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1、学生成绩统计常用函数公式 优秀率:(,)() 要注意,前后两个公式不一样2 及格率:(,)() 注意事项同上. 双(多科)优秀人数统计:(,) 其中”为电子表格横向成绩数值区域. 结果为或说明有或科成绩优秀. 双科(或多科)优秀率:()() 其中数字”,说明结果是三科均为优秀的百分比.5 统计显示”优秀,良,及格,不及格”:(,优秀(,良(,及格,不及格)(,优秀(,良(,及格,不及格)其中文字要半角状态下输入,标点符号要英文状态下输入. 利用条件格式让不同分数段显示不同颜色实际工作中，经常遇到这样的问题：当单元格中的数据，达到什么条件，如高于于即为及格，低于分为不及格，及格与不及格希望用不同
2、颜色来区分。让符合某种条件的数据以不同的颜色（字符颜色或填充颜色）显示出来，对于这种要求，我们可以用“条件格式”来实现。 下面，我们以业绩表为例，让大于等于分的业绩数值以“蓝色”显示出来，让小于分的业绩数值以“红色”显示出来。)、选中业绩所在的单元格区域，执行“格式条件格式”命令，打开“条件格式”对话框。注意：在选取较大的单元格区域时，可以这样操作：单击鼠标，选中区域的左上角第一个单元格，然后拖拉滚动条到区域的尾首，按住键，单击区域右下角最后一个单元格。)、按第个方框右侧的下拉按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择“大于或等于”选项，然后在后面的方框中输入数值“”。)、按下“格式”按钮，打开“单元
3、格格式”对话框，在“字体”标签中，按“颜色”右侧的下拉按钮，在随后弹出的调色板中，选择“蓝色”选项，确定返回。)、单击一下“添加”按钮，添加一个“条件格式”，再仿照上述。平均分()排列名次：利用函数排序：利用函数进行排名，解决了以上统计方法无并列名次的缺点。(，)函数，其中有三个参数，第一个参数为某个学生的总分所在单元格，第二个参数为整个班级总分所在的区域，第三个参数是可选的，表示统计方式，若省写或写，则成绩高的名次靠前，一般都使用这种方式，如果写，则成绩高的名次靠后，这种情况一般较少用。为了在保持学号顺序不变的前提下进行学生成绩名次排定，可以在单元格中输入公式： (,$:$)然后，利用自动填
4、充柄将其复制到下方的单元格，统计出所有学生的名次。注意，这里$:$用的是绝对地址，是为了保证公式在复制时此处不变，因为作为第二个参数，这里都是指整个班级总分所在的区域，这个区域是相同的。再按名次排序，可以看出并列的名次也统计出来了。（见下图）人数统计科目及格：通常，统计不同分数段最好的方法是利用(，)函数。其中有两个参数，第一个参数为统计的范围，一般最好用绝对引用;第二个参数为统计条件，要加引号。对于大于等于分的人数只要用一个( )函数，如在单元格中输入公式： ($:$,)回车即可得出。其它两科复制公式后，把统计范围即其中绝对地址分别改为$:$和$:$，数学和英语科目及格人数也统计完成。 计算
5、单科及格率：单科及格率等于及格人数除以参考人数。语文科目已在单元格统计出及格人数，参考人数在列标题上方单元格内填入，因此在统计及格率单元格内写入公式：回车即得出。单元格格式可设为“百分比”保留位小数。其它两科同样的方法可算出。 其它分数段的统计方法同统计及格人数，优生人数的统计只需把统计条件改为“”差生人数的统计把统计条件改为“”。 如果要统计、与分数段的人数，需要用两个( )函数相减。如统计分数段人数用公式： ($:$,)($:$,(,(,(,) 然后，利用自动填充柄将其复制到下方的所需单元格。为了得到第二种方法所要的等级结果，语文科目可以在单元格中输入公式： (,优(,良(,中,不及格)然
6、后，利用自动填充柄将其复制到下方的所需单元格。 使不及格的分数以红色显示统计学生成绩时经常需要将不及格的分数用红色显示，其结果如上图中红色显示部分。使不及格的分数以红色显示需要使用“格式”菜单中的“条件格式”命令。该命令会弹出一个对话框，其中要求确认条件与相应的格式。对于“语文”列，可先选中：，然后使用“格式”菜单中的“条件格式”命令，在弹出的对话框中，左边使用默认的“单元格数值”，中间选“小于”，右边填写，然后单击右边的“格式”按钮，从中选择红色，最后单击两次“确定”按钮。对于“等级一”列，可先选中：，然后使用“格式”菜单中的“条件格式”命令，在弹出的对话框中，左边使用默认的“单元格数值”，中间选“等于”，右边填写，然后单击右边的“格式”按钮，从中选择红色，最后单击两次“确定”按钮。“等级二”列类似。
