小班数学《按规律排序》(顾晶晶)课件.ppt

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1、小班数学:,按规律排序,目标,故事,练习,延伸,1,t课件,活动目标 : 指南中数学教育的要求是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题,根据这一目标的要求,我从幼儿年龄特点和数学发展水平出发,制定以下目标: 1、知识目标:通过活动让幼儿了解、并学习将两种物体交替重复进行规律排序。2、能力:培养幼儿的观察、推理能力。 3、情感:体验在实际操作中的成功和愉悦感。,2,t课件,森林里住了两只小动物,它们是小兔子和小刺猬,他们两个可调皮了,每次出去玩都忘记了回家。,3,t课件,它们的妈妈在家里可着急了。,4,t

2、课件,这件事让智慧爷爷知道了,智慧爷爷说:“你们知错不改,要受到惩罚,我把你们回家的路藏起来了。”如果你们按规律把路铺好,我就让你们回家。,5,t课件,6,t课件,小兔子很快回到了妈妈的怀抱里,可是小刺猬呢,它有没有回到家呢?我们一起来看看。,7,t课件,8,t课件,小刺猬也回到了妈妈的怀抱里。,9,t课件,我来考考你?,小朋友们,请你们也来给下面的物体按规律进行排序吧!,10,t课件,11,t课件,12,t课件,13,t课件,开动脑筋想一想 他们是按什么规律排序的呢?,14,t课件,15,t课件,16,t课件,小朋友们,在生活中你们还见过哪些物品是按规律排序的呢?请你们回到家里和爸爸妈妈一起找一找吧!,17,t课件,谢谢,顾晶晶,18,t课件,

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