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1、,语言交际与综合运用小学五、六年级,1、准确把握语言交际中语言信息的真正含义2、注意语言交际的得体性3、培养综合运用语言的能力4、培养幽默、文雅的表达能力,学习目标,你知道“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事吗？,春秋时期，吴国国王决定准备攻打楚国，很多大臣表示反对,吴王身边有一个侍卫，他拿着弹弓在吴王的后花园溜达，故意让露水打湿自己的衣服,谁敢劝我，杀无赦！,最近并没有下雨，你 的衣服为什么湿了？,你知道“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事吗？,聪明的侍卫用巧妙的语言，成功达到了朝中重臣死谏都无法达到的效果，让吴国避免了一场浩劫，这就是语言的魅力。,吴王明白了自己不能只盯着眼前的利益，而不顾发动战争后的隐患
2、，于是，吴王很快下令停止攻打楚国的计划。,常见题目类型,语言交际,综合运用,言外之意,劝解,见解和看法,广告语,标语,现实生活场景,名人故事,方法点拨,言外之意,一个美国女士读了学者钱钟书的作品，十分敬佩，打电话要登门拜访。钱钟书在电话说：_,一、语言交际,言外之意,一个美国女士读了学者钱钟书的作品，十分敬佩，打电话要登门拜访。钱钟书在电话说：假如你吃了一个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那只下蛋的母鸡呢？_,一、语言交际,言外之意：1、考察说话者所要表达的真实意思 2、考察如何委婉回答,语言交际,综合运用,言外之意,劝解,见解和看法,广告语,标语,现实生活场景,名人故事,方法点拨,现实生活场景场景
3、，是指在平时生活中遇到的，比如,1、现实生活场景,去菜市场买菜,去图书馆借书,跟长辈表达自己的真实想法,在这种情况下，能够准确理解对方语言中传达的真实含义是进行顺畅沟通的重要前提,接下来我们就通过例题来看一下这一类型的题！,刘军同学到学校图书馆还书，图书管理员你翻了翻书后说：“这位同学看书可真认真啊，书上画了这么多杠杠，有的还做了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。1、请问图书管理员的言外之意是什么？2、如果你是刘军，你应该这样说：,场景,图书馆,不允许在图书上乱写乱画,身份,图书管理员,立场：维护图书馆的利益，同时要注意长幼尊卑,1、理解,表面含义 2、转化,言外之意3、明确观点，表达歉意,答
4、案：1、刘军不爱护图书，在书上乱写乱画 2、老师，对不起！我把这个看成自己买的书了，下次我再借书，一定不会这么“认真”了，请原谅我吧！,上课铃响了，李磊同学还慢吞吞地往教室走，进教室后，依然不紧不慢地走到座位上。此时，老师笑着对大家说：“李磊同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连听到上课铃声都沉得住气，不快走两步。”话毕，教室里立刻哄堂大笑。1、读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？2、如果你是这位同学的话，你会怎么说？,场景,上课铃响，赶紧回座位，不迟到,身份,老师：维持课堂纪律学生：遵守课堂纪律，尊重老师,1、理解 ,表面含义2、转化 ,言外
5、之意3、明确观点，表达歉意,答案：1、该同学不遵守纪律，上课铃声响了也不赶紧回到自己地的座位。 2、老师，对不起！今后我一定遵守纪律，认真听话，做一个真正的好学生！,语言交际,综合运用,言外之意,劝解,见解和看法,广告语,标语,现实生活场景,名人故事,方法点拨,有一次，林肯在擦自己的皮鞋，正好一个外国外交官向他走来说：“总统先生，您竟然擦自己的皮鞋？”“是的”，林肯故作诧异的反问，“难道你擦别人的皮鞋？”1、请问林肯的言外之意是什么？2、你觉得林肯是个怎样的人？,2、名人故事,名人,1、理解表面含义,2、转化表面含义,外交官说话的含义 林肯作为总统不应该自己擦皮鞋林肯理解的意思 林肯对外交官去
6、擦别人鞋子这件事 很疑惑 林肯是通过擦鞋这件事讽刺外交官官僚主义,2、名人故事,答案：1、林肯在讽刺这位外交官 有官僚主义 2、林肯是一个既机智又有 幽默感 的人,2、名人故事,一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”请问音乐大师的言外之意是什么？,1、理解表面含义,2、转化表面含义,大师碰到熟人会脱下帽子，表示尊重,音乐大师在作曲家演奏的时候总是脱帽，说明大师对作曲家的曲子非常熟悉，大师发现了作曲家的
7、曲子中抄了许多他人的内容,答案：这位作曲家创作的曲子中有很多是抄袭别人的。,语言交际,综合运用,言外之意,劝解,见解和看法,广告语,标语,现实生活场景,名人故事,方法点拨,劝解,遇到与别人想法不一致的时候，如果希望别人赞同你的想法，需要具备劝解的能力，通过自己的表达让对方的想法跟自己的达成一致。,意见想法不一致,希望别人赞同你的做法,刘军同学到学校图书馆还书，图书管理员你翻了翻书后说：“这位同学看书可真认真啊，书上画了这么多杠杠，有的还做了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。,星期天，小明在家里的阳台上认真地看着鲁滨逊漂流记，妈妈看见了，责怪他说：“学习不用功，看这些闲书倒是起劲了！”小明想用“
8、开卷有益”来说服妈妈，但很快，被妈妈反驳了回来。如果你是小明，你会怎么说服妈妈呢？,如果是你，你会 怎么劝说呢？,劝解,方法点拨：1、找原因 看闲书影响学习2、讲道理 引经据典：欧阳修、 高尔基,劝解,参考答案：示例一：妈妈，欧阳修说过一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本”，您觉得欧阳修说的对不对？我再看半小时，就去写作业，您看可以吗？”示例二：妈妈，高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，我看的书是学校老师推荐的，还有电影，等我看完书邀请您跟我一起去看电影，您放心，我再看半个小时，就去写作业。”,语言交际,综合运用,言外之意,劝解,见解和看法,广告语,标语,现实生活场景,名人故事,方法点拨,“
9、明星写错别字“，你怎么看？,我认为,我觉得,在我看来,我想,在这个世界上有些问题是没有固定答案的，但是你需要有自己的想法和见解！,见解和看法,某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据中华人民共和国食品安全法向工商部门投诉，经调查核实后，商家依法按照商品价格的10倍做了赔偿。对于此事，请谈谈你的看法。,见解和看法,1、确定主题,2、确定对象,3、确定观点,4、组织语言,豆干吃出苍蝇,消费者,商家,支持 反对,1、就这件事本身来思考，发散开来，由小到大，由点到面,2、语言尽量委婉，有理有据，是真的在为他人或者社会着想,见解和看法,参考答案： 对于这件事我的看法是：商家一定要加强对商
10、品质量上的管理，食品会直接影响到人的生命安全，不可小视，也希望国家有关部门加强对食品安全的管理；作为一个消费者，在购买商品过程中，要注意查看保质期，如果发现问题，建议及时跟商家沟通，避免其他人遇到同样的问题，最后希望引起社会对食品安全问题的重视。,小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” 1、你听出刘阿姨话中的意思了吗？她到底想说什么？2、如果你是小明，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？,练习,小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” 1、你听出刘阿姨话中的意思了吗？她到底想说什么？你浇花把我的被单
11、淋湿了2、如果你是小明，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？“刘阿姨对不起，下次浇花的时候我一定注意，再也不会让您的被单“锦上添花”了。”,练习,语言交际,综合运用,言外之意,劝解,见解和看法,广告语,标语,现实生活场景,名人故事,方法点拨,广告语,广告，顾名思义，广而告之，从长远利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。让我们来学习一下考试中关于广告的题目！,广告语，在日常生活中随处可见，它因简洁精确、明白易懂、琅琅上口、新颖独特等特点很容易被记忆和传播。,真。不讲假话，不图虚名，不大吹大擂。,美。广告语要力求美。,巧。设计广告要力求找到与众不同的特点。,广告语,有人曾戏言：“人类的祖
12、先是从树上下来的，树都被砍光了。人类岂不是断了归路？”请你根据意思写一条公益广告。_,方法点拨,技巧一：运用押韵,技巧二：改编名句、歌词,技巧三：套用成语、俗语,技巧四：修辞,例：山西“杏花村”汾酒的广告语“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村（化用诗句）,例：一点热血助他人（rn）， 一颗爱心好精神（shn）。,例：某热水器厂广告词：随心所”浴”(化用成语“随心所欲”),例：彩蝶纷飞，多姿多彩。（手帕广告，比喻）,有人曾戏言：“人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了。人类岂不是断了归路？”请你根据意思写一条公益广告。示例：树上百万年，树下数千年，望树而思源，护树爱自然。,广告已经走入我们的生活，好
13、的广告既是一种精神上的陶冶，也是一次现代文化的享受。请你阅读下面的广告词，按要求完成下面的问题。 车到山前必有路，有路必有丰田车推销丰田车广告词 宝宝吃饭香香，身体棒棒三精牌葡萄糖酸钙口服液 实不相瞒，天仙的名气是吹出来的 湖南湘潭“天仙”牌电扇广告 口服、心服台湾一则矿泉水广告 不打不相识日本一家打字机公司的广告 (1)请研读以上广告词，写一则你看到的印象比较深刻的广告词，范围不限，并说明其中的妙处。 广告: 拼多多，拼多多，拼得多，省得多妙处：化用歌曲好想你，节奏欢快，朗朗上口，容易记忆_,语言交际,综合运用,言外之意,劝解,见解和看法,广告语,标语,现实生活场景,名人故事,方法点拨,为了
14、实现特定目标，达到宣传敲动的目的，标语往往要求语言简洁、凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。,语言简洁：句式简短，字数较少、表情达意,具有宣传性和鼓动性。,标语,标语,夏日，溺水事故频发，班级准备召开一次以“防溺水”为主题的班会。请你为本次班会拟一条标语。,1、明确主题,2、具有参与感,防溺水,从我做起,夏日，溺水事故频发，班级准备召开一次以“防溺水”为主题的班会。请你为本次班会拟一条标语。,答案：珍爱生命，预防溺水，从我做起,围绕“动物是人类的朋友”这一主题，设计一条保护动物的公益宣传语。,1、明确主题,2、具有参与感,动物是人类的朋友,请君多多关照,围绕“动物是人类的朋友”这一主
15、题，设计一条保护动物的公益宣传语。,答案：动物是人类的朋友，请君多多关照,练习,中央电视台播放了这样一则广告:画面一:妈妈为奶奶端来了一盆热水,为奶奶洗脚,儿子看见后,转身走了.画面二:妈妈为奶奶洗完脚,儿子也吃力的端来洗脚水,说:妈妈,洗脚.用简洁的话说出广告含义.,练习,中央电视台播放了这样一则广告:画面一:妈妈为奶奶端来了一盆热水,为奶奶洗脚,儿子看见后,转身走了.画面二:妈妈为奶奶洗完脚,儿子也吃力的端来洗脚水,说:妈妈,洗脚.用简洁的话说出广告含义.这则广告表达的含义是孝心的传承,练习,据世说新语载：孔融十岁时,前往拜望名士李元礼.闲谈之中,众人都盛赞孔融奇才早慧,唯独一个叫陈韪的人
16、不以为然地说：“小时候机灵,长大了未必就聪明.”孔融听后立即说道：“想必陈先生小时候一定很聪明吧!”孔融的言下之意是：,练习,据世说新语载：孔融十岁时,前往拜望名士李元礼.闲谈之中,众人都盛赞孔融奇才早慧,唯独一个叫陈韪（wi）的人不以为然地说：“小时候机灵,长大了未必就聪明.”孔融听后立即说道：“想必陈先生小时候一定很聪明吧!”孔融的言下之意是：陈先生现在不聪明,练习,放学了，李明匆匆跑进教室，拉住好朋友张鹏，气呼呼地说：“乐乐在楼道里被人撞了个跟头，那小子还说是乐乐走路不小心。乐乐气坏了，想找我们一起去教训他。乐乐和我们一直都不错，现在朋友有难，我们得去帮忙，走吧！”听了这话，张鹏觉得这件
17、事不能通过打架来解决，应该劝阻朋友。下面的回答中，你认为有利于达到目的并且得体的是（ ）A你觉得这样做好吗？你平常那么聪明，再好好想想吧！B这样做不好吧。冲动是魔鬼，我们先坐下来想想其他的办法。C你怎么到现在还是这么幼稚！总做错事，我真是白认识你了! D咱们不是约好要看国安的比赛吗？快走吧，这件事明天再说。,练习,放学了，李明匆匆跑进教室，拉住好朋友张鹏，气呼呼地说：“乐乐在楼道里被人撞了个跟头，那小子还说是乐乐走路不小心。乐乐气坏了，想找我们一起去教训他。乐乐和我们一直都不错，现在朋友有难，我们得去帮忙，走吧！”听了这话，张鹏觉得这件事不能通过打架来解决，应该劝阻朋友。下面的回答中，你认为有
18、利于达到目的并且得体的是（ B ）A你觉得这样做好吗？你平常那么聪明，再好好想想吧！B这样做不好吧。冲动是魔鬼，我们先坐下来想想其他的办法。C你怎么到现在还是这么幼稚！总做错事，我真是白认识你了! D咱们不是约好要看国安的比赛吗？快走吧，这件事明天再说。,练习,小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？小龙说：,练习,小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？小龙说：“阿姨您好，我妈妈在您这买了一双溜冰鞋，号码小了，我这有发票，能麻烦您帮我换一双大一号的吗？谢谢您啦！”,语言交际,综合运用,言外之意,劝解,见解和看法,广告语,标语,现实生活场景,名人故事,总结,
