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1、宜兴市责任督学挂牌督导记载表（二）督导学校和桥实验小学责任督学汤荷英督导时间年4月10日责任督学虞益锋基本情况四月下旬（第九周）学校将进行期中考试，继续督查学校“五严”规定执行情况，关注课程执行、学生在校时间、作业量是否符合规定，中午时间学生是否能自由支配；了解学校读书活动、有效教案研究和特色发展情况。.校园巡视和桥实验小学能严格执行省“五严”规定，巡视中各班都能执行好课程计划，严格按课表上课，教师外出调课都提前报教导处审批，学生在校时间不超过小时。家庭作业能精选习题，杜绝重复练习，每天家庭作业同一班级任课教师相互沟通，由班主任严格控制家庭作业总时间。中午时间学生自主安排，阅读、作业、休息或开
2、展其他游戏等。学校制定了读书节活动方案，精心安排活动，读书活动分校级、年级组两个层面推开，充分发挥集体智慧，扎实、充实读书活动。四月份开展了“漫步书林 品读感悟”阅读理解大赛、“我阅读 我快乐”黑板报评比、五六年级作文比赛活动，活动过程性材料详实。为创设良好的校园读书氛围，暑期又新修建了学生阅览室，现学校共有个开放书吧。羽毛球特色项目建设成效明显，编写了羽毛球校本教材，确立了各年级教案内容和目标，在全校推开羽毛球校本课程，自编羽毛球操，每天大课间学生集体操练，校羽毛球队竞技水平在宜兴市内领先，经常代表宜兴参加无锡市比赛，学校现为“宜兴市羽毛球项目级特色学校”。.听课节.查阅资料份.个别访谈人次
3、访谈内容校领导人次、课程开设和执行情况；、学生早上一般几点到校，下午什么时间离校；、家庭作业一般要用多长时间，做哪些形式的家庭作业；、学校的读书活动是否有方案，本月开展了哪些读书活动；中层干部人次教师人次学生人次家长人次社区人士人次其它人次.座谈会个 参会人员行政教师学生社会人士家长其他会议内容、学校读书活动的开展及本月的读书活动；、学校特色是什么，建设情况如何；.问卷调查份调查对象四五六年级学生调查内容“五严”规定执行情况.典型经验家庭作业能精选习题，杜绝重复练习，每天家庭作业同一班级任课教师相互沟通，由班主任严格控制家庭作业总时间。结合学校特色项目建设，自编羽毛球操，每天大课间学生集体操练
4、。.存在问题家庭作业的布置可根据学生实际情况适当分层。要加强对学生课外阅读内容的指导，可结合语文教案内容给学生推荐相关文章、书目，并能据此逐步形成语文学科的延展课程。.要整改或协商的问题.整改意见.后续处理意见. 无. 向科室反馈有关意见、向学校发出整改通知书 教 师 访 谈 记 录 表（二） 谈话人 汤荷英 访谈对象姓 名沈玉华谈 话 要 点请谈谈你们学校的读书活动？学校每年都会制定读书节活动方案，读书活动有校级的、也有年级组自主组织的。四月份我们开展了“漫步书林 品读感悟”阅读理解大赛、“我阅读 我快乐”黑板报评比、五六年级作文比赛活动。为激发学生的读书热情，为学生读书提供便利，暑期又新修
5、建了学生阅览室，现在学校共有个开放书吧。职 务年级组长任教年级学 科五年级语 文党 派中 共党 员访谈对象姓 名习 霞谈 话 要 点六年级一周上几节数学课？如何处理作业订正？六年级严格按照三表上课，开足上好数学课，一周节数学课。充分利用中午自习或者阅读时间，帮助学困生及时订正作业。教师注重学习研究，课前做足功夫，向四十分钟课堂要质量， “不是教死书，搞题海战”。职 务教研组长任教年级学 科六年级数 学党 派访谈对象姓 名谈 话 要 点职 务任教年级学 科党 派学 生 访 谈 记 录 表（二） 谈话人 虞益锋 访谈学生姓 名刘诗雅谈 话 要 点本月学校开展了哪些读书活动？你参加了吗？你最喜欢学校
6、的哪项读书活动？开展了“漫步书林 品读感悟”阅读理解大赛、“我阅读 我快乐”黑板报评比、五六年级作文比赛活动。阅读理解大赛是全班同学都参加的，另外两项活动我也都参与了。我最喜欢每年“六一”节的读书漂流活动，每年的这一天校园里可热闹了，同学们都很开心，可以花很少的钱买到自己想读的书。性 别女所在年级班 级六年级（）班担任职务副班长访谈学生姓 名胡玲娜谈 话 要 点 你们班每周分别上几节音乐课、美术课、体育课？中午你们一般干什么呢？ 我们班每周上节音乐课、节美术课、节体育课。中午有时做作业，有的时候看课外书，有的时候跟同学做做游戏，有的时候就休息一下。性 别女所在年级班 级三（）担任职务文艺委员访
7、谈学生姓 名谈 话 要 点性 别所在年级班 级担任职务家 长 访 谈 记 录 表（一） 谈话人 汤荷英 访谈对象姓 名路 博谈 话 要 点您孩子上几年级？您孩子回家一般家庭作业要做多长时间？会有哪些作业形式呢？我孩子现在上六年级，每天家庭作业一般要做小时左右。作业形式有完成配套的练习、背诵、预习、阅读课外书、资料收集、动手操作等等，像学立体图形的时候老师会让孩子尝试做一些立体图形。性 别男工作单位华达服装担任职务经 理访谈对象姓 名沈 琴谈 话 要 点您的孩子有阅读的习惯吗？您觉得您孩子比较喜欢学校开展的哪些读书活动？我的孩子应该说还是比较喜欢阅读的，不管老师有没有布置课外阅读的作业，每天回家
8、都能自觉看课外书。孩子回家经常会提起学校开展的一些读书活动，如诵读比赛、“图书漂流”、开放书吧，作文竞赛、阅读理解大赛等等，这些活动孩子应该都是比较感兴趣的。性 别女工作单位远东电缆担任职务工程师访谈对象姓 名谈 话 要 点性 别工作单位担任职务宜兴市责任督学课堂观察量表（一）教案过程时间分布教案过程引 入展 开巩 固总 结作业用 时占课时长的比例（）宜兴市责任督学课堂观察量表（二）学生学习行为视角课堂纪录课前准备准备的工具是否齐全准备充分的人数准备习惯如何草稿本、笔、教科书学生听课情况仔细听课人数仔细听课时间倾听发言人数听课中的辅助行为记笔记查阅回顾其它课堂互动情况课堂参与度小组活动个 人
9、活 动互 动 习 惯人数时间质量人数时间质量人数时间质量优秀良好一般学生自主学习自主学习时间自主学习人数是 否 有 序自主学习方式记笔记阅读思考其它学生学习效果目标达成度练习正确率达成的成果高高作业板演演示其它宜兴市责任督学课堂观察量表（三）教师教案基本素养观 察 要 点评价等第较好一般需提高教案目标明确，抓住重点，深入浅出。教案用品准备充分并合理运用。充分运用功能教室、信息技术手段，把信息技术与教案深度融合。教师体态端庄，言行得当。使用普通话，规范书写汉字。教案环节把握良好，转换自然，教案思路清晰。关注每一位学生的学习活动，运用多种方式评价学生。激发学生学习兴趣，养成学生良好学习习惯。采取启
10、发式、讨论式、合作式等方式，提高学生的主动性和积极性，重视生成能力和创新能力的培养。重视把思想品德教育与知识、能力培养相结合。合理控制作业量，布置分层作业，创新作业方式。恰当控制教案时间。宜兴市责任督学课堂观察量表（四）教师提问记录观察记录观察内容次数教师提问类型常规管理性问题记忆性问题推理性问题创造性问题批判性问题挑选回答问题方式提问前，先点名提问后，让学生齐答提问后，叫举手者答提问后，叫未举手者答提问后，改问其他同学教师理答方式打断学生回答，或自己代答对学生回答不理睬，或消极批评重复自己问题或学生答案对学生回答鼓励、称赞鼓励学生提出问题宜兴市责任督学课堂教案评价表三（试行）学校和桥实验小学
11、班级五（）时间课题圆的认识授课人习 霞观察点反馈意见与建议量表（一）教案过程时间分布课堂教案时间安排合理，从生活现象及与已学平面图形的比较中发现圆的特殊性，激起学生研究兴趣。结合画圆充分展开对圆的特征的研究，练习巩固逐层递进，课堂总结到位，引起学生新的思考。 量表（二）学生学习行为量表（三）教师教案基本素养教师有较高的教案素养，教案目标清晰，重难点把握准确。在充分了解学情的基础上设计教案，引导学生多次画圆，在画圆过程中感受圆的特征，进而研究圆的特征，并能引导学生了解圆的特征的生活运用。教案中关注不同思维水平的学生，充分交流各层次验证圆的特征的方法，渗透极限思想。量表（四）教师提问记录等 第优秀
12、良好一般评课人： 虞益锋 宜兴市责任督学课堂观察量表（一）教案过程时间分布教案过程引 入展 开巩 固总 结作业用 时占课时长的比例（）宜兴市责任督学课堂观察量表（二）学生学习行为视角课堂纪录课前准备准备的工具是否齐全准备充分的人数准备习惯如何草稿本、笔、教科书学生听课情况仔细听课人数仔细听课时间倾听发言人数听课中的辅助行为记笔记查阅回顾其它课堂互动情况课堂参与度小组活动个 人 活 动互 动 习 惯人数时间质量人数时间质量人数时间质量优秀良好一般学生自主学习自主学习时间自主学习人数是 否 有 序自主学习方式记笔记阅读思考其它学生学习效果目标达成度练习正确率达成的成果作业板演演示其它宜兴市责任督学
13、课堂观察量表（三）教师教案基本素养观 察 要 点评价等第较好一般需提高教案目标明确，抓住重点，深入浅出。教案用品准备充分并合理运用。充分运用功能教室、信息技术手段，把信息技术与教案深度融合。教师体态端庄，言行得当。使用普通话，规范书写汉字。教案环节把握良好，转换自然，教案思路清晰。关注每一位学生的学习活动，运用多种方式评价学生。激发学生学习兴趣，养成学生良好学习习惯。采取启发式、讨论式、合作式等方式，提高学生的主动性和积极性，重视生成能力和创新能力的培养。重视把思想品德教育与知识、能力培养相结合。合理控制作业量，布置分层作业，创新作业方式。恰当控制教案时间。宜兴市责任督学课堂观察量表（四）教师
14、提问记录观察记录观察内容次数教师提问类型常规管理性问题记忆性问题推理性问题创造性问题批判性问题挑选回答问题方式提问前，先点名提问后，让学生齐答提问后，叫举手者答提问后，叫未举手者答提问后，改问其他同学教师理答方式打断学生回答，或自己代答对学生回答不理睬，或消极批评重复自己问题或学生答案对学生回答鼓励、称赞鼓励学生提出问题宜兴市责任督学课堂教案评价表四（试行）学校和桥实验小学班级三（）时间课题赶海授课人季阳澄观察点反馈意见与建议量表（一）教案过程时间分布量表（二）学生学习行为量表（三）教师教案基本素养教师教态端庄，语言优美，具有较强的亲和力。教案中结合语境、采用动作模仿等形式引导学生理解词语、语
15、气词，结合生活经验进行仿写练习，有利于学生写作及创新能力的培养。教案以歌曲开头、歌曲结束，前后呼应，有利于学生学习兴趣及人文素养的培养。量表（四）教师提问记录等 第优秀良好一般评课人： 汤荷英 宜兴市责任督学挂牌督导 四 月工作报告督导学校和桥实验小学督导项目督导内容督导方式亮点与建议问题与建议规定项目四月下旬（第九周）学校将进行期中考试，继续督查学校“五严”规定执行情况，关注课程执行、学生在校时间、作业量是否符合规定，中午时间学生是否能自由支配；了解学校读书活动、有效教案研究和特色发展情况。查阅资料、座谈走访、校园巡视、随堂听课家庭作业能精选习题，杜绝重复练习，每天家庭作业同一班级任课教师相互沟通，由班主任严格控制家庭作业总时间。结合学校特色项目建设，自编羽毛球操，每天大课间学生集体操练。家庭作业的布置可根据学生实际情况适当分层。特色项目书香校园建设实地查看学校制定了读书节活动方案，精心安排校级、年级组两级活动，充分发挥集体智慧，扎实、充实读书活动。为创设良好的校园读书氛围，暑期又新修建了学生阅览室，现学校共有个开放书吧。要加强对学生课外阅读内容的指导，可结合语文教案内容给学生推荐相关文章、书目，并能据此逐步形成语文学科的延展课程。督学签名汤荷英 虞益锋
