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1、2020/12/10,1,谈怎样申报基础教育优秀教学成果奖,2020/12/10,2,第一部分 教学成果奖的范围和要求,一、范围基础教育课程建设与实施教学方法与手段优化教学评价改革教学管理创新,2020/12/10,3,二、特点和倾向性有利于减轻学生课业负担全面推进素质教育促进基础教育课程改革有利于解决基础教育中的普遍性问题有利于促进欠发达地区提高教学质量,2020/12/10,4,三、要求符合党和国家教育方针政策反映教育教学规律具有创新性、科学性、先进性、实效性在教学实践中获得明显效果在推广方面取得显著成绩在省内、国内产生一定影响,2020/12/10,5,第二部分 申请书和申报材料的撰写,
2、2020/12/10,6,教学成果奖和科研成果奖的异同 相同点：都是当今教育领域的先进成果 不同点：1、科研成果：创新性为先，强调新发明、发现2、教学成果：实效性为先，强调实践性 基本内容 理论水平 实践效果 推广价值,2020/12/10,7,一、简表的填写,要求：让人一目了然地知道：1、是什么成果2、谁做的3、有什么特色（有、特、优）4、申报材料的组成要素,2020/12/10,8,二、评审书的填写,1、封面:2、主要完成人和主要合作者:突出学术水平和在本成果中的贡献（总主持，总设计，部分主持，局部设计，操作，数据处理，论文报告撰写，其它辅助工作）,2020/12/10,9,3、成果介绍1
3、）基本内容： 为什么，做什么，怎样做，做成什么2）理论水平： 与前人已有理论的关系（继承、评 判、修正） 与当前流行理论的关系（支持、发展） 理论创新（提出新理论、修正某个理论、否定了某个理论）,2020/12/10,10,3）实践效果，效益如何（最好对比） 学生受益情况 教师受益情况 社会受益情况4）推广价值 受益面大小 推广难度 推广范围,2020/12/10,11,3、成果目录 奖励情况 发表、出版3、单位推荐意见：充分肯定成果的意义、价值（从理论和实践二个方面），并表明所在单位的推荐态度（强度）。注意形式要求，不要犯申报形式方面的低级错误。,2020/12/10,12,三、科学总结，研
4、究报告的撰写,以规范的形式反映、展示研究的目的、方法、结果、意义。,2020/12/10,13,研究报告的撰写,一.标题部分1.1 标题(title)1.2 署名(name and affiliation of author(s) )1.3 摘要(abstract)1.4 关键词(key words)*1.5 简略标题(running head)*1.6 页码和缩写标题页眉(page number and shortened title),2020/12/10,14,二. 正文部分2.1 引言(introduction)2.2 方法(method)2.2.1 研究对象和研究者2.2.2 所用设
5、备2.2.3 研究设计和程序(design and procedure)2.3. 研究的过程2.4 研究的主要成果介绍,2020/12/10,15,数据的表达形要求简单明了，提倡用图表的形式表达上,A、表格表征：提倡用三线表征,2020/12/10,16,饼图,B、图 条形图 线型图,2020/12/10,17,2020/12/10,18,2020/12/10,19,2020/12/10,20,2.5 讨论(discussion)2.6 结论(conclusion)2.7 研究的不足与进一步研究的设想三. 附录部分3.1 参考文献(reference)3.2 附录(appendix),2020
6、/12/10,21,四、成果评估的参考标准,1、成果的科学意义1）成果的性质（科学层次）A、在教育、教学理论方面有重要突破或发展B、在教育、教学方法、教材、教具上有创新C、在引用国外或外省的先进理论或方法上有创新,2020/12/10,22,2）成果对教学工作的贡献A、有重大贡献（开拓一种全新的教学模式）B、有重要贡献（开创某种课程的有效教学模式）C、其他3）成果对课程建设的贡献A、创设了一门全新的课程B、通过整合，调整了现有课程的结构C、开创了有推广价值的校本课程,2020/12/10,23,2、成果的先进性1）领先程度A、国际领先 B、国际先进C、国内领先 D、国内先进E、省内领先 F、省
7、内先进2）生命力A、可持续推广应用10年以上B、可持续推广应用5年以上C、可持续推广应用2年以上,2020/12/10,24,3、成果的实践意义,1） 教学效果（对学生发展的意义）A、可大面积提高学生整体素质B、可有效提高学生二门以上的学科学习成就C、可有效提高学生某门学科的学习成就2）成果的成熟程度。成果已被应用A、10年以上B、5年以上C、2年以上,2020/12/10,25,3）成果的应用范围A、在国内被广泛应用B、在省内被广泛应用C、在市（地）内广泛应用D、在县（区）内广泛应用,2020/12/10,26,4、成果的推广价值,1）可推广应用的范围A、可在任何类别的学校推广B、可在某一类
8、学校推广（例重点中学）C、可在某些特定学校推广（例实验学校）2）推广应用的难度A、一般老师通过简单培训就可掌握B、部分教师经专门学习可掌握C、少数教师经较长时间的特别培训方能掌握,2020/12/10,27,5、成果获取的难度,1）参与研究的队伍大小A、10人以上B、510人C、5人以下2）成果形成的时间A、5年以上B、3年以上C、2年以上D、2年以下,2020/12/10,28,6、成果的社会影响,1）成果部分内容的发表情况A、国际著名权威刊物B、国内著名权威刊物C、省级学术刊物D、地市级学术刊物2）成果部分内容（包括论文）已获奖情况A、国家级 B、省级 C、地市级,2020/12/10,29,3）成果的被报道级别A、国际级 B、国家级 C 、省级 D、地市级4）成果的区域知名度A、全国半数以上的省份有影响B、二省以上有影响C、省内有影响D、地市内有影响,2020/12/10,30,5）成果的人群知名度A、全国各界人士都知道B、全国教育界人士都知道C、省内教育界人士都知道D、地市内教育界人士都知道,2020/12/10,31,PPT教学课件,谢谢观看,Thank You For Watching,
