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1、一年级上册数学一课一练分与合 一、单选题 .下面个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放个、个、个果子，个盒里的果子数就一样多了。原来第( )个盒里的果子最少 .二、判断题 .判断，正确的填“正确”，错误的填“错误” () .判断，正确的填“正确”，错误的填“错误” .判断，正确的填“正确”，错误的填“错误” .判断，正确的填“正确”，错误的填“错误” （） （） 三、填空题 .拿走与计算 .计算 .在方框里填数 .填空 .填空 （）一共有个苹果，去掉个，还剩个。 （）用减法计算： .把下面的算式按得数的大小排列。 四、计算题 .口算 .口算 .口算 （） （） 五、解答题 .合起来有几人
2、？ 六、应用题 .看图写算式 .看图写算式 答案解析部分一、单选题.【答案】 【解析】二、判断题.【答案】错误 【解析】【解答】解答：()此题计算结果不对，原因是没有掌握以内数的加法计算方法要计算加等于几，可以采用数的组成知识计算，由于和组成，所以也可以用接着数的方法计算，从开始数，往后数个数就是 【分析】以内数的加法利用数的组成的方法计算既快又准。要熟记以内数的组成哟！.【答案】错误 【解析】【解答】解答： 此题是根据图意来填写方框中缺少的数从图中可知，这幅图是表示左边的只 和右边的只 合并起来，用加法计算正确列式为，并不是只要写出得数是的加法算式就可以了这道题错在没有读懂图意，也没弄清左右
3、两部分各是多少【分析】把两部分合并在一起，要用加法计算但一定要看清图意，然后将两部分的数加来.【答案】错误 【解析】【解答】正确解答： 此题错在没有真正理解减法的含义，减法的含义是从一个数里去掉一部分，求另一部分，而不是用一部分减去另一部分从图中可知，原来有只蝴蝶，用虚线圈起来只，表示去掉只，求还剩几只，用减法计算，即从只里面去掉只，列式为【分析】看图列式时，虚线圈上的部分表示从总数中去掉的部分，用减法计算.【答案】（）（） 【解析】【解答】第一题错在看题不认真，混淆了“”和“”，误以为是，所以结果是，这是常见的错误表示从里面减去，一个也没剩，结果是 第二题误以为和相加是个，所以得数是说明对的含义还没有把握好【分析】.要注意区别“”和“”两个符号，两个相同的数相减，得数是表示一个也没有，和相加仍然是一个也没有，还是三、填空题.【答案】 【解析】.【答案】； 【解析】【解答】 .【答案】 【解析】.【答案】 【解析】.【答案】（）；（）； 【解析】.【答案】； 【解析】四、计算题.【答案】 【解析】.【答案】 【解析】.【答案】（）（） 【解析】五、解答题.【答案】 解： 【解析】六、应用题.【答案】 解： 【解析】.【答案】 【解析】
