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1、不要随便 我,大班 安全活动,摸,1,一、设计意图,二、活动目标,三、活动重、难点,五、教法、学法,六、活动过程,说课,四、活动准备,2,设计意图,3,大多数儿童性侵犯案件是由熟人所为,所以,只是对孩子们说“要当心陌生人”是不够的。发生在孩子们身上的性侵犯,可能来自他们崇拜的对象、熟悉的朋友,甚至家人。,4,如果没有幼儿园和家庭教育的引导，儿童对他人接触身体敏感部位往往不会反对，一般最多是害羞。幼儿普遍缺乏系统的性安全知识。,5,这种危害是隐蔽的，让幼儿了解性安全知识和掌握一些防范性侵犯的技巧是必要的。,6,7,认知目标：认识隐私部位，知道自己的隐私部位不能让别人触碰。,能力目标：能想办法拒绝
2、他人触碰自己的隐私部位,大声说“住手”。,情感目标：增强自我保护的意识。,活动目标：,(重点）,(难点）,8,t课件、音乐、视频、绘本不要随便摸我，笔，娃娃图片等材料,活动准备：,9,趣味游戏法小组合作法故事迁移法,教法,学法,游戏参与法 材料操作法 交流讨论法,10,具体的活动过程,11,关键性提问：刚才游戏中，你和小朋友碰了哪些身体部位？,1.游戏导入，引出身体部位。,12,小组讨论、操作：红色表示不能触碰、绿色可以触碰、黄色不确定。,2.操作材料，认识隐私部位。,关键性提问：哪些部位别人可以触碰、哪些不可以触碰?,13,3.集体讨论，展示操作结果。,用红色笔标注的地方不能让别人随便触摸，
3、“身体隐私部位”就是穿着背心，小裤衩或游泳衣所遮挡住的地方。,14,4、联系生活，增强安全意识。,关键性提问：如何保护我们的隐私部位？,15,16,哪些是正常触碰？哪一种你觉得不舒服，你会怎么做？,4,5,6,17,小结,18,5.儿歌熟记，加深幼儿印象。,安全宣言儿歌：短裤和背心，保护着身体，别人要碰不可以大声的喊不可以，告诉爸比和妈咪，陌生人给的零食和玩具，全部都是坏东西。,19,活动延伸1.在图书角、美工区、表演区投放相关安全知识材料。美工区：彩色笔，穿小背心，小裤衩的小孩图片，为他们画上漂亮衣服。 图书角：不要随便摸我系列图书，故事播放器等。表演区：各种衣服或头饰、糖果、玩具等道具，供幼儿表演时使用（教师监督指导避免出现不当行为）。,20,2.家园联动，提升幼儿自护意识。,21,谢谢聆听！,22,
