《生物技术与制药大类培养方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物技术与制药大类培养方案.doc（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、生物技术与制药大类培养方案一、适用专业及代码制药工程、生物技术和生物信息学专业, 代码分别为，、。二、人才培养定位、目标和特色定位：遵循“厚基础、有侧重、宽口径、重实践、创特色”的原则，适应现代生物与制药及相关产业发展需要，突出“专业信息技术”的优势，着重培养学生具有扎实的化学基础、较强的现代药物和生物技术素养，能在药学与制药工程产品研发生产、生物技术产品研发生产或生物软件设计和应用的能力基础等方面具有突出特色的人才。目标：毕业生能在有关研究单位、学校或企事业单位从事生物与制药领域的科学研究、技术开发、教案与管理等工作，并为相关学科输送研究生后备人才。特色：“专业信息技术”。三、课程设置及学分
2、学时分配表（核心课程 请右上角用“”表示）表一：基础教育课程设置及学分学时分配表序号课 程编 号课程名称课程性质学分学时理论学时实验学时开课学期备注大学英语视听说()必修大学英语读写译()必修大学英语视听说()必修大学英语读写译()必修大学英语视听说()限选大学英语读写译()限选学术英语翻译与写作任选实用英语任选大学计算机基础必修语言程序设计限选高等数学(上)限选高等数学(下)限选线性代数限选概率论与数理统计任选大学物理(上)限选大学物理(下)限选小计必修课限选课（设置 ，最低选）任选课（设置 ，最低选）表二、专业教育课程设置及学分学时分配表 课程分类序号课程编号课程名称课程性质学分学时 理论
3、 学时实验学时开课学期备注学科基础课程普通化学必修普通生物学必修生物与制药导论必修微型课程有机化学必修适用于制药工程专业生物化学必修适用于生物技术专业专业基础课程生物信息学限选适用于生物信息学专业元素化学限选物理化学（上）限选有机反应机理限选分析化学限选适用于制药工程专业生物化学技术原理限选生物信息数据处理限选适用于生物信息学专业程序设计限选适用于生物信息学专业物理化学（下）限选微生物学限选适用于生物技术专业小计必修课限选课（设置，最低选）任选课（设置 ，最低选）表三、素质教育课程设置及学分学时分配表课程分类序号课 程编 号课程名称课程性质学分学时理论学时实验学时开课学期备注思想政治理论课程思
4、想道德修养与法律基础必修马克思主义基本原理必修中国近代史纲要必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修形式与政策必修、学时学期体育课程体育（）必修体育（）必修体育（）必修体育（）必修人文课程大学语文限选自主选修全校的人文限修课获学 分应用文写作限选古诗词鉴赏限选现当代文学鉴赏限选音乐赏析限选绘画艺术鉴赏限选西方文学思潮与作品限选大学生审美修养限选论语与儒家思想限选老庄与道家思想限选科学技术史限选西方哲学述评限选西方礼仪文化限选语言幽默艺术限选环境与生态文明限选演讲与口才限选礼仪与社会交往限选企业文化与职业素养限选法律与文明社会限选网络文化与社会发展限选网络与经济限选人生与理财限选大学生创
5、新与创业限选小计必修课限选课（设置 ，最低选）生物技术专业培养方案（）一、人才培养定位、目标和特色定位：遵循“厚基础、有侧重、宽口径、重实践、创特色”的原则，适应现代生命科学和生物技术产业发展需要，培养具备扎实的现代生命科学和系统的生物技术的基本理论，掌握“生物技术信息技术”相结合的知识与技能，在现代生命科学研究和生物技术产品开发等方面具有突出特色的高级人才。目标：毕业生能在有关研究单位、学校或企事业单位从事生物技术领域的科学研究、技术开发、教案与管理等工作，并为相关学科输送研究生后备人才。特色：“生物技术信息技术”。二、人才培养标准及实现矩阵（一）生物技术专业人才培养标准1. 具有良好的政治
6、素养和道德品质，爱岗敬业，诚实守信，有强烈的事业心和社会责任感，能吃苦耐劳、团结协作、开拓创新，具有较高的人文素养；2. 热爱专业，建立人与自然和谐共处的科学发展理念以及合理利用生物资源、强烈环境保护观念；3. 具有从事专业研究和应用所需要的数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论知识；4. 具有从事专业产品应用和管理所需的社会道德要求和一定的经济管理知识；、. 生物技术专业人才具备扎实的现代生物学基础知识和现代生物技术的基本理论，了解生命科学领域和生物技术专业的发展现状和趋势。. 生物技术专业人才具备综合利用现代生物学的知识和理论，开展生命科学研究的所需的基本实验技能和初步的分析和解决问题的
7、能力；具有较强的创新意识，能初步综合运用所学知识，提出生物技术产品设计方案、开展产品生产中的技术改造的创新能力。7. 具有创新性思考及发现问题并解决问题的能力；8. 具有较强的语言运用能力，具有一定的科技文献阅读及写作能力，以及在国际视野和跨文化环境下的交流、竞争和合作的初步能力。9. 具有应对危机和处理突发事件的基本能力；10. 具有知识、信息获取和职业发展学习能力。（二）生物技术专业人才培养标准实现矩阵能力实现（课程名称，含必修课与选修课） 人文社会科学等的基本知识（能力） 科学发展史知识中国近现代史纲要、科学技术史等 哲学知识马克思主义基本原理、西方哲学述评等 马列主义、毛泽东思想、邓小
8、平理论、三个代表和科学发展观毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等 思想道德修养与法律基础知识思想道德修养与法律基础、论语与儒家思想、老庄与道家思想、法律与文明社会等 文化素质 （能力） 历史与文化西方礼仪文化、论语与儒家思想、老庄与道家思想、西方文学思潮与作品等科技与社会环境与生态文明、网络文化与社会发展等 艺术教育语言幽默艺术、音乐赏析、大学生审美修养、现当代文学鉴赏、绘画艺术鉴赏等 法律、经济与管理人生与理财、法律与文明社会、企业文化与职业素养等语言表达与社交能力大学语文、应用文写作、演讲与口才、礼仪与社会交往等 自然科学的基础知识（能力） 数学与逻辑思维知识高等数学、线
9、性代数、概率论与数理统计等 相关自然科学基础 大学物理 专业基础知识与技术普通化学、有机化学、物理化学、普通生物学等专业知识（能力） 专业核心知识生物化学、分子生物学、基因工程、生物与制药导论等 现代生物学基本知识细胞生物学、遗传学、微生物学、植物生理学、免疫学、解剖生理学、药学基础、基因组学、系统生物学导论等. 现代生物技术及其应用知识生物化学技术原理、基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程、生物技术制药、生物分离工程生物技术前沿专题等 基本技能（能力）. 基本实验方法与技能大学物理实验、普通化学实验、有机化学实验、普通生物学实验等. 现代生物学研究实验技能细胞生物学实验、遗传学实验、微生物
10、学实验和分子生物学实验等 现代生物技术产品研发技能基因工程实验、微生物工程和细胞工程课程设计 生物信息技术应用技能生物信息学基础实验、（生物）数据库技术及应用实验、程序设计实验、生物信息数据处理实验等 发现、分析与解决问题的能力（能力） 具备收集、分析、判断、选择国内外相关科学与技术信息的能力综合论文训练、课程设计 具有整合资源、分析需求、细化任务，提出解决方案的能力综合论文训练、课程设计 提出改善技术产品性能、功效的方案综合论文训练、课程设计、专业实践、专题实验等 批判性思考和创造性工作的能力 掌握在复杂系统中发现和筛选出不确定性因素的分析方法综合论文训练、课程设计、专业实践、生产实习等 主
11、动汲取从结果反馈的信息，改进实验和设计方案的能力综合论文训练、课程设计、专业实践、生产实习等 创造性发现、评估和选择完成科学研究和产品研发技术所需的方法和技术，确定解决方案综合论文训练、课程设计、专业基础课程实验、专业核心课程实验、生产实习等 较强的创新意识和进行科学研究、产品研发设计、技术改造和创新的初步能力科技竞赛、科研项目，生产实习和毕业设计等 组织管理能力 （能力） 较强的协调、管理、竞争与合作能力生产实习、科技竞赛、科研项目、社会实践等 具备应对危机与突发事件的能力生产实习、科技竞赛、科研项目、社会实践等 在团队中的领导能力生产实习、科技竞赛、科研项目、社会实践等 具备良好的职业道德
12、和终生学习的意识和能力 （(能力) 熟悉本行业适用的主要职业健康安全、标准知识生产实习、认识实习和社会实践 遵守所属职业体系的职业行为准则、并在法律和制度的框架下工作生产实习、认识实习和社会实践、道德规划和职业行为准则 具备良好的质量、安全、服务意识生产实习和社会实践 具有终生学习的能力、追求卓越的执着态度、锲而不和坚忍不拔的精神社会实践、思想道德修养和法律基础以及专业相关课程 具备根据社会需求和学科前沿，不断保持和增强职业能力社会实践、思想道德修养和法律基础以及专业相关课程三、人才培养方案课程拓扑图专业课程专业基础课程学科基础课程理工专业基础课程细胞工程大学英语细胞生物学普通生物学计算机基础
13、遗传学普通化学基因工程分子生物学 数学与物理微生物工程微生物学有机化学思想政治课生物化学生物技术制药药学基础体育人文课四、专业主干课程与核心课程（一） 生物技术专业主干课程和核心课程.专业主干课程：细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、生物化学、基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程等。.核心课程一览表核心课程类型课程编号课程名称 学分学时理论实验专业基础课生物化学微生物学细胞生物学专业课分子生物学基因工程微生物工程五、修业年限及授予学位修业年限：四年 授予学位：理学学士。六、毕业学分基本要求学分类别学分学分必修课限选课任选课实践学分（集中实践教案环节各类实验）合计学分 总学分 七、后两年
14、课程设置及学分学时分配表（核心课程 请右上角用“”表示）表二、专业教育课程设置及学分学时分配表专业基础课程遗传学限选细胞生物学必修药学基础限选解剖生理学限选专业课程分子生物学必修（生物）数据库技术及应用任选基因工程必修细胞工程必修微生物工程必修酶工程必修生物技术制药限选免疫学限选生物分离工程 限选生物制药工艺与设计限选资源生物学任选植物生理学任选专业英语限选系统生物学导论限选生物技术前沿专题限选微型课程基因组学任选药物分子筛选与设计任选小计必修课限选课（设置 ，最低选）任选课（设置 ，最低选）八、集中实践教案环节设置及学分学时分配表（核心课程 请右上角用“”表示）序号编号实践项目学分周数开课学
15、期备注运动会认识实习假期野外实习假期普通化学实验普通生物学实验 有机化学实验生物信息学实验生物化学实验生物信息数据处理程序设计实验微生物学实验遗传学实验细胞生物学实验分子生物学实验生物数据库技术及应用实验基因工程实验课程设计(微生物工程)课程设计(细胞工程)毕业实习寒假毕业设计（论文）小计（设置： 学分，修读： 学分）九、学分课程设置及学分学时分配表类别模块项目学分开 设 学 期 分 配一二三四五六七八必修模块基础模块入学教育军训(含军事理论课)行知模块社会工作与公益劳动认识实习与社会实践发展模块大学生职业发展与就业指导心理健康教育安全卫生教育选修模块提升模块科技创新包括课外科技活动，学科竞赛
16、活动，参与课题研究，学术论文或研究成果总 学分，任意选择学分，学期不限文体活动包括文化、艺术、体育三大类活动，其中文化类活动主要包括以提高学生人文素养的各种主题演讲赛、辩论赛、读书活动、征文、讲座或学术报告等；艺术类活动主要包括参加校大学生艺术团、参加各种艺术竞赛和展演或汇报演出等；体育类活动包括除运动会之外的其他体育比赛活动技能认证包括考取各种专业证书等合计相关说明：.“入学教育（包括爱校、学籍、奖惩、专业教育等）”入学第一学期结合班会进行。（学生处负责）军训(含军事理论课)安排在第一学年末进行，为期三周；“军事理论课”在军训期间结合场地训练进行安排。（武装部负责）“行知模块”安排在相关假期
17、进行。（团委负责）“发展模块”主要通过“课堂讨论实践”进行，课堂讲授原则上不超过学时。（学生处负责）“提升模块”学生通过各种自选的形式取得学分，由学生所在的学院认定报送教务处；相关管理规定文件由团委负责制订。十、本专业各学期学分学时分配情况及各类学分比例类 别学分学时各学期学分周学时分配各类学分占理论学分学时比例（）各类学分占总学分的比例（）一二三四五六七八理论教学必修课限修课设置 最低选任选课设置 最低选合计课内集中性实践教案环节 学分学分学分学分参照学校规定获得总学分总学分是指学分合计总数。制药工程专业培养方案（专业代码）一、人才培养定位、目标和特色我校制药工程专业是理科和工科并重，化学和
18、化工的基本理论为基础，以化学合成制药为重心，结合相关的信息技术作为人才培养定位的专业。本专业培养德、智、体全面发展，适应我国现代化建设需要，具备制药工程专业的知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科研开发，以及在应用研究等方面富有创新精神和实践能力的高级工程技术人才；在培养学生具备专业技术技能的同时，培养同学具有社会学、人文科学、经济管理知识；良好的文化素养和健康的心理素质。本专业的特色：具有扎实的专业基础和实验技能，具备在制药企业从事生产管理、质量管理、工艺开发、熟悉管理的工作能力。二、人才培养标准及实现矩阵（一） 人才培养标准具有良好的政治素养和道德品质，爱岗敬
19、业，诚实守信，有强烈的事业心和社会责任感，能吃苦耐劳、团结协作、开拓创新，具有较高的人文素养；2 热爱专业，建立人与自然和谐共处的科学发展理念以及合理利用生物资源、强烈环境保护观念；3 具有从事专业研究和应用所需要的数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论知识；. 具有从事专业产品应用和管理所需的社会道德要求和一定的经济管理知识； 专业知识: 制药工程专业人才具备扎实的化学、化工、化工设计等领域的基础知识和现代药物开发的基本理论，了解药物开发的发展现状和趋势 专业能力: 制药工程专业人人才具备综合利用现代生物学、化学、化工的知识和理论，开展药物学研究的所需的基本实验技能和初步的分析和解决问题的
20、能力；具有较强的创新意识，能初步综合运用所学知识，提出新药设计方案、开展产品生产中的技术改造的创新能力.7. 具有创新性思考及发现问题并解决问题的能力；8. 具有较强的语言运用能力，具有一定的科技文献阅读及写作能力，以及在国际视野和跨文化环境下的交流、竞争和合作的初步能力。9. 具有应对危机和处理突发事件的基本能力；10. 具有知识、信息获取和职业发展学习能力。（二） 制药专业人才培养标准实现矩阵能力实现（课程名称，含必修课与选修课） 人文社会科学等的基本知识（能力） 科学发展史知识中国近现代史纲要、科学技术史等 哲学知识马克思主义基本原理、西方哲学述评等 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三
21、个代表和科学发展观毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等 思想道德修养与法律基础知识思想道德修养与法律基础、论语与儒家思想、老庄与道家思想、法律与文明社会等 文化素质 （能力） 历史与文化西方礼仪文化、论语与儒家思想、老庄与道家思想、西方文学思潮与作品等科技与社会环境与生态文明、网络文化与社会发展等 艺术教育语言幽默艺术、音乐赏析、大学生审美修养、现当代文学鉴赏、绘画艺术鉴赏等 法律、经济与管理人生与理财、法律与文明社会、企业文化与职业素养等语言表达与社交能力大学语文、应用文写作、演讲与口才、礼仪与社会交往等 自然科学的基础知识（能力） 数学与逻辑思维知识高等数学、线性代数、概
22、率论与数理统计等 相关自然科学基础 大学物理 专业基础知识与技术普通化学、有机化学、物理化学、普通生物学等专业知识（能力）制药工程专业知识4.3.1 专业核心知识有机反应机理、药物合成反应、药剂学、药理学、制药工艺学等4.3.2 制药工程基本知识药物化学、化工原理、天然药物化学、药物分析、波谱分析等。4.3.3 现代制药技术及应用知识药物分离工程、制药工程工艺设计、反应工程、制药设备、药物分子筛选与设计 基本技能（能力）5.3.1 基本实验方法与技能普通化学实验、有机化学实验、普通生物学实验等5.3.2 现代制药研究实验技能物理化学实验、化工原理实验、化工课程设计实验等5.3.3 现代药物研发
23、技能药物合成实验， 制药工程实验 ，药学实验等。 沟通交流与文字表达能力（能力） 能够使用技术语言，在跨文化环境中进行沟通和表达文化素质选修课 能熟练掌握一门外语大学英语、学术英语翻译与写作、实用英语等 具有一定的人际交往能力和团队合作意识课程设计、毕业设计和生产实习 能够进行生物学研究和生物技术产品研发方案的撰写课程设计与毕业设计等 发现、分析与解决问题的能力（能力） 具备收集、分析、判断、选择国内外相关科学与技术信息的能力综合论文训练、课程设计 具有整合资源、分析需求、细化任务，提出解决方案的能力综合论文训练、课程设计 提出改善技术产品性能、功效的方案综合论文训练、课程设计、专业实践、专题
24、实验等 批判性思考和创造性工作的能力 掌握在复杂系统中发现和筛选出不确定性因素的分析方法综合论文训练、课程设计、专业实践、生产实习等 主动汲取从结果反馈的信息，改进实验和设计方案的能力综合论文训练、课程设计、专业实践、生产实习等 创造性发现、评估和选择完成科学研究和产品研发技术所需的方法和技术，确定解决方案综合论文训练、课程设计、专业基础课程实验、专业核心课程实验、生产实习等 较强的创新意识和进行科学研究、产品研发设计、技术改造和创新的初步能力科技竞赛、科研项目，生产实习和毕业设计等 组织管理能力 （能力） 较强的协调、管理、竞争与合作能力生产实习、科技竞赛、科研项目、社会实践等 具备应对危机
25、与突发事件的能力生产实习、科技竞赛、科研项目、社会实践等 在团队中的领导能力生产实习、科技竞赛、科研项目、社会实践等 具备良好的职业道德和终生学习的意识和能力 （(能力) 熟悉本行业适用的主要职业健康安全、标准知识生产实习、认识实习和社会实践 遵守所属职业体系的职业行为准则、并在法律和制度的框架下工作生产实习、认识实习和社会实践、道德规划和职业行为准则 具备良好的质量、安全和服务意识生产实习和社会实践 具有终生学习的能力、追求卓越的执着态度、锲而不和坚忍不拔的精神社会实践、思想道德修养和法律基础以及专业相关课程 具备根据社会需求和学科前沿，不断保持和增强职业能力社会实践、思想道德修养和法律基础
26、以及专业相关课程三、人才培养方案课程拓扑图专业课程专业基础课程学科基础课程理工专业基础课程元素化学化工制图 制药工程工艺设计有机合成药物合成反应反应工程 药物分离工程大学英语普通生物学计算机基础分析化学普通化学有机化学反应机理 数学与物理有机化学思想政治课生物化学物理化学体育人文课四、专业主干课程与核心课程.专业主干课程：有机合成、药物化学、药物分析、制药工艺学、生物化学、制药工程工艺设计、化工制图、反应工程、分离工程等。.核心课程一览表核心课程类型课程编号课程名称 学分学时理论实验专业基础课有机化学化工原理分析化学专业课药物分子筛选与设计药物合成反应制药工程工艺设计五、修业年限及授予学位修业
27、年限：四年 授予学位：工学学士。六、毕业学分基本要求学分类别学分学分必修课限选课任选课实践学分（集中实践教案环节各类实验）合计学分 总学分 七、后两年课程设置及学分学时分配表（核心课程 请右上角用“”表示）制药工程专业课程化工原理(上）必修化工原理（下）必修制药工程工艺设计必修药物合成反应必修化工制图限选药物分析限选有机合成限选制药工艺学限选波谱分析限选药物化学限选反应工程限选药物分离工程限选专业英语限选医用高分子材料限选天然药物化学限选药剂学限选药理学限选生药学任选制药设备任选药事管理任选药物分子筛选与设计必修小计必修课限选课（设置，最低选）任选课（设置，最低选）八、集中实践教案环节设置及学
28、分学时分配表（核心课程 请右上角用“”表示）序号编号实践项目学分周数开课学期备注运动会认识实习假期野外实习假期普通化学实验普通生物学实验有机化学实验生物化学实验物理化学实验化工制图实验药学（药物分析，药剂，药理）实验化工原理实验制药工程实验化工原理课程设计药物合成实验毕业实习寒假毕业设计（论文）小计（设置： 学分，修读：学分）九、学分课程设置及学分学时分配表类别模块项目学分开 设 学 期 分 配一二三四五六七八必修模块基础模块入学教育军训(含军事理论课)行知模块社会工作与公益劳动认识实习与社会实践发展模块大学生职业发展与就业指导心理健康教育安全卫生教育选修模块提升模块科技创新包括课外科技活动，
29、学科竞赛活动，参与课题研究，学术论文或研究成果总 学分，任意选择学分，学期不限文体活动包括文化、艺术、体育三大类活动，其中文化类活动主要包括以提高学生人文素养的各种主题演讲赛、辩论赛、读书活动、征文、讲座或学术报告等；艺术类活动主要包括参加校大学生艺术团、参加各种艺术竞赛和展演或汇报演出等；体育类活动包括除运动会之外的其他体育比赛活动技能认证包括考取各种专业证书等合计相关说明：.“入学教育（包括爱校、学籍、奖惩、专业教育等）”入学第一学期结合班会进行。（学生处负责）军训(含军事理论课)安排在第一学年末进行，为期三周；“军事理论课”在军训期间结合场地训练进行安排。（武装部负责）“行知模块”安排在
30、相关假期进行。（团委负责）“发展模块”主要通过“课堂讨论实践”进行，课堂讲授原则上不超过学时。（学生处负责）“提升模块”学生通过各种自选的形式取得学分，由学生所在的学院认定报送教务处；相关管理规定文件由团委负责制订。十、本专业各学期学分学时分配情况及各类学分比例类 别学分学时各学期学分周学时分配各类学分占理论学分学时比例（）各类学分占总学分的比例（）一二三四五六七八理论教学必修课限修课设置 最低选任选课设置 最低选合计课内集中性实践教案环节 学分学分学分学分参照学校规定获得总学分总学分是指学分合计总数。生物信息学专业培养方案（专业代码：）一、人才培养定位、目标和特色定位：培养适应生物信息学及相
31、关产业发展需要，掌握生物信息学的基本理论和方法，在生物信息分析、相关软件的编写及生物数据库建立、管理和挖掘等方面具有突出特色的高素质学科交叉型人才。目标：毕业生能在有关研究单位、学校或企事业单位从事生物信息学领域的科学研究、技术开发、教案与管理等工作，并为生物信息学及其有关学科如生命科学、计算机科学等输送研究生后备人才。特色：培养生命科学和计算机科学领域的双栖人才。二、人才培养标准及实现矩阵（一）生物信息学专业人才培养标准4 具有良好的政治素养、道德品质和身体素质，知法守法、爱岗敬业，诚实守信，有强烈的事业心和社会责任感，能吃苦耐劳、团结协作、开拓创新，具有较高的人文素养；5 热爱专业，建立人
32、与自然和谐共处的科学发展理念以及合理利用生物资源、保护环境的观念；6 具有从事生物信息学研究工作所需的数学和自然科学知识；7 具有从事生物信息学研究工作所需的计算机和生物基本知识，以及利用数学和计算机工具解决生物学问题的能力；8 具有较好的生物学实验技能及计算机编程能力，及独立设计实验并完成实验的能力；9 具有较强的语言运用能力，具有一定的科技文献阅读及写作能力，以及在国际视野和跨文化环境下的交流、竞争和合作的初步能力；10 具有创新性思考及发现问题并解决问题的能力；11 了解生物信息学的最新进展与发展动态；12 具有应对危机和处理突发事件的基本能力。（二）生物信息学专业人才培养标准实现矩阵能
33、力实现（课程名称，含必修课与选修课） 人文社会科学等的基本知识（能力） 科学发展史知识中国近现代史纲要、科学技术史等 哲学知识马克思主义基本原理、西方哲学述评等 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等 思想道德修养与法律基础知识思想道德修养与法律基础、论语与儒家思想、老庄与道家思想、法律与文明社会等 文化素质 （能力） 历史与文化西方礼仪文化、论语与儒家思想、老庄与道家思想、西方文学思潮与作品等科技与社会环境与生态文明、网络文化与社会发展等 艺术教育语言幽默艺术、音乐赏析、大学生审美修养、现当代文学鉴赏、绘画艺术鉴赏等 法律、经济与管理人生与理财、法律与文明社会、企业文化与职业素养等语言表达与社交能力大学
