语文S版五年级上册语文ppt课件 6、古诗三首.ppt

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1、6 古诗三首,情境导入,李白,杜牧,白居易,6.古诗三首望天门山山行暮江吟,自主学习,1.用自己的话说说诗句的意思,体验诗人的感情,培养热爱祖国山河的情感。2.背诵古诗,默写古诗。,查字典并参照课本的注释理解词意,望天门山 唐代 李白 天门/中断/楚江/开, 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出, 孤帆/一片/日边/来。,李白(701-762),字太白,号青莲居士,盛唐诗人。他是一个反对封建制度和权贵,反映人民疾苦和愿望的伟大诗人,,天门山,楚江,天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来,至此回:至:到;此:这儿,这里;回:旋转。指(江水)流到这里打回旋。孤帆:帆

2、:船上挂在桅杆上的布篷,常被用来代指船。孤:单独、一个。孤帆指一只小船。,词、句解析:天门中断楚江开,碧水东流至此回。,天门:指天门山。碧:碧绿 。 至:到。回:回旋。,浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去,碧绿的江水,经过梁山狭窄的通道时,激起回旋形成波涛汹涌的奇观。,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。,相对:相对着。突:突出来。孤帆:指小船。日边来 :从日出的方向驶来。,天门山以两岸相对立的雄姿扑进眼帘,(诗人乘坐的)孤零零的小船正从太阳所在的地方驶来。,这两句诗点明了“望”的立脚点和诗人那开阔的胸襟及热情豪放的性格。,山行 杜牧:(803-852)字牧之,晚唐诗人。远上寒山石径斜,白云生处有人

3、家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,词、句解析:远上寒山石径斜,白云生处有人家。,远:指山路长。寒:既写出深秋季节的特点又写出诗人的感受。远:延伸的远。石径:石头铺成的小路。白云生处:指山的高处。,深秋季节,一条用石头铺成的弯曲小路盘曲而上,有山脚下伸向远处高高的山头,在那白云缭绕的地方隐约可以看见有人居住的房屋。,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,坐:因为。 爱:喜爱、留恋。 红于:比红。,停下车来是因为喜爱这深秋的枫林美景,被秋霜打过的枫叶,比二月盛开的鲜花还要红。,枫叶本是深秋季节的景物、衰老的东西,诗人却赞美它比二月的花还要红,使人感到枫叶的生命力强,晚秋的景色也同样充满活力。,暮江

4、吟白居易:(772-846)中唐诗人,字乐天,号香山居士。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。,词、句解析:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。,残阳:夕阳,快落山的太阳。铺:铺展。瑟瑟:碧绿色。,太阳快要落山了,阳光斜照在江面上,使江水一半是红色,一半呈现碧绿色。,写出了傍晚时分江水的美丽景色。,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。,可怜:可爱。似:好像,如同。,九月初三的夜晚,多么叫人喜爱啊,那露珠如珍珠一样明亮,月亮像弓一样挂在天空。,表现诗人热爱大自然热爱秋的喜悦之情。,合作探究,1. 了解诗人明题意。 2. 解词连句知大意。3. 展开想象悟诗意。4. 朗读背诵抒真情。,望天门山描绘的是巍峨险峻的天门山和汹涌浩荡的长江,气势十分雄伟,充分展现了诗人那开阔的胸襟和热情豪放的性格。,山行描绘了深秋时山中的美景,表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。,暮江吟是一首吟咏从傍晚到夜幕降临后江上的景色,表现了诗人热爱大自然、热爱秋的喜悦之情。,一、填空: 这三首诗从内容上看都是写()。二看拼音写汉字。qng fng jng ( )山 ( )树 石( )( )澈( )景 ( )争( )声 ( )狂 ( )然 三、读背三首古诗,并默写。,展示提升,吟,瑟,yn,s,我会认,拓展延伸,课后搜集的描写祖国壮美河山的诗。召开“祖国山河美”古诗朗诵会。,谈谈自己的收获!,

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