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2、作、负责任。,作为炎黄子孙，如何感恩、爱国：自觉维护国家的安全、荣誉和利益，增强民族自尊心、自信心；当国家处在危难时，要主动为国分忧，勇担重任；努学科文，立志成才，以实际行动报效祖国。,新西兰地震,领事馆工作人员、导游领队、游客们的优秀品质：心理健康：肯定、尊重、善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；道德角度：换位思考，与人为善；传统美德：敬业乐群、公而忘私的奉献精神；,基德范：团结友善、敬业奉献；民族精神：团结统一；社会责任：具高度社会责任感和不言代价与回报的奉献精神；在做好本职工作的同时，胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛
3、围。,新西兰地震,体现中国特色社会主义的哪些指导思想：“三个代表”、科学发展观,应对重大问题，加强国际合作。,半球、温度带、纬度带；面积最小的大洲：大洋洲；人种、气候；方向：首都的西南方。,比例尺换算,依据：宪法、我国人民群众的根本利益；,中医、中药-传统文化特点：源远流长、博大精深中华文化地位、作用：学P218,根本政治制度=政体=人民当作主的主要形式=人民代表大会制度,全国人大性质：全国人大职权：,治国方略：什么要求：法律特征：学P172；法律：规范、保护作用。,对外开放的基本国策对外开放的根本基点：“引进来”“走出去”相结合，全面提高对外开放水平,“走出去”,依法治国有法可依,环境保护税
4、法,与宪法关系：宪法是中环的立法依据和立法基础，是宪法的具体化，它们与宪法是母法与子法的关系。,依据：宪法、环境国情保护环境、可发略、生态文明,湖州市中小学生态文明 征文,湖州市气候：亚热带季风气候，雨热同期。鱼米之乡的原因：15年湖州中考；如何建设美丽湖州：学P152意义：学P154,总体布局：五位一体,和谐社会：人与自然和谐相处,走“三生有幸”的文明发展道路,发展不平衡的小康,不全面的小康,生态文明不到位,城乡差距大,缩小城乡差距-社会主义的根本原则,“绿水青山就是金山银山”理解：13年湖州中考,基本国策：保环、节资,湖州市中小学生态文明 征文,环境问题的实质,解决环境问题需要与资源问题结
5、合起来：资源、环境是相互联系、相互影响的统一整体；资源的不合理开发和利用会带来环境问题，而资源问题的妥善解决有利于环境的改善，如太阳能风能发电可以减少煤炭资源的消耗，有利于节能减排，改善大气环境。,行使建议权、监督权的渠道：思P85,胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同营造“”的社会氛围,华为 任正非,深圳-经济特区-开放起步,民营,基本经济制度；非公有制地位、作用、政策；两者关系,社会责任：不言代价与回报的奉献精神；价值提升,子女角色：孝敬父母,社会主义核心价值观：爱国、敬业传统美德：敬业乐群、公而忘私；大道之行，天下为公的社会理想,科技国情：学P219；,科技是第一生产力,综合国力竞争的决定性因素,提高科技创新能力，首要的是：,民族精神基德范,
