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1、,回顾旧知,生活与纹样,纹样的题材内容,组织形式,了解纹样,1,t课件,植物纹样,人物纹样,风景纹样,几何纹样,题材,纹样的题材内容:,动物纹样,2,t课件,纹样组织形式,单独纹样：,适合纹样：,二方连续纹样,四方连续纹样,连续纹样：,3,t课件,纹样与生活,4,t课件,二方连续纹样设计,5,t课件,竞赛第一关“特点关”,找一找这两幅纹样有什么特点？,6,t课件,单位纹样,7,t课件,竞赛第二关“判断关”,各小组进行判断“哪些是二方连续纹样，哪些不是二方连续纹样”并说出理由。,8,t课件,仔细观察，想一想在排列上有什么规律？,垂直式,散点式,倾斜式,竞赛第三关“骨式关”,9,t课件,折线式：单
2、位纹样之间以折线状 转折作连接，直线形成的各种折线边角明显，刚劲有力，跳动活泼。,波浪式：单位纹样之间以波浪状曲线起伏作连接，其他纹样依附波浪线，具有明显的向前推进的运动效果，连绵不断、柔和顺畅。节奏起伏明显，动感较强。,其他的组织形式：,10,t课件,猜一猜：他们分别是什么骨式的二方连续纹样纹样？,11,t课件,二方连续纹样与生活,12,t课件,二方连续纹样,1、,2、,3、,4、,组织结构要有节奏感、韵律感；,选用恰当的题材；,组织形式的综合运用；,单位纹样相结合时的关系；,5、,颜色的搭配；,设计要点：,13,t课件,二方连续纹样,设计绘制步骤：,1.画两根平行线，并适当定出长度,14,t课件,二方连续纹样,2.根据长度将平行线划分为若干等份,15,t课件,二方连续纹样,3.根据用途、内容、表现形式确定纹样的组织形式，在草稿纸上精心设计绘制出一个单位纹样,16,t课件,二方连续纹样,4.将设计好的单位纹样复拓到每一个单位上完成线稿，并将线稿着色。,17,t课件,设计制作一条有4-5个单位的花边。要求：1.以你喜欢的花卉或动物为题材，进行纹样设计，造型要简洁、概括。2.课内要完成铅笔稿。,我是小小设计师：,18,t课件,
