《部编版语文三年级上册第六单元习作：这儿真美ppt课件(附教案、范文).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文三年级上册第六单元习作：这儿真美ppt课件(附教案、范文).ppt（47页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、习作：这儿真美,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。鲁迅,部编版语文三年级上册,情境导入,游戏导入,情境导入,丰收的果园,夏天的池塘,游戏导入,情境导入,夏天的田野,夏天的湖水,游戏导入,情境导入,春天的花园,游戏导入,情境导入,校园的小花园,情境导入,大家回想一下，我们本单元的课文中有哪些景色让你印象深刻呢？ 课文里是用什么样的方法将这些美丽的景色呈现出来的呢？,小组合作,1.分工合作，每人负责一篇课文中，找找你最喜欢的景色的句子读一读，说说你喜欢它的理由。2.思考、讨论课文里是用什么方式写出景色的美，应让你印象深刻的3.小组长收集汇总，派代表发表小组的收获,审题指导,审清内容 1.选
2、择你最喜欢的一处美景介绍给别人； 2.仔细观察这个地方的景色特点，运用修辞手法将此处有什么、是什么样子，形象生动地展示出来； 3.试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思来写。,准备一：仔细观察操场后面的小花园，在上学时、课间时、放学时，小花园有什么不一样的景色，记录在日记本上。,筛素材，明主题,准备二：回想假期，去过的风景优美的地方，和家人朋友说说自己的感受,筛素材，明主题,准备三：整理日记本，整理积累本，整理收集材料，摘选适合本次习作的好词好句,筛素材，明主题,筛素材，明主题,筛素材，明主题,筛素材，明主题,同学们你现在想好了你的习作主题了吗？ 我们来看看哪些方法能帮助我们吧!,选话题，定材
3、料,学写法，改片段,离瀑布还很远，我就隐隐约约地听到它那雄浑的声音。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷。,离瀑布还很远，我就隐隐约约地听到它那雄浑的声音，像狂风在怒吼，像波涛汹涌的海浪正在猛烈地拍打礁石。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷，好像眼前出现了了万马奔腾，千狮齐吼壮观景象。,学写法，改片段,他喜欢吃，只要看到吃的，移不动腿。记得有一次他连酸奶瓶盖上的酸奶都会吃干净。,他喜欢吃，无论什么时候，都能看见他手上拿着零食。下课铃响了，他从抽屉里翻出一瓶酸奶，小心翼翼的揭开盖子，用舌头将瓶盖上的酸奶舔得干干净净，就连手指上遗漏的也要放在嘴里吮吸。,学写法，改片段,他关心班级里的每一个人。帮助生病的
4、人值日，给同学讲解习题，有一次，我难过，他来安慰我。,他关心班级里的每一个人。帮助生病的人值日，给同学讲解习题，有一次，我难过，他来到我身边，摸着我的头说：“这次没考好，下次再努力，有什么不懂的习题我帮你讲解。”我很感谢他的帮助。,梳结构 清脉络,梳结构 清脉络,1.开头空两格，不写出“他”的名字,2.介绍“他”外貌特点,按照整体到部分顺序，突出一个重点,3.语言简洁明了，用几句话来介绍“他”,猜猜他是谁,小试牛刀,佳文欣赏,素材宝库,眉清目秀 文质彬彬 明眸皓齿 落落大方 伶牙俐齿 目光炯炯柔声细语 身材魁梧 白净细腻健步如飞 身姿矫健 神采飞扬浓眉大眼 面黄肌瘦 干净利落,素材宝库,她那张
5、小嘴就是一个表情包：高兴时，扮个鬼脸；生气时，撅起的嘴能挂住一个油壶。 他的眉毛时而紧紧地挤在一起，形成一个问号；时而愉快地舒展，形成一个感叹号。 她是我们班的“小才女”。细细的柳叶眉下镶着一双水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴，好像能滴出水来。,这儿真美,我们的村庄有山，有水，有树，有房子这儿很美！ 这儿的空气是那么新鲜，天空是那么明朗，我满心喜悦。天底下的田野环绕着村庄。路边的电线是那么高，那么长，就像一直在陪我们走路。你从南边到我的家乡来，一定会被路边两排整齐而又高大的树惊呆，一阵微风吹过，树梢发出的响声就好像在对我们说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”,总写村庄之美。,将景物描写与人的内心感受结合
6、在一起，表现出了村庄的美好。拟人手法的运用，将景物写“活”了。,路边的农田四季如画。春天，金黄的油菜花和绿油油的麦田像是一片黄绿交错的大毯子。到了初夏，油菜结出了密密的嫩荚，小麦擎出了丰满的穗子。一阵秋风吹过，小麦黄了，农民们高兴地收割。瑞冬到来，雪花飞舞，我们村庄的四周是一片白色的世界。我会穿着厚厚的棉袄，在雪地里与小伙伴们打雪仗，堆雪人，滑雪撬田野里回荡着我们欢快的笑声。 我们的家乡有许多美景，说也说不完，道也道不尽。欢迎你到我的家乡来做客，我们一定热情地招待你。,以“四季如画”开篇，突出了景物的季节性特点。动词运用尤其传神，好好体会吧！,将人物活动放到景物描写中，富有动感，富有情趣。,总
7、评：本文采用“总分总”式结构，正文两段重点写了村庄的整体风光和农田的四季景色，运用了拟人手法，景物描写得生动传神，展现出了村庄风景美、物产美和生活美的特点。文章做到了融情于景，孩子们乐在其中，表达了热爱家乡、热爱生活的思想感情。,家乡秋景,家乡的秋天风景秀丽。 黄豆地里，棵棵齐腰高的黄豆长着许多片豆荚，每片豆荚足有三寸长。摘下一片打开一看，三四颗金黄的豆粒好像几个可爱的“小宝宝”安静地躺在温床上。有的“小宝宝”也许太调皮了，太阳一照，竟蹦着跳着离开了妈妈的怀抱。,总写家乡秋天的美丽。,拟人手法，把“豆宝宝”写得生动可爱。,果园里，果实累累，香气四溢。看：葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄，好像一颗颗
8、珍珠。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，老远就能闻到一股香甜的味道。爸爸正在摘苹果呢，我忍不住顺手摘一个，赶紧咬一口，甜在嘴里，美在心中，乐在脸上。,从形态、色彩、嗅觉三个角度描写了秋天的果实，语言优美。,树林里，一阵微风吹过，银杏叶慢慢地从树上掉下来，宛如一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。瞧！那一棵棵挺拔的松树，真像正在训练的士兵在风中一动不动。 望着这美丽的田野，我真想成为一名诗人，用最美丽的诗句来赞美它；我也想成为一名画家，用最美丽的颜色来描绘它；我还想成为一位歌唱家，用最美的歌声唱出它！,使用拟人、比喻的修辞手法，描写得生动传神，景物给人以美的享受。,排比句充分表达了作者的赞美之情。,总评：这是一篇优秀的写景作文。文章开头紧扣题目，自然引出下文。正文分别描写了田野、果园、树林的秋景。结尾运用排比，照应开头。作者多处使用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地对景物进行了具体描绘，语言优美流畅。,同步教案,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,双击打开,范文欣赏,双击打开,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,谢谢您的聆听,部编版语文 三年级 上册,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。,
