《部编沪科版物理九年级上册第十六章 《 电流做功与电功率》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编沪科版物理九年级上册第十六章 《 电流做功与电功率》ppt课件.pptx（102页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、沪科版九年级上册,物理,优质课课件,第一节 温度与温度计,第十六章 电流做功与电功率,导入新课,人们的生活越来越离不开电了。,学习目标,1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解不同用电器能量的转化 。2.知道电能的计算公式及单位，会计算电功的大小 。3.认识电能表的各项参数，会用电能表测某段时间内电路消耗的电能，会通过电能表计算电费 。,导入新课,电流通过电灯时,灯丝灼热发光,电能转化为内能和光能。,电吹风利用电流做功，把电能转化为机械能和内能。,讲授新课,洗衣机利用电能,把衣物洗净，电能转化为机械能。,电热水瓶，利用电能把水烧开，电能转化为内能。,讲授新课,1.以上用电器工作时，能是怎
2、样转化的？ 答：把电能转化为其他形式的能。2.做功的实质是什么？ 答：做功的实质是实现能的转化（能的转化是靠做功来实现的），能转化的过程就是做功。,讲授新课,电功：电流所做的功。表示：W实质：电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式能的过程，电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。也就是消耗了多少电能就获得了多少其他形式的能。,电流做功与哪些因素有关呢？,讲授新课,科学家通过大量研究发现：,1.电功的公式,W=U I t,电功（焦）,电压（伏）,电流（安）,通电时间（秒）,2.电功的单位：焦耳（焦）J，千瓦时（kWh）,3.电流做了多少功，也就消耗了多少电能。,1kwh=3.6106J
3、,讲授新课,例题：一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是350mA，问通电30min消耗了多少电能？,分析：只需求出在30min内的电功，就可以知道所消耗的电能。,讲授新课,解：由电功的公式得 W=UIt =220V 0.35A 1800s =1.386105J。答：通电30min，电烙铁消耗了1.386105J的电能。,已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？,讲授新课,用来测量用电器消耗电能的仪表。,讲授新课,猜猜看，下面电能表的表头数据是什么意思？,3200r/kWh,220V,5（20）A,kWh,50Hz,讲授新课,220V 电能表工作
4、电压为220V。5（20）A 电能表通过5A左右电流时，测量最准确；在保证电能表测量准确的情况下，电能表允许通过的最大电流为20A。50Hz电能表在50 Hz的电路中使用。3200rkWh每消耗1 kWh的电能，电能表转盘转过3200转。,讲授新课,电子式单相电能表重要参数imp/kWh： 表示用电1kWh指示灯闪烁的次数，如6400imp/kWh。,IC卡电能表,讲授新课,本月用电量=月末的数字-月初的数字561.6kWh-478.2kWh=83.4kWh,电能表读数：,478.2 kWh,561.6 kWh,讲授新课,电功的感性认识,普通手电筒的小灯泡每秒消耗的电能约为1 J；1只40W的
5、白织灯，每秒消耗的电能约为40 J；电力机车行驶1min，消耗的电能约为 3108 J。,讲授新课,小明家2015年1月底与2月底电能表的示数如图所示，请计算：小明家2月份消耗多少电能？若1kWh电费为0.6元，应付多少电费？,W=W2-W1=3394.5kWh-3287.5kWh=107kWh。需要付的电费：0.60元107kWh=64.2元。,讲授新课,课堂小结,1.小明家的电能表本月末的示数是3760，上月末的示数是3646，这个月他家用去多少电能？如果电费为0.45元/度，这个月他家应交多少电费？,解：W=W1W2=3760度-3646度=114度 114度0.45元/度=51.3元答
6、：这个月他家应交51.3元电费。,随堂训练,2.一电能表表盘上标明“1200 r /kWh”，将某用电器单独接在该表上。当用电器工作4min后，电能表转盘转过55r。若用电器额定电压是220V，求通过该用电器的电流。,解：W =,答：通过该用电器的电流为3.125A。,随堂训练,再见,第二节 电流做功的快慢第1课时 电功率,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（HK） 教学课件,第十六章 电流做功与电功率,导入新课,商场中，一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同意见。售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开“总开关就跳闸！”。应
7、该怎样用科学术语表达他们的意思？你能解决他们的矛盾吗？,学习目标,1.能说出电功率的物理意义、定义。2.能利用电功率的公式进行相关计算。3.知道千瓦时的来历，会把千瓦时和焦耳相互换算。,导入新课,讲授新课,洗衣机半小时做功180000J,电流通过公共电车2s做功120000J,哪个做功做得比较快?,讲授新课,物理学中，把电流所做的功与所用时间之比叫作电功率。,1.电功率的意义、定义,电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量，它的大小与“电流做功的多少”和“做功所用的时间”两个因素有关，因此，因此电功率大的用电器只能说明该用电器消耗电能快或电流做功快，并不表示电流做功的多少。,2.电功率的计算,P
8、：电功率,W：电功,t：时间,国际单位：瓦特，简称瓦，符号是“W”。常用单位：千瓦，符号是“kW”。,1kW=1000W,讲授新课,3.电功率公式的转换,讲授新课,（1）不管串联电路还是并联电路，电流所做的总功都等于电流在各部分用电器上所做功的之和。即：P总=P1+P2；（2）在串联电路中，用电器电阻越大，电流所做的功越多，即：P1/P2=R1/R2；在并联电路中，用电器电阻越小，电流所做的功越多，即P1/P2=R2/R1。,讲授新课,电炉丝为什么没有白炽灯亮？,电炉丝是绕成单螺旋状，螺旋的直径在7mm8mm左右，便于集中热量；电炉丝较粗，它的螺距比较大，便于散热，因此电路工作时，电炉丝的温度
9、只在200左右，远没有达到白炽状态，但足以满足加热的需要，电炉是将消耗电能的绝大部分转化为热，可见光很少。,讲授新课,电炉丝为什么没有白炽灯亮？,白炽灯的灯丝比较细，是电炉丝直径的1/101/20左右，将电灯丝绕成双螺旋状，灯丝间的螺距很小，便于集中热量。这样，电流通过灯丝产生的热量，很快使灯丝温度达到2500以上，并保持温度不变，灯丝处于白炽状态，灯丝向外发射白光。虽然灯丝将消耗的电能转化为热，用以维持灯丝的白炽状态，白炽的灯丝只将7%8%的电能转化为光，但这部分光是可见光，比电炉丝转化的可见光要多得多，因此白炽灯比电炉丝亮就不足为奇了。,讲授新课,课堂小结,1.关于电功率的说法正确的是()
10、A.用电器消耗电能越大，电功率越大B.用电器消耗电能时所用的时间越少，电功率越大C.用电器消耗电能越快，电功率越大D.以上说法都不正确,C,随堂训练,2.如图所示，手电筒中的电流为0.5A，电源为三节干电池，则该手电筒小灯泡的功率最接近()A.0.25W B.0.75W C.2.25W D.9.00W,C,随堂训练,3.下列用电器正常工作时，功率最接近200W的是()A.空调 B.洗衣机C.电视机 D.电冰箱,C,随堂训练,再见,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（HK） 教学课件,第十六章 电流做功与电功率,第二节 电流做功的快慢第2课时 额定功率与实际功率,导入新课,小明从
11、商场买回来一个白炽灯，发现它上面标有“3V 1.5W”的字样，将小灯泡接在4V、3V、2V的电压下，观察灯泡的亮度。,4V电压下，灯泡较亮3V电压下，灯泡亮度正常2V电压下，灯泡较暗,学习目标,1.了解不同用电器的额定功率，能结合实际，说出用电器多 铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义。2.能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率。,导入新课,讲授新课,如图，观察小灯泡的铭牌，其数值“3V1.5W”各表示什么含义?,“3V”表示用电器正常工作时的电压为3V；,1.5W表示用电器正常工作时的功率为1.5W。,在物理学中，将用电器正常工作时的电压值和电流值，分别叫作额定电压和额定电流。在额定电
12、压下工作时所消耗的功率叫作额定功率。,讲授新课,电压器两端的电压能无限增大吗？,不能，当用电器两端的电压增大时，通过他的电流随之增大，用电器的功率也跟着增大，当电压超过一定数值时，就会损坏用电器。,讲授新课,讲授新课,一只“3V 1.5W”的小灯泡接在4V、3V、2V的电压下都能发光，这是为什么？,在实际使用时，加在用电器上的电压，有时略高于或低于额定电压，用电器也能工作，此时的电压叫作实际电压，用电器在实际电压下工作时所消耗的功率叫作实际功率。,一只标有“2.5 V0.3 A”的小灯泡，如果把它接入2 V的电路中使用，测得通过它的电流是0.25 A，则这只灯泡的额定功率是多少W？实际功率是多
13、少W？,分析：小灯泡上标注的是小灯泡的额定电压和额定电流。,额定功率：P额U额I额2.5 V0.3 A0.75 W。,讲授新课,一只标有“2.5 V0.3 A”的小灯泡，如果把它接入2 V的电路中使用，测得通过它的电流是0.25 A，则这只灯泡的额定功率是多少W？实际功率是多少W？,分析：实际通过小灯泡的电压为2V，电流为0.25A。,实际功率：P实U实I实2V0.25 A0.5 W。,讲授新课,例 将“220V 60W”的灯泡分别接入220V和200V的电路中，求灯泡的电阻以及对应电压下的实际功率。,已知：U额=220V，P额=60W，U实=200V，求：R，P实。,讲授新课,当灯泡接在22
14、0V电路中时，灯泡的实际功率就是它的额定功率即P额=60W。,当灯泡接在200V电路中时，灯泡的实际功率,讲授新课,（1）进行计算时，一般不考虑温度对电阻的影响，可认为同一用电器(电热器)在不同电压下的电阻是相同的；（2）用电器的P额、U额具有唯一性、对应性，而用电器的P实、U实可以有多个，但具有同体性、同时性。,讲授新课,课堂小结,1.小灯泡的额定电压为6.3V，当小灯泡两端的电压为6.3V时，用电流表测得通过小灯泡的电流如图所示，则测得此时通过小灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率为W。,随堂训练,【解析】本题考查电功率的计算。由图知电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数I=
15、0.3A；当小灯泡两端的电压为6.3V时，灯泡功率P实=U实I=6.3V0.3A=1.89W；因为U实=U额，所以P额=P实=1.89W。答案:0.31.89,随堂训练,2.有两个电阻，R1=5，R2=10，如果把它们串联接入电路中，则通过它们的电流之比I1I2=，它们消耗的电功率之比P1P2=。,11,12,随堂训练,3.某白炽灯上标有“PZ220-60”字样，该灯不工作时，其额定电压是V，额定功率是W；实际电压是V，实际功率是W。,220,60,0,0,随堂训练,4.铭牌上标有“220V11W”的节能灯，正常工作时的电流为 A，若它每天正常工作2小时，那么一个月消耗 kWh的电能(一个月按
16、30天计算)。,0.05,0.66,随堂训练,第三节 测量电功率第1课时 电功率的测量,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（HK） 教学课件,第十六章 电流做功与电功率,同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率是表示电流做功快慢的物理量。,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,导入新课,学习目标,1.学会测小灯泡的额定功率和实际功率。2.加深对电功率的理解。3.巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。,导入新课,有一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测
17、量?,根据公式：P=UI,小灯泡两端的电压,流过小灯泡的电流,讲授新课,为什么要增加一个滑动变阻器?,1.保护电路2.可以调节小灯泡两端的电压,讲授新课,连接电路,讲授新课,进行实验与收集证据,讲授新课,1.滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什 么位置？2.电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线柱连接 是否正确？量程选择是否适当？,3.注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小 灯泡比正常情况更亮，什么情况下小灯泡比正常情况下暗。,讲授新课,记录数据,0.4 3 0.46 2 0.3,亮较亮暗,讲授新课,1.能否用多次测量取平均值的方法测功率?,2.如何测算家庭电路中电灯
18、的功率?,讲授新课,小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。,当小灯泡U实=U额时，P实=P额；,当小灯泡U实U额时，P实P额；,当小灯泡U实U额时，P实P额；,课堂小结,1.某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，他能正确连接电路进行实验。实验时，当他闭合开关后，发现小灯泡能发光，电压表的示数还不到额定电压，他试图通过调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，结果无论怎样调节，电压表上的示数都无法达到小灯泡的额定电压值。发生这种现象的原因可能是（ ） A.电压表的量程太小 B.滑动变阻器总的阻值太大C.电源电压太低 D.小灯泡灯丝断开,C,随堂训练,2.用电流表和电压表测有“2.5V”字样的小灯
19、泡的额定功率，小灯泡正常发光时电阻约为10，现有滑动变阻器和开关各一个，导线若干，实验中缺少的仪器从以下器材中选取。A.3V电源 B.8V电源 C.量程为03V的电压表 D.量程为015V的电压表 E.量程为00.6A的电流表 F.量程为03A的电流表,随堂训练,（3）在闭合开关前，调节滑动变阻器的阻值处于_；,（1）写出你所选择的器材选项前的字母,A、C、E,最大阻值处（电阻器的最右端）,（2）画出实验电路图：,随堂训练,（4）实验中调节滑动变阻器，先观察的示数，为_时，再取上的示数，然后利用公式就可以算出小灯泡的额定功率。,（5）若实验中小灯泡发红光，则此时电压表的示数一定2.5V，应调节
20、滑动变阻器的滑片向左。,电压表,2.5V,电流表,P=UI,小于,随堂训练,3.在测定小灯泡电功率的实验中，我们要测定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率。实验操作过程中，手和眼的分工是（ ） A.手移动滑动变阻器的滑片，眼看电流表的指针B.手移动滑动变阻器的滑片，眼看电压表的指针C.手移动滑动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否正常发光 D.手按着开关，眼看电流表的指针,B,随堂训练,第三节 测量电功率第2课时 电功率的计算,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（HK） 教学课件,第十六章 电流做功与电功率,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,导入新课,在串联和并联电路中，各用电器的电
21、功率的计算及比较方法是什么？,学习目标,1.串联电路中，各用电器电功率的计算。2.并联电路中，各用电器电功率的计算。3.纯电阻电路和非纯电阻电路的电功率计算。,导入新课,讲授新课,串联电路中，电流处处相等。,W1：W2=R1：R2=U1：U2 ；P1：P2=R1：R2=U1：U2。,串联电路中，两用电器的电功及电功率之比是多少？,讲授新课,并联电路中，各处电压相等。,W1：W2=I1：I2=R2：R1 ；P1：P2=I1：I2=R2：R1。,并联电路中，两用电器的电功及电功率之比是多少？,讲授新课,PU2/R,纯电阻电路中，用电器电功率的计算。,PI2R,PUI；PW/t,课堂小结,P1：P2
22、=R1：R2=U1：U2(串联电路中 ),P1：P2=I1：I2=R2：R1(并联电路中 ),PU2/R（纯电阻电路）,PI2R（纯电阻电路）,1.（2016淅川县一模）将灯L1、L2按如图中甲、乙方式分别接在电压恒为U的电路中，在甲、乙两电路中灯L1的功率分别为4W和9W，设灯丝的阻值不变，则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是 ，L1、L2两灯电阻之比是 。,随堂训练,2：3,2：1,第四节 科学探究：电流的热效应,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（HK） 教学课件,第十六章 电流做功与电功率,导入新课,小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写
23、作业，电视机也没打开，很高兴，可是用手一摸电视机的后盖就发现，小明刚看过电视。你知道他爸爸是根据什么判断的吗？,学习目标,1.认识到电能可以转化为热能，了解电热的应用 。2.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时 间的定性关系 。3.理解焦耳定律的内容、公式、单位及其简单应用 。,导入新课,讲授新课,电油炸锅,电饭煲,电熨斗,这些用电器通电后，都伴有热现象，这是为什么呢？,电流通过导体时电能转化为内能的现象叫作电流的热效应。,电烤箱,电烙铁,电热水壶,生活中利用电流热效应的用电器,讲授新课,优点：清洁、无污染、热效率高，便于控制和调节等。 缺点：浪费电能，造成电线老化,影响用电器使用
24、寿命。,电流的热效应有什么利和弊？,讲授新课,讲授新课,灯泡通电后，在刚开始通电不是很热，可过了一会就很热，为什么？,导线和电炉丝串联，为什么电炉丝热得发红而导线并不很热？,电饭锅通电后为什么必须按下加热（煮饭）按钮开关才能煮熟饭？,电流通过导体产生的热量可能与哪些因素有关？,（1）可能与通电时间有关，因为通电时间越长，用电器产生的热量越多；（2）可能与电阻有关，因为电炉丝发热，而跟电炉丝相连的铜导线却不太热；（3）可能跟电流有关，因为常听说，电流大容易引发火灾。,讲授新课,（1）如图所示，控制电阻R、电流I相同，闭合开关，每隔一定时间记录一次温度计的示数，比较通电时间对电热的影响；,通电时间
25、越长温度计示数越大,讲授新课,（2）相同时间内通过R的电流为I，移动R0的滑片，使通过R的电流为2I。比较R两次所产热的多少；,通过电流为2I时比通过电流为I时的温度高,讲授新课,（3）如图所示，R2R1，控制通过导体的电流和通电时间不变，比较温度计的示数。,电阻R2温度计的示数比电阻R1温度计的示数大,讲授新课,对同一电阻丝，在电流大小不变的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。,对同一电阻丝，在通电时间相同的情况下，通电电流越大越长，产生的热量越多。,在通电电流大小不变，通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。,讲授新课,为什么选用煤油而不用水？,因为煤油的比热容小，在相同情况下，
26、煤油的温度变化大，便于观察。,讲授新课,讲授新课,导体的电阻越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，导体产生的热量越多，那么导体产生的热量和电阻、电流及通电时间之间有什么样的定量关系？,电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫作焦耳定律。,电流I的单位是安（A）,电阻R的单位是欧（）,时间t的单位是秒（s）,热量Q的单位是焦（J）,讲授新课,电炉在使用时,电炉丝迅速热的发红,而与其相连的输电线却不怎么热，为什么？,讲授新课,讲授新课,如图所示，电吹风工作时，消耗了1000J的电能，电流在电阻线上产生的热量等于1000J吗？,当电流通过导体时，
27、如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W，即Q=W=UIt = I2Rt （即纯电阻电路），如：电暖器，电饭锅，电炉子等。而电吹风工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能：电能=内能+机械能，即WQ热。,讲授新课,课堂小结,1.一个20的电阻，通过0.5A的电流2min，电阻上消耗的电能是_,释放热量为_。2.一个电阻通过0.2A的电流5min，电阻上产生的热量为600J，这个电阻的阻值是_ 。3.一个200的电阻通电2min，电阻上消耗的电能是9.6 104J,则通过电阻的电流是_。,600J,600J,50,2A,随堂训练,5.两个电热器的电阻之比为43，通过相同的电流，在相等的时间里产生的热量之比为_；若两个电热器的电阻相同，通过的电流之比为13，在相等的时间里产生的热量之比为_。,43,19,4.一个40的电阻，通过0.3A的电流，则通电_min释放热量为2160J。,10,随堂训练,6.当0.2A的电流通过一金属线时产生的热量为Q1，若使通过的电流增加到0.4A时，在相同的时间内产生的热量为Q2，那么Q2是Q1的( ) A.2倍 B.4倍 C.0.25倍 D.0.5倍,B,随堂训练,再见,
