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1、gre考试快速决策法介绍 gre考试决定着很多学子申请的大学，大家都希望可以提升自己gre分数，那么你是否清楚gre考试快速决策法呢?下面就和大家分享gre考试快速决策法，来欣赏一下吧。gre考试快速决策法介绍什么是快速决策?所谓快速决策法，是指考生在接触问题1分钟左右，根据自己的情况判断问题解决的难度和可能性，然后决定是继续还是放弃问题的方法。之所以这么快，是因为一般来说，考生在不到一分钟的考试后，应该对问题的难度有一个大致的判断，而此时做出的决定往往更为科学合理。为什么采用快速决策法?我们之所以要采用快速决策的方法，是为了避免考生在某一gre考试科目上花费太多时间或放弃难度较低的科目。GR
2、E考试时间是关键，答题节奏是保证理想成绩的生命线。由于考生遇到困难，答题节奏受到干扰，不仅会影响本题的分数，而且会对整个考试的整体节奏产生巨大的负面影响。为了防止这种情况的发生，gre考试介绍,gre考试有什么用我们需要通过快速决策的方法来保持解决问题的时间和节奏，以确保在严格的考试时间限制下，我们能得到尽可能多的分数。gre考试快速决策法适合什么题快速决策法最适合的问题是GRE数学、填空和短读。这是因为在时间分配上，数学、填空和短读的平均解题时间约为1分30秒，1分钟是每个人都已阅读理解并开始解题的关键点。如果此时此刻，考生的思维方式比较顺畅，那么自然可以继续做下去。然而，如果一分钟后你仍然
3、没有任何线索，这个问题对你来说可能会有点困难。与其继续及时投入战斗，不如尽快停下来，找出可能性大的答案，然后再做下一个问题。GRE阅读题型的详细解答写作用意题这类题是针对*某些内容的作用进行的提问，也就是题干中问到的这个具体事物在*中出现时作者的用意是什么?所有的GRE*都是议论文，作者提到具体的事物大体上有几种关系：支持、证明、解释或反对某观点，也就是说具体的事物总是和观点发生联系的。通常情况，给定行数题和写作用意题是混合出现的。下面我们看一个例子：In the early 1950s, historians who studied pre-industrial Europe (which
4、we may define here as Europe in the period from roughly 1300 to 1800) began, for the first time in large numbers, to investigate more of the pre-industrial European population than the 2 or 3 percent who comprised the political and social elite: the kings, generals, judges, nobles, bishops, and loca
5、l magnates who had hitherto usually filled history books. One way out of this dilemma was to run to the records of legal courts, for here the voices of the non-elite can most often be heard, as witnesses, plaintiffs, and defendants. These documents have acted as “a point of entry into the mental wor
6、ld of the poor.” Historians such as Le Roy Ladurie have used the documents to extract case histories, which have illuminated the attitudes of different social group (these attitudes include, but are not confined to, attitudes toward crime and the law) and have revealed how the authorities administer
7、ed justice. The author mentions Le Roy Ladurie (Line 30)in order to _(A) give an example of a historian who has made one kind of use of court records(B) cite a historian who has based case histories on the birth, marriage, and death records of the non-elite(C) identify the author of the quotation ci
8、ted in the previous sentence(D) gain authoritative support for the view that the case history approach is the most fruitful approach to court records(E) point out the first historian to realize the value of court records in illuminating the beliefs and values of the non-elite分析：这道题就属于典型的写作用意型, 同时又给出
9、了指定的行数。Le Roy Ladurie 出现在*的第二段，题目中已经明确给出行数(Line 30), 这样，通过这个信息，我们可以迅速的回到原文找到相关信息。Le Roy Ladurie很明显是作者举的一个例子，但是举这个例子的作用是什么?这个问题就要结合这段的内容去分析，这段的开头说“One way out of this dilemma was to run to the records of legal courts”，根据这句话我们可以知道，Le Roy Ladurie的出现应该是研究法庭记录的一个例子。所以，这道题正确选项是A. 当然，选项如果写成 illustrate that
10、 these documents have acted as “a point of entry into the mental world of the poor” 也是可以的。需要注意的是，像这类写作用意题，它的答案选项第一个主动词并不具有判别意义，不管是illustrate, 还是give an example, 还是verify，还是别的类似的词汇，都是平等同义词，不需要过多的关注。GRE阅读句型的整理(1) as well as(2) not only.but also(3) not.but(4) rather than(5) while, although, though, alb
11、eit(6) do may have it is true that(7) far less ， no less than显然as well as的阅读重心应该放在as well as之前，因为作者真正想要强调的意思在其前面;而碰到not only.but also以及notbut这样的句型时，我们却应该将阅读的聚焦点放在but之后;rather than它表明的是一种强对比，所以我们读的时候重点在于读出前后对比事物的不同特征;while, although, though, albeit, do, may, have, it is true that, 这样的句型都是表明的它们有让步作用，所以我们应该迅速scan过让步的内容将我们的意焦放到转折后的内容上面;最后对于far less，no less than的句型我们没有必要在less这样的多少问题上纠缠，只要知道far less表示否定，而no less than表示肯定就可以了。
