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1、萧王庙中心幼儿园第六周区域活动计划表第 六 周 班级大一班 时间 2016年 3月28 日主题名称我奇怪我发现区域活动目标1、知道每个区域所玩的容，能叫出这个区的名称。2、遵守每个区域的游戏规则，自主游戏。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的习惯。区域容发展目标材料投放建议玩法探索区颜色变变变在探索中懂得将两种颜色混在一起胡变成另一种颜色。红黄蓝颜料、一次性纸杯在探索活动中，能发现不同颜色混合后发生的变化，激发幼儿对颜色的兴趣。追影子在尝试过程中探索光与影的关系。手电筒、白纸等引导幼儿主动参与实践操作活动，并获得有关的“光和影子的感性经验数学区7的分解与组成让幼儿在自主探索与合作中共同学习、
2、发展，充分体验合作学习的快乐。数字卡幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。有趣的纸盒通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系.废旧纸盒、双面胶、剪刀等。通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系.益智区好玩的棋子初步认识几种简单易懂的棋类游戏。糖果棋、动物棋喜欢玩棋类游戏，初步体验在棋类活动中的快乐。好玩的火柴棒培养幼儿的想象、创新思维和能力，开发幼儿智力。火柴若干让幼儿在积极探索和创造的过程中充分享受活动的乐趣，体会成功喜悦。拼装区随意拼搭能用筷子进行拼图，体验成功的喜悦。筷子若干能按一定的画面情节进行拼搭。拼小人利用火柴棒拼出人的各种造型动作。
3、火柴棒若干能大胆的利用火柴棒进行拼摆萧王庙中心幼儿园第七周区域活动计划表第 七 周 班级大一班 时间 2016年 4月5日主题名称我奇怪我发现区域活动目标1、每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。2、不大声喧哗跑动，不随便串组，行为文明有礼貌。3、及时结束游戏，迅速将玩具材料按一定规律摆放整齐。区域容发展目标材料投放建议玩法益智区好玩的棋子初步认识几种简单易懂的棋类游戏。糖果棋、动物棋喜欢玩棋类游戏，初步体验在棋类活动中的快乐。添画图形形成爱动脑筋的好习惯各种平面图形按规律在方格应该添画什么样的图形。科学区机器人1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体。 2、尝
4、试正确的进行对称装饰。 3、能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料。插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干、地毯1块。1、能够按照自己的意愿拼搭出漂亮的物体。2、在玩的过程中可以自己玩也可以进行合作玩，做到不争抢玩具。水里的油花花使幼儿感知水油分离的现象。水、油、透明的杯子使幼儿感知油水分离现象及粮食在油水中的沉浮现象，让幼儿在探究中得出答案。神奇的吸水现象通过游戏活动，使幼儿直观的感知到吸水现象。 各种可吸水和不可吸水的材料若干培养幼儿观察力及动手操作能力，并在实验中能主动与人合作。建构区各种各样的桥尝试使用各种不同的材料搭建造型独特的桥。建构桥所需的材料提醒幼儿小组合作，利用辅助材料造桥。数学区玩
5、扑克通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。扑克牌学习记录实验结果，并在集体中乐意表萧王庙中心幼儿园第八周区域活动计划表第 八 周 班级大一班 时间 2016年4月11日主题名称我奇怪我发现区域活动目标1、知道每个区域所玩的容，能叫出这个区的名称。2、遵守每个区域的游戏规则，自主游戏。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的习惯。区域容发展目标材料投放建议玩法探索区好玩的报纸能积极思考，大胆想象，探索报纸纸条的多种剪法。报纸、剪刀在剪剪玩玩中积累初浅的几何知识，理解抽象的数学概念。有趣的导电现象对电线能导电的现象感兴趣。电池、小电珠等。在探索比较中发现哪些物体能导电，哪些物体不能导电。科学
6、区有趣的蜡烛通过活动让幼儿感知蜡烛燃烧的现象。各种蜡烛、打火机、水让幼儿认识了解蜡烛的种类与用途，激发幼儿对蜡烛的探索欲望。空气的秘密知道空气是无色、无味、看不见、摸不着的。装水的盆、空杯子、蜡烛、打火机 培养幼儿的合作意识，能积极主动与同伴合作、讨论、实验。看时钟通过操作和游戏，培养幼儿探究。实物时钟通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。益智区多米诺骨牌锻炼幼儿手眼协调能力，培养幼儿的耐心和坚持性。多米诺骨牌将牌竖起一个个摆放，每间隔45CM，全部摆好后推倒第一牌，看多米诺木牌依次倒下成一条直线。摆珠子学习根据格子摆放相应的珠子，并且用数字表示。各种珠子在格子放上相应的珠子，并
7、用数字表示珠子的个数再在格子摆放相应的珠子。探索区奇妙的磁铁对磁铁吸铁现象有探索兴趣。磁铁、泡沫等。通过“实验”，帮助幼儿了解磁铁是能吸住铁的东西的。有趣的滚动对滚动的物体产生兴趣。球形物体若干在玩的过程中发现滚动物体的形状。萧王庙中心幼儿园第九周区域活动计划表第 九 周 班级大一班 时间 2016年 4月18日主题名称动物王国区域活动目标1、知道每个区域所玩的容，能叫出这个区的名称。2、遵守每个区域的游戏规则，自主游戏。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的习惯。区域容发展目标材料投放建议玩法艺术区小鱼的梦体验鱼妈妈与小鱼之间的美好母子之情。废旧材料、剪刀能用连贯好听的声音来唱歌，并给歌曲配
8、上相应的动作。 颠倒歌了解歌曲中相关的动物识，体会事物颠倒所产生的幽默情感。纸箱、泡沫纸、小碎纸。了解歌曲中相关的动物识，用表情表现各种动物。科学区它们肚子饿了萌发对动物的兴趣，初步了解大自然奇妙食物链。事先收集各种动物的图片了解几种常见动物的食性，能根据食物对动物进行分类。睡觉觉了解动物的有趣睡姿，增强对动物的兴趣。各种动物不同睡姿的图片通过观察各种动物的图片，知道原来不同的动物睡觉姿势也是不同的。数学区动物怎样过冬萌发幼儿对动物的过冬方式感兴趣。笔、记录纸在寻找不同的动物过冬方式的过程中，逐步理解5以的加减法。区分左右在以自我为中心的基础上，学会以客体为中心区分左右。每个幼儿文具若干。在以
9、自我为中心的基础上，学会以客体为中心区分左右。看时钟通过操作和游戏，培养幼儿探究。实物时钟通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。萧王庙中心幼儿园第十周区域活动计划表第 十 周 班级大一班 时间 2016年 4月25日主题名称动物世界区域活动目标1、知道每个区域所玩的容，能自主选择喜欢的区域。2、遵守每个区域的规则，安静独立的游戏。3、体验区域游戏的快乐，获得成功的喜悦之情。区域容发展目标材料投放建议玩法表演区丛林里的故事了解各种动物的主要特点，故事录音能跟随音乐用肢体动作进行表演。颠倒歌用轻松、快乐、自然的声音学唱歌。自制动物图片用表情、体态、音色表现形象各异的动物。科学区我知道
10、的恐龙大胆介绍自己认识的恐龙名称。幼儿用书介绍自己喜欢的恐龙的名称，从外形，习性等不同角度对恐龙进行分类。恐龙有多高和同伴一起用自然物来测量，知道不同恐龙有不同的高度。幼儿用书让幼儿在亲子测量中建构“恐龙高度”测量的实际意义。恐龙到哪里去了跟据自己收集的资料和同伴交流恐龙灭绝的原因。收集恐龙的相关资料。跟据自己收集的资料和同伴交流恐龙灭绝的原因。美工区水墨画感受水墨画独特的美感，知道水墨画是中国特有的绘画种类。毛笔、宣纸，墨汁等作画工具。提高毛笔、墨汁和宣纸，引导幼儿用淡墨、浓墨画简单的国画。国宝大熊猫了解熊猫的主要特性及主要习性。毛绒玩具、笔、宣纸初步学习用水墨画的表现技法，画画可爱的熊猫。
11、语言区我喜欢的动物愿意与同伴交流分享自己喜欢的动物。关于动物的书籍、图片等资料。萌发喜爱动物的情感。借尾巴倾听故事，理解故事容。动物图片知道有关动物尾巴的作用，增强探索奥秘的兴萧王庙中心幼儿园第十一周区域活动计划表第 十一周 班级大一班 时间 2016年 5月3 日主题名称动物世界区域活动目标1、知道每个区域所玩的容，能叫出这个区的名称。2、遵守每个区域的游戏规则，自主游戏。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的习惯。区域容发展目标材料投放建议玩法操作区我是一条鱼乐于大胆尝试，解决问题的能力和动手能力。废旧材料、剪刀利用废旧材料，为自己设计制作符合鱼类的特征服装。美丽的彩虹鱼体验动手操作的乐趣
12、。纸箱、泡沫纸、小碎纸。用废旧材料表现心目中的彩虹鱼。科学区鱼鳍的作用认识各个部位的鱼鳍名称。大鲫鱼一条在操作探究中比较观察鱼鳍是鱼类的主要特征之一。鱼儿在我家观察金鱼的身体结构，了解金鱼的外形特征。金鱼、鱼饲料幼儿观察金鱼，并给金鱼喂食。建构区搭建恐龙家园学习同伴合作、合理的安排空间布局。积木、插塑玩具运用围合，叠高、拼插等方法组合搭建恐龙家园。我眼中的恐龙尝试用泥塑，拼插，纸箱等多种艺术表现我眼中的恐龙。彩泥、插塑玩具尝试用各种材料和多种手段表现我眼中的恐龙。探索区鱼儿爱吃什么能用猜想，验证的方法了解鱼儿爱吃的各种食物。金鱼若干条，水、食物。通过猜想，验证的方法得出结论，鱼儿爱吃什么我喜欢
13、的动物愿意与同伴交流发现自己喜欢的动物信息。关于动物的书籍，资料。自由交流我喜欢的动物，并按照不同的方法尝试自主分类。萧王庙中心幼儿园第十二周区域活动计划表第 十二周 班级大一班 时间 2016年 5月9 日主题名称动物世界区域活动目标1、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。2、喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关容。3、能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。区域容发展目标材料投放建议玩法语言区我喜欢的动物愿意与同伴交流分享自己喜欢的动物。关于动物的书籍、图片等资料。萌发喜爱动物的情感。借尾巴倾听故事，理解故事容。纸箱、泡沫纸，小碎纸。知道有关动物尾巴的作用，增强探索奥秘的兴趣。科
14、学区我认识的鸟乐于表达自己对鸟的了解，在讨论的过程中概括鸟的特征。各种鸟类图片对鸟与非鸟进行判断，发展思维能力。鸽子关注鸽子的生活，引发对鸽子的好奇心和探究欲望。鸟笼、鸽子一只坚持每天照料鸽子。艺术区我是一只小小鸟选择自己需要的材料，依据鸟的外形特征将自己装扮成一只鸟。纱、羽毛等物品依据鸟的外形特征，把自己装扮成一只鸟。动手做做鸟尝试自由选择材料制作鸟，增强动手能力。铅丝、卡纸、皱纸等。选择合适的材料制作鸟，体验制作合作、成功的快乐。探索区鱼儿爱吃什么能用猜想，验证的方法了解鱼儿爱吃的各种食物。金鱼若干条，水、食物。通过猜想，验证的方法得出结论，鱼儿爱吃什么我喜欢的动物愿意与同伴交流发现自己喜
15、欢的动物信息。关于动物的书籍，资料。自由交流我喜欢的动物，并按照不同的方法尝试自主分类。萧王庙中心幼儿园第十三周区域活动计划表第 十三 周 班级大一班 时间 2016年 5月16日主题名称我要上小学了走进小学区域活动目标1、每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。2、不大声喧哗跑动，不随便串组，行为文明有礼貌。区域容发展目标材料投放建议玩法益智区好玩的棋子初步认识几种简单易懂的棋类游戏。糖果棋、动物棋喜欢玩棋类游戏，初步体验在棋类活动中的快乐。建构区搭建房子根据主题需要，选择和制作辅助材料，不断丰富搭建主题。建筑类和拼插类积木能在观察的基础上，搭建或拼插体
16、现事物典型特征的作品。各种各样的桥尝试使用各种不同的材料搭建造型独特的桥。建构桥所需的材料提醒幼儿小组合作，利用辅助材料造桥。运动区灌篮高手知道篮球不单单可以拍，还可以进行投篮的。了解一些少许的篮球只是。三个塑料的篮球架子和三个牌套的三个小篮球幼儿能在教师的指导进行投篮，注意投篮的时候需要跑一小段路。小朋友能规的玩投篮。美工区蛋壳盒让幼儿利用水粉颜料进行各种画提供水粉颜料、蛋壳盒引导幼儿利用各种颜料和蛋壳盒进行画画萧王庙中心幼儿园第十四周区域活动计划表第 十四 周 班级大一班 时间 2016年 5月23日主题名称我要上小学了走进小学区域活动目标1、每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，坚持活动主
17、题，努力克服困难，达到活动目的。2、不大声喧哗跑动，不随便串组，行为文明有礼貌。区域容发展目标材料投放建议玩法娃娃区我们都是一家人有初步的角色意识，能扮演一个角色进行表演。能与旁边的小朋友进行交流。娃娃若干，衣服若干，家具若干和几个小朋友一起，做一家人，抱起娃娃，给娃娃喂食，穿衣等体验角色意识医院看医生知道当医生需要看病人，穿上白大褂。会用正确的语言与病人交流。白大褂，医院用具一套，病历卡若干本当医生，带上相应的工具，给来的病人看病建构区花篮尝试使用各种不同的材料搭建造型独特的花篮。建构所需的材料提醒幼儿小组合作，利用辅助材料造桥。探索区自制跑扑克牌1准备一个大箱子，里面放入磁带、各类笔、信封
18、等与交流有关的东西。2有数字标签（7和8）的包装袋，水果、蔬菜的图片若干扑克牌,或自制的硬纸板数字牌，或者利用计算活动中的数字卡代替先将扑克牌随意抽取一盖住当“乌龟”,并把牌逐一分给参与者;然后各人整理好自己手上的牌,两大小相同的对子,抽出放在一边,不能成对则插入自己的牌中;第三个拉着来，直至剩下最后一牌,将“乌龟”亮出,与“乌龟”成对的,即是输者美工区各种房子1.画房子2我喜欢的房间纸、蜡笔、颜料、1.指导幼儿画各种不同形状的房子。2.指导幼儿画出房间的摆设。萧王庙中心幼儿园第十五周区域活动计划表第 十五 周 班级大一班 时间 2016年 5月30日主题名称我要上小学了我的文具盒区域活动目标
19、1、每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。2、不大声喧哗跑动，不随便串组，行为文明有礼貌。区域容发展目标材料投放建议玩法美工区纪念册会使用又快又好又简单的方法解决有一定难度的问题。 指小树林 各色卡纸、浆糊、丝带、蝴蝶结、纸、彩笔、先用蜡在纸上画画，然后在纸上涂上颜料。左右手的协调，学习简单的编制方法。 两个人合作游戏，一个认中文，一个说出英语。阅读区书的海洋了解故事情节和图画容的联系。根据图书画面学习一些词汇，主要是动词和形容词。能够安静的看书。图书指导幼儿用简单的语句讲述画面。纠正幼儿用词不当的地方。美工区橡皮泥学会把橡皮泥搓长的技能. 橡皮泥指导幼
20、儿如何把橡皮泥搓长，做成麻花。指导幼儿如何把纸片撕成细条。指导幼儿如何收拾工具。数学区形状接龙、数卡配对1、按规律接龙 2、物数匹配图形卡知道幼儿按照图片里正确的进行匹配。萧王庙中心幼儿园第十六周区域活动计划表第 十六 周 班级大一班 时间 2016年 6月6日主题名称我要上小学了我的文具盒区域活动目标1、每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。2、不大声喧哗跑动，不随便串组，行为文明有礼貌。区域容发展目标材料投放建议玩法美工区纪念册会使用又快又好又简单的方法解决有一定难度的问题。 指小树林 各色卡纸、浆糊、丝带、蝴蝶结、纸、彩笔、先用蜡在纸上画画，然后在
21、纸上涂上颜料。左右手的协调，学习简单的编制方法。 两个人合作游戏，一个认中文，一个说出英语。阅读区书的海洋了解故事情节和图画容的联系。根据图书画面学习一些词汇，主要是动词和形容词。能够安静的看书。图书指导幼儿用简单的语句讲述画面。纠正幼儿用词不当的地方。美工区橡皮泥学会把橡皮泥搓长的技能. 橡皮泥指导幼儿如何把橡皮泥搓长，做成麻花。指导幼儿如何把纸片撕成细条。指导幼儿如何收拾工具。数学区形状接龙、数卡配对1、按规律接龙 2、物数匹配图形卡知道幼儿按照图片里正确的进行匹配。萧王庙中心幼儿园周区域活动计划表第 十六 周 班级大一班 时间 2016年 6月13日主题名称我要上小学区域活动目标1、知道
22、每个区域所玩的容，能叫出这个区的名称。2、遵守每个区域的游戏规则，自主游戏。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的习惯。区域容发展目标材料投放建议玩法科学区科学家1）、能按规则进行操作，发现其中的奥秘。（2）、知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干净。各种区域材料根据自己喜爱的东西进行研究操作区动动手（爱护材料，玩好后知道放回原处。拼图等鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕困难，体验成功的快乐。计算区神奇的图片正确操作活动，并用笔记下操作结果。爱护材料，玩好后知道放回原处。各种打击乐器、录音机及磁带。指导幼儿正确操作活动，并用笔记下操作结果。编织我是小能手学会系鞋带，编小辫结束后把物品恢
23、复原样。帽绳等指导幼儿学会系鞋带，编小辫萧王庙中心幼儿园第十七周区域活动计划表第 十七 周 班级大一班 时间 2016年 6月20日主题名称我上小学区域活动目标1、知道每个区域所玩的容，能叫出这个区的名称。2、遵守每个区域的游戏规则，自主游戏。区域容发展目标材料投放建议玩法图书角我爱读书阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整齐各种图书阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。手工动动手自己会看图示制作，认真完成作品。会及时整理材料，清理这些纸屑。彩色纸、纸板等鼓励幼儿自己会看图示制作，认真完成作品。角色区我是小演员学会互相协商，分配角色。根据自己的生活经验进行游戏，能热情招待客人。各种音乐、头饰指导幼儿正确学会互相协商，分配角色巧手屋 爱护环境画册学会运用粘贴等方法来制作。投放绘画纸、水彩笔、废旧画报等材料指导幼儿运用剪、贴、画等方法来制作爱护环境画册。
