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1、托福口语考试日考场注意事项细节提点一览 缺乏考场经验是很多新手考生第一次参加托福考试时常会遇到的问题，今天给大家带来托福口语考试日考场注意事项细节提点一览，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福口语考试日考场注意事项细节提点一览合理且充分使用录音设备在口语考试期间，您将对着耳麦讲话，您的回答将被录音，然后 ETS 考官将对您的回答进行评分。为了确保您的回答被清晰完整地记录下来，您应该最大程度地利用录音设备，就像歌手录下现场演唱那样。托福口语考试日细节介绍请在考试日谨记以下技术技巧：在被告知开始后，才开始说话。这将有助于确保您的录音不会少掉开头部分。不要把麦克风紧靠在您嘴边。因
2、为这样可能会导致变音，让您的话变得含糊不清。仔细调整您的麦克风和音量。您应该将耳麦调到最合适的音量，调节麦克风的位置，方便您对着麦克风直接说话。说话声音不要过小。使用正常说话音量，这样判官才能听清您的回答。考试中心管理员会定期检查耳麦以确保所有耳麦在考试时能正常使用。尽管不太可能发生，但是如果您的耳麦在考试期间发生问题，请告知管理员，他们会帮助您解决问题。您的回答不会有很多人听到，但是您的每一条口语回答都会被三到六名专业考官打分。确保考试时发挥出您的所有努力!考官评判托福口语的七大依据1. 中心是否切题：解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准
3、确理解题意和准确迎合题意两个层次。2. 意思是否明白：解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。3. 结构是否严密：解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。4. 表达是否连贯：解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求5. 发音是否清楚：解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。6. 语法是否正确：解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。7
4、. 词汇是否熟练：解释：考察考生是否可以掌握足够的词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。托福口语中用词精彩是非常重要的，大多数考生为保证有的说，不出错，都尽量选用比较保守的语句和词汇，因此想要在托福口语中脱颖而出就一定要有精彩语句，当然大前提是没有语法错误以及无话可说的情况发生。托福口语：如何连句成章托福口语句子之间的关系多种多样，常见的有：并列关系、因果关系、递进关系、转折关系和相互解释关系。1.显示相同信息的信号词There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewis
5、e opera is receiving a boost from increased record sales.“likewise”这一信号词显示了前面所提到的idea后面还要再一次出现。因此，阅读时见到这样的信号词无须放慢阅读速度。这样的信号词还包括：and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, for instance, for example2.显示思路转折的信号词Id like to go but Im too busy.“but”前后是完全不同的信息描
6、述，它向读者显示了作者的思路在这里有了转折。阅读时，碰到这样的信号词我们需放慢阅读速度，以准确获取作者真正想要说明的意思。这类信号词还有：although, however, on the contrary, but, in spite of, otherwise, despite, nevertheless, yet3.显示因果关系的信号词As a result of the pilots strike, all flights have had to be cancelled.All flights have had to be cancelled as a result of the p
7、ilots strike.所有航班被取消的原因是因为飞行员们的罢工;飞行员们的罢工导致了所有的航班不得不被取消。显示因果关系的信号词还有：for, thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently4.显示顺序的信号词Internet speeds communication between companies, among co-workers through video-conferences, and among other individuals. First, media companies u
8、se the Internet for online news, or to broadcast audio and video, including live radio and television programs, while individuals use the Internet for communication, entertainment, finding information, buying and selling goods and services. Second, the notion of distance disappears thanks to the Int
9、ernet. People also enjoy instant messaging to exchange text messages or pictures in real time, with real-time video and sound. Finally, scientists and scholars use the Internet to perform research, distribute lecture notes or course materials to students, they communicate with colleagues, and can al
10、so publish papers and articles.抓住了这样的信号词就把握住了作者叙述的顺序，也就分清了相对独立的论据。这样的信号词包括：first, second, third, and so on, then, after, before, next, last, afterward, finally.5.表示结论/总结的信号词In conclusion, I would like to say how much I have enjoyed myself today.词组“in conclusion”前面所提到的一些信息将在这里被归纳总结。读到带有这样的信号词或短语的句子时，
11、应格外留心注意，它们往往会向我们提示相关段落的核心信息。表示结论或总结的信号词和短语还有：as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently, in conclusion, so, in brief, in a word.新托福口语考试中的阅读材料只是一个百十来字的段落，阅读时我们不应把每个句子都孤立开来，而是要把所有的句子连成一个整体，通过准确把握句子与句子之间的逻辑关系来挖掘段落的核心意义。这样才不至于出现读后“不知所云”的现象，才会为稍后的口语回答问题做好准备。托福口语中容易犯哪些常见错误省
12、略：it is同进同出，前面是although, though, even though, when, while, if, unless,同时从句的主语等于主句主语，从句谓语为bebe found in,存在于which要接不完整句，where，when接完整句，what后一定有动词on account ofthe answer to the questionbest和life永不错whereas接句子and to make永不对学科不加thesubstitute后接by/forthe way后in which，the reason后的why可以省略the time后的when可以省略gre
13、atly不修饰形容词，只修饰动词和分词to had done必错for+名词对for+句子错of后的名词必接限定词A also B错，also不做连词A or B结构谓语跟后置首的全句状语为副词at times有时at a time每次at one time曾经据说each of +限定词+Nn+what错n+the thing that对adv+同位语make结构：make +n+n make +n/代词+adj make it possible to do make it possible that make possible+名词make something possible thus/
14、thereby doing(不一定)不规则动词过去式set set set spread spread spread cost cost costnotwithstanding+nas和so位于句中时注意倒装Although to do/ if to do/ SVO+when to do/when to do +SVO错双宾语结构：gain/win/earn+sb sth give/grant+sb sth appoint/call/elect/make/consider+n+n persuade/tell sb that+clausea twenty four hour period a greetings card man/women+n时，man/woman随着n变单复数学科时注意用学科名本身修饰some/any单复数，可数不可数均可a few+复数anyohter+单数first/single/only单复数都可以
