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1、,课题2 水的净化,下列是生活中常见到的水：海水、河水、湖水、矿泉水、蒸馏水，这些水中哪些是混合物,哪些是纯净物?,水的净化阅读教材P74课题3第一自然段第三自然段，并将下列空白处填写完整：1.纯水和天然水(1)纯水：无色、无臭，清澈透明，属于 。(2)天然水：含有许多 杂质和 (使水呈浑浊)杂质，属于 。,纯净物,可溶性,混合物,不溶性,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，色素、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,2、了解自来水厂净水步骤及各步骤的作用：,自来水厂的净水过程大体上是：,沉淀 ：除去不溶性固体杂质。,过滤：除去不溶性固体杂质。,吸附：既能除去不溶
2、性杂质，也能除去可溶性杂质。,1、常用的净水方法有：“活性炭吸附”、“过滤”、“消毒”，哪些方法发生的是物理变化，哪些方法发生的是化学变化?,2.天然水经过净化得到的自来水澄清、透明，那么它是纯净物还是混合物?,二 过滤,仪器名称： 玻璃棒作用,漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台,引 流,装置图:,概念：将 不溶于液体的固体 与 液体 分离的一种操作。,过滤：操作要点“一贴二低三靠”,经过滤所得的滤液仍浑浊，可能的原因是什么？下一步应采取什么措施？提示：滤液仍浑浊，可能的原因有：滤纸破损；过滤时液面高于滤纸边缘；仪器不干净等。一次过滤所得的滤液仍浑浊时，应再过滤一次，如果过滤两次后滤液仍然浑浊，需重新
3、制作过滤器再次过滤。,硬水和软水阅读教材P76第二、三、四自然段，并将下列空白处填写完整：1.概念(1)硬水：含有 可溶性钙、镁化合物的水。(2)软水： 可溶性钙、镁化合物的水。,较多,不含或含较少,2.区分方法水样3.硬水危害(1)和肥皂反应，降低洗涤效果。(2)用锅炉烧水时，易形成 ，妨碍热传导，不仅浪费燃料，还易引起管道变形，严重时可能引起 。(3)饮用硬水，会影响人体健康。,水垢,爆炸,4.硬水软化的方法(1)生活中：采用 煮沸法 。(2)实验室：采用蒸馏法(实验装置如图)。,原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。实验时应注意a.烧瓶加热需 。b.烧瓶中加沸石(或碎瓷片)的
4、目的是 。c.温度计的水银球要在 。d.弃去开始馏出的部分液体。,垫石棉网,防暴沸,支管口附近,1.有人用下列方法降低水的硬度：(1)煮沸；(2)蒸馏；(3)过滤；(4)活性炭吸附，其中你认为可行的是哪种方法？,2.制取蒸馏水的简易装置(见教材P57图3-22)中导管很长，它起什么作用？,知识点一、水的净化【典例1】今年世界各地频发地震。为防止震后疾病传染，须对饮用水进行处理，采取的措施有：煮沸 消毒 过滤 自然沉降，合理处理的顺序是（ ）A. B.C. D.,D,知识点二、硬水和软水【典例2】玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。下列说法错误的是( )A.井水是混合物 B.静置对井水有
5、净化作用C.用肥皂水可以检验井水的硬度D.用过滤的方法可以使井水软化,D,1.有两瓶无色透明的液体,分别是纯净水和矿泉水,下列操作可将两种液体区别开的是( )A加活性炭 B蒸干 C尝味道 D闻气味,B,2.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是( )A蒸馏 B过滤C静置沉淀 D吸附沉淀,A,3.如图是一个简易的净水器，从上面缓缓地注入滴有红墨水的水，净水器的下端流出的水变为无色，则下列说法中正确的是( )A.木炭能与红墨水反应，使之褪色B.该变化属于化学变化C.木炭多孔，可吸附红墨水分子D.该实验原理与过滤完全相同,C,4.下列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色 B. 加入明矾C.
6、 溶解食盐 D. 加入肥皂水,D,5.下列说法中有错误的是( )A过滤操作可以除去水中的不溶物B井水经蒸馏可变成软水C锅炉用水硬度太高，十分危险D活性炭能把硬水转化为软水,D,6.饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、输水。水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来，净化时首先在水中加入絮凝剂如明矾等，这些物质可以使悬浮在水中的不溶性颗粒逐渐地沉降下来。如图是水的净化过程示意图，请回答下列问题：,(1)若A中是小卵石和黄沙，其作用是_ 。(2)若B中是粒状活性炭层，其目的_ 。(3)通入氯气的目的是_。(4)进入水管网或水塔中的水是否是纯净物，并说明原因_。,过滤，除去水中较大的不溶性
7、固体颗粒,滤去水中的不溶性固体杂质，吸附掉一些可溶性杂质和臭味,杀死细菌、病毒,不是，水中仍然含有一些可溶性杂质,1.2010年4月初，成都发生柏木河轻微水污染事故，环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是( )A.去除异味 B.消毒杀菌C.沉降杂质 D.降低水的硬度,A,2.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是( )A酒精和水 B食盐和泥沙C食盐水 D铁粉和铜粉,B,3.在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的湖水水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间，下一步小新应进行的操作步骤是( )A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.吸附,B,4.如图所示是某学生设计的过滤
8、操作装置图，并用装置将浑浊的河水进行过滤。(1)指出图中的错误： ； ； 。(2)该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤。原因是_ 。,滤纸的边缘比漏斗口高,没有用玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,防止较多的不溶性固体小颗粒将滤纸堵塞，使过滤速度减慢,(3)为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是_。(4)该学生改正了错误操作后进行了过滤，他发现过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因(回答两种)：_；_。,易使滤纸破损,过滤时液面高于滤纸边缘,仪器不干净(或滤纸破损等),5.(2011无锡模拟)如图是与水有关的3个实验。请回答下列
9、问题：(1)A中烧瓶里的水只发生了 _ 变化(填“物理”或“化学”)。,物理,(2)B中试管1内气体的化学符号为_；B中反应的文字表达式为_。(3)“直饮水”的主要生产流程为：自来水活性炭超滤膜紫外线直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其他大分子污染物则被截留。从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的_材料是相同的。(4)水是人类重要的自然资源，没有水就没有生命。你对于水的组成、结构、性质或变化还有什么疑问吗？请写出一个_。,H2,水 氢气+氧气,小卵石、石英沙,水受热会分解吗？(或其他合理答案),小明同学家在农村，为了解决饮用水的问题，最近打了一口井，请你帮助小明对这口井里的水进行探究：
10、(1)小明取了一杯水样，发现有些浑浊，于是他向其中加入少量的明矾，用筷子搅拌溶解，静置一段时间后，观察到的现是： 。,水杯下面沉降出固体物质，上层水变得澄清,(2)为了喝到放心水，小明的父亲买来了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其入水口为_(填“a”或“b”)。(3)经该净水器的净化，小明得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我得到了纯水。对此你的看法是 _ ，理由是 若要制得纯水，还应当采取的方法为 。,b,他得到的不是纯水,净水器只是除去水中不溶性杂质、异味、色素，没有除去可溶性杂质,蒸馏,(4)用该井水洗衣服时，为了既节省肥皂，又能将衣服洗干净，他的做法是 。(5)小明在用净化后的水做饭时，发现水在蒸发的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。小明向老师请教时，得知这种固体是碳酸钙，小明打算自己探究气体是什么。【提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳。【设计实验】将生成的气体通入 _ 中，观察到 _ 的现象，证明产生的气体是二氧化碳。,澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,将井水煮沸后使用,Thank you!,
