进喜,青藏铁路的建设者,王顺友,许振超,1,2,3,4,5,6,五、在职业生涯中爱岗敬业，奉献社会,2、奉献社会,（1）什么是奉献社会,（2）爱岗敬业与奉献社会的关系,前提和基础？ 最终目的？,阅读与感悟（P117120）,阅读终身学习影响世界的新理念、放飞青春致初中毕业的同学,同学们阅读完这两篇文章有什么启示，请写下来。（堂上完成）,主题词,在职业生涯中 爱岗敬业、奉献社会,知识巩固,一、填空,、是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。,爱岗敬业,、爱岗就是,热爱自己的工作岗
21、位，热爱本职工作。,、敬业就是,以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。,、是社会对职业人才的基本要求。,爱岗敬业,、奉献社会就是,积极自觉地为社会作贡献。,、要真正做到爱岗就业，首先,必须树立全心全意为人民服务的思想，,要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。,、社会主义职业道德的本质特征是,奉献社会。,其次,、如何正确选择升学？、如何学会正确选择就业？、爱岗与敬业的含义分别是什么？、爱岗与敬业之间关系？、爱岗敬业对社会 职业人才有什么基本要求？、什么是奉献社会？爱岗敬业与奉献社会有什么关系？,二、简答,P115第二段,P116第四段,P116最后一段,P116第五段,P115第三段,P116黑体字,回顾过去 展望未来,阅读：放飞青春致初中毕业的同学,、你在学校生活中学到了什么?、其中对你影响最大的是什么?、你对未来的生活有哪些打算?为此你 将作出怎样的努力？,下课！,
