《培训机构疫情防控工作方案和应急预案范文(精选8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训机构疫情防控工作方案和应急预案范文(精选8篇).docx（42页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、培训机构疫情防控工作方案和应急预案范文（精选8篇）培训机构疫情防控工作方案和应急预案1为落实*省（机构所属地）重大突发公共卫生事件一级响应要求，有效防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散蔓延，切实保障学校安全有序复工复产，根据统一部署，现就做好*（机构名）2020年春节复工疫情防控工作，制定方案如下：一、工作目标按照上级要求，落实好复工前、复工后、发现病例后各项疫情防控措施，全力做好我校复工期间新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚决助力打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战。2 .防控时间即日起到市疫情防控应急指挥部通知疫情防控结束。3 .工作措施（一）组织机构到位。在省突发公共卫生事件一级响应
2、解除前，建立由校区主要负责人牵头的疫情防控工作机制。组建疫情防控领导小组，XXX为组长，XXX为副组长，成员由XXX,XXX、XXX、XXX、XXX组成。其中，XXX负责综合协调、宣传引导;XXX负责测量体温等排查工作;XXX负责消毒等日常管控工作;XXX负责物资保障等工作;XXX负责应急处置工作。同时，始终坚持底线思维，严格落实疫情防控和安全生产各项规定，确保安全、规范、有序复工。（二）物资保障到位。经测算，学校已列支专项资金XXX万元，保障防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情所必须的经费和物资。并结合教职工和学生数量，及时购置口罩、消毒液、医用酒精、电子温度计等必需的疫情防控物资。提前设置好隔离
3、场所，安排隔离室或相对独立房间XXX间，作为返岗教职工人员临时隔离场所。（三）健康排查到位。加强返岗返工人员健康监测工作，对员工籍贯和14天内去向进行排查，确认员工节假日期间密切接触者中是否有重点疫区来源地人员并逐一登记造册，符合返岗条件的，方可允许其上班。对来自或者去过湖北、浙江、河南、广东等疫情重点地区的员工要求其不得返岗;对因教学需要确需返岗的其他地区外地教师或咨询工人,严格执行居家隔离或在集中隔离点隔离14天要求，隔离期结束后，如无感染症状并经体温测量正常后方可上岗。（四）人员管理到位。开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传，督促员工科学佩戴防护用品并做好个人防护。在省突发公共卫生事件
4、一级响应解除前，不到疫情严重地区开展招聘和招生活动，不从疫情严重地区新招聘员工和招生，不安排员工到疫情严重地区出差，提倡网络办公。建立全员健康监测制度，应急响应期间，凡有发热、咳嗽、腹泻等症状的员工，第一时间上报疫情防控小组，把发生的情况控制在最小单位，最小范围。同时，积极配合卫生防疫部门做好相关工作，根据卫生防疫部门的诊断情况及要求，决定是否继续上课或停止上课。优化校区组织流程，采取封闭式管理等方式，最大限度减少人员聚集，降低传染风险。伍）日常管理到位【办公区】L进入办公区前自觉接受体温检测，体温正常方可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2摄氏度，立即到指定医疗机构就诊。2 .入室办
5、公后请保持办公区环境清洁、每日通风2-3次，每次30分钟左右,通风期间注意保暖。人与人之间保持1米以上距离,多人办公时需佩戴防护口罩。保持勤洗手、多饮水，接待外来人员双方均需佩戴口罩。3 .减少召开会议，一般工作可通过网上办公系统办理,一般会议可通过视频会议方式召开。如确有必要召开线下会议，参会人员需间隔1米以上，严格控制会议时间，会议时间不超过1小时。会议结束后,场地、家具，茶具用品必须进行严格消毒。4 .减少洽谈合作、外出考察等商务活动。商务出行时，车辆内部及门把手每日用酒精消毒2次。5 .商务来访人员，进入办公区域前，需佩戴防护口罩，接受体温测量，并介绍有无与疫情重点地区、确诊、疑似病例
6、接触史以及本人健康状况。无上述情况且体温正常方可入楼。6 .传递纸质文件前后要戴防护手套或洗手，传阅文件时佩戴防护口罩。7 .每日对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。座机电话、键盘鼠标及门把手每日使用酒精擦拭。8 .下班前，洗手后佩戴防护口罩，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。9 .防疫期间，严格做好生活、办公垃圾无害化处理，使用后的口罩等防护设备，放入专门垃圾桶内，每天两次用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。【教室】L进入教室前，自觉接受体温检测，体温正常方可进入教室。若体温超过37.2摄氏度，请
7、勿进入，立即到指定医疗机构就诊。10 教室每天通风换气，保持空气流通。每日通风3次，每次30分钟，通风时注意保暖。或调节新风装置，加大新风量和换气量或开启换气扇以增加空气流通。对初效滤网应每周清洁消毒一次，可浸泡于有效氯含量为250mgL500mgL的消毒液中30分钟后,用清水冲净晾干后使用。11 ,清理清洁，保持卫生整洁。教室应保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾。12 增加频次，专人督导检查。疫情时期需增加教室清洁消毒频次（至少每天两次），指派专人进行清洁消毒工作的检查，并做好清洁消毒工作记录和标识。13 规范作业，重点部位擦拭消毒。对教室的高频接触部位，例如课桌、椅子、黑板榛、电脑、鼠标
8、等重点部位，可适当增加消毒频次。14 采取正确的消毒作业方法，并及时填写并保存消毒工作记录。Q）课桌、椅子、黑板榛等经常接触的物体表面，可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mgL-500mgL）擦拭，作用30分钟，再用清水擦净。（2）教室室内和地面可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mgL500mgL）喷洒及用拖布湿式拖拭，作用30分钟，再用清水洗净。（3）使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mgL-500mgL）擦拭重点部位。（4）卫生间消毒：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度2000mgL）喷雾（酒）消毒。15 放学前，洗手后佩戴防护口罩，少出门，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通即口卫生清洁，避免多人
9、聚会。【生活区】L校区食堂要做到分时就餐、打饭就餐，避免人员密集。领餐人员在进入食堂前，做好个人卫生防护，做到吃饭之前先洗手，打饭吃饭不说话，就餐不坐面对面，间距相隔一米五。16 餐厅餐桌椅使用后进行消毒，餐具用品须高温消毒。每天对食品处理区、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食，避免使用中央空调。17 宿舍等居室多通风换气并保持整洁卫生，每日须对室内、楼道、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。4,服务、保洁等后勤工作人员工作时，须佩戴口罩，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接
10、手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。18 .要对从业人员进行岗前防疫知识培训，确保具备餐饮从业人员防护技能。从业人员必须严格执行每日晨检测量体温上岗制度，并做好记录。从业人员有乏力、发热、咳嗽等症状或者有碍食品安全病症的，应立即调离工作岗位。19 正确处理废弃口罩。防疫期间，摘口罩前后做好手的清洁卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。培训机构疫情防控工作方案和应急预案2根据全国和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和要求,按照国家托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案、省防控指挥部学校防控组关于明确2020年春
11、季培训机构恢复线下集中培训相关要求的通知（苏校防组202062号）和中共常州市委政法委员会等部门关于依托社区网格化管理进一步规范校外培训机构办学行为的通知（常培治办【2020】5号）以及常州市新冠肺炎疫情防控应急指挥部关于做好2020年春季培训机构恢复线下集中培训相关工作的通知（常肺炎防控指202060号）等文件要求,结合我区实际,制定本实施方案。一、明确时间确定方式L面向中小学生和成人教育的校外培训机构（含晚托等）恢复线下培训时间在全区中小学全部开学后由区新冠肺炎疫情防控指挥部确定。2 .托育机构（含服务对象为六周岁以下的各类机构）恢复线下培训时间在全区幼儿园全部开学后由区疫情新冠肺炎防控指
12、挥部确定。二、坚持安全健康原则充分认识校外培训机构和托育机构疫情防控工作的复杂性,坚持把员工与学员生命安全和身心健康放在第T立的原则,严格按照省市疫情防控指挥机构统一部署,比照疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学要求,扎实做好各类机构疫情防控和分批恢复线下集中培训（以下简称复培）工作,做到推进有序、平稳过渡,确保绝对安全、万无一失。三、掌握审准操作流程（一）审准流程L区疫情防控指挥部学校防控组牵头,各镇、街道负责组织教育、人社、公安、民政、文旅、卫健、市场监管、疾控等部门成立综合验收组。3 .区教育、人社、民政、文旅、卫健、市场
13、监管对各自审批或主管范围内的机构具体信息进行再摸排、再核实,并将各类机构的完整信息上报区疫情防控应急指挥部学校防控组（区教育局内,市民中心A座743室,联系电话:82801837）.4 .按照谁审批谁监管、谁主管谁监管的原则,符合复培条件的机构向属地镇、街道提交申请材料和证明材料。由属地镇、街道汇总分类送到区相关监管部门审核（有证有照机构区教育局审核,无证有照机构区市场监管局审核，托育机构区卫健局审核，职业技能培训类区人社局审核）。对不符合复培条件的机构由相应监管部门开出问题清单,并督促其跟进整改,整改不到位的不得开展线下集中培训活动。由各监管部门上报现场验收符合复培条件机构材料（加盖审批或登
14、记部门公章,留存备查）,经区疫情防控应急指挥部同意,并报市疫情防控指挥部备案后方可复培（验收标准见附件1和样表1-4）。（二）申请办法L符合线下集中培训条件的校外培训机构和托育机构复培前,须向各镇、街道疫情防控指挥提交申请（相关材料见附件2、3、4）,并做好接受现场验收准备。2.区疫情防控指挥机构组织区教育局、人社局、民政局、文旅局、卫健局、市场监管局等部门依据各自职责,审核各类机构复培的申请资料和证明材料（须加盖机构公章）。3.各类机构申请复培时需提交以下材料：Q）校外培训机构和托育机构复培申请（承诺）表（见附件2）;（2）校外培训机构和托育机构复培防疫工作实施方案,包括日常防疫工作制度及应
15、急处置措施；校外培训机构和托育机构复培防控物资清单（见附件3）;（4）校外培训和托育机构员工健康情况汇总表（见附件4）。四、指导机构提前准备区教育局、人社局、民政局、卫健局、公安局、文旅局、市场监管局、疾控中心等部门依照各自职责,对各类机构复培前后的各项防控工作做好相关的指导,具体内容如下：L建立健全防控机制。指导校外培训和托育机构建立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组,并成立相应的工作组,分工详实,职责到位。明确机构法人（举办者）是第一责任人,全面落实疫情防控的组织管理、实施举措、预警与应急等。校长（负责人）和全体员工要根据疫情防控工作要求抓实抓细防疫各项具体工作,确保各类机构疫情防控
16、工作方案制定科学和培训场所人员筛查、疫情防护、应急处置等机制健全，做到人人有事做,事事有人做;处处有监管,时时有监控。2 .全面筛查人员健康。指导各类机构要严格落实一表、一码、一卡、一承诺,对所有计划上岗的机构员工尤其是外籍员工进行点对点排查,准确了解其本人以及共同生活人外出情况、接触史等关键信息,并通过健康码、疫情防控行程证明（国务院客户端4混序）,逐一核对追查，截屏留档。对外地返常的机构员工应实行14天的居家健康观察,严格按照相关流程和最新要求执行（见附件5）坚决拒绝不符合防疫要求未能进入学校上课的学生参与机构培训活动。3 .消杀清洁机构场所。根据国务院中小学校新冠肺炎防控技术方案、省疾控
17、中心新型冠状病毒感染的肺炎流行期间中小学校及托幼机构防控指南和江苏省中小学校防控指导手册相关要求,指导各机构要排查重点区域、场所,消除安全隐患,在复培前两天对机构内教学、活动、楼梯、厕所等场所和设施设备进行全面消毒,彻底消除卫生死角,并做好相关记录。4 .完善防疫保障条件。指导各机构要按照各类机构疫情防控工作需求和机构规模,配备一定用量的消杀用品（如泡腾片等含氯消毒剂）、紫外线灯、体温检测用品（如红外线额温枪）、防护用品（口罩）、喷洒工具、洗手液、干手纸和免洗手消毒液等物资,重点加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的安全管理,规范采购渠道,落实专人保管（可配备、培训兼职卫生保健员）。各机构出入口
18、设置临时隔离点，熟悉就近定点医院发热门诊联系方式。5 .加强健康教育培训。指导各机构要利用公众号、宣传栏等平台,多形式普及疫情防控知识和熟悉本机构防控工作要求在机构内外显要位置、醒目区域设置疫情防控办法和突发公共安全性疾病的宣传提示,增强机构员工、家长和学员的疫情防控意识。各机构要组织开展体温测量、发热症状处置、人员紧急隔离送医应急演练,每一名员工和学员要养成勤洗手习贸严禁随地吐痰,注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪,人际交谈应保持适当距离。五、落实日常防控举措（一）日常防控各类机构复培后,区教育局、人社局、民政局、卫健局、公安局、文旅局、市场监管局、疾控中心等部门依照各自职责,督促相关机构落实防疫
19、举措,重点做好以下工作：L严密安排常态流程。督促各类机构要按照学员不集聚的要求,错时错峰安排培训场次和班级人数,切实防止出现机构门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。要在教学区外设置相对独立的接送学员家长等待场所,配备消毒设备,注意保持1米以上安全距离。培训场所要控制学员人数,人均3平方米以上（课桌之间距离不少于1米）,员工、学员全程佩戴口罩参加教学培训活动,停止举办引起家长或学员聚集的教学培训活动。各类机构不得提供学员就餐服务,教职工用餐应安排错时就餐、同向就坐,就餐中不交流,就餐结束后,立即佩戴口罩离开。6 .严格机构封闭管理。督促各类机构要细化对员工健康状况和出入地区的摸排、登记工作,
20、加强机构人员出入管理。对进入机构的员工和学员进行体温检测,并做好登记,未取得健康码绿码的员工和不符合复培条件的学员,一律予以劝返。除本机构的员工和学员以外,其他无关人员一律不得进入机构内。快递、外卖实行无接触配送,对确有需要进出机构的人员须佩戴口罩,一律落实身份核实T扫码+测温T登记一放行+监视等流程。7 .严禁学员密闭培训。督促各类机构要参照教育部中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南相关指导要求,每天对培训场所做好空气消杀,并应持续开窗通风;不具备开窗通风条件的培训场所,在每批次培训结束后,应使用紫外线杀菌灯照射消毒,按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需要量,每次持续照射时间15至20分钟。
21、做好空调及滤网消毒,使用效氯浓度为100250mgL的次氯酸钠类消毒剂,对空调进出风口每天擦拭消毒1次;过滤网每周浸泡消毒1次,每次浸泡10-30分钟后,用清水冲净晾干。所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。严禁安排学员在密闭环境下学习和活动。4严肃健康动态跟踪。督促各机构要依法依规开展科学防控,加强健康教育宣传工作指导机构员工和学员加强个人防护。必须掌握所有未正常到机构的员工和学员的健康状况,做好每次培训缺勤学员原因动态记录,严格落实因病缺勤学员病因追查与登记报告制度,对缺勤、请假、早退的员工和学员,落实专人每天做好电话、网络访问,并记录、汇总相关情况。做好健康监测日报告工作,每天通过江苏
22、省中小学生校外培训机构管理服务平台报送当日数据和按属地社区要求做好上报,不得漏报、迟报、瞒报。一旦发现员工、学员有发热、咳嗽等不适症状,立即启动预案,第一时间做好隔离,依规处置,并及时通知属地社区、卫生疾控、审批登记等相关部门。（二）工作要求1 ,强化使命担当。各成员单位要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性,强化守土有责的使命担当,加强组织领导,明确责任分工,确保把各项工作落实落细,增强主动性、前瞻性、科学性,构筑起校外培训机构和托育机构疫情防控严密防线。2,强化联防联控。建立区、镇（街道）政府、医院、社区、家长等多层次培训机构防控工作体系,帮助各类机构准确掌握区教育局、卫健局、市场监管局、
23、卫生疾控、就近发热门诊医院、所在社区等疫情防控人员名单及其联系方式,畅通信息渠道,加强协同配合。3.强化督导检查。相关职能部门要及时组织力量,在各类机构复培前后开展明查暗访。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责,确保疫情防控工作落到实处。坚决取缔无证无照机构,对不符合防疫条件违规复培或疫情防控流于形式的机构应依法依规及时查处。4强化应急处置。若发现有发热等疑似症状的学员,各机构应根据疫情应急处置预案,立即启动应急处置工作,并及时联系卫生疾控部门请求指导处理,协助开展相关调查处置工作。5.强化网格巡查。各镇人民政府、街道办事处应按照省政府苏政办
24、发201898号和常州政法委常培治办20205号等文件要求,落实属地管理责任,依托网格化管理体系,配合相关职能部门申报验收,积极推动有序复培。细化巡查摸排,对各类机构复培中出现的违规违法线索及时报区新冠肺炎疫情防控指挥部学校防控组。培训机构疫情防控工作方案和应急预案3根据教育部、我市教委和我校关于2019-2020学年春季学期延期开学相关工作部署，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保障全校师生的身心健康和生命安全的前提下，本着不返校，不停学的原则，调整本科教学模式，落实本科生培养方案，结合我校实际，特制定延期开学期间调整本科教学模式的工作方案。该方案即日起实施，至疫情结束学生返校正常上课
25、结束。学生返校后按照调整后的教学计划安排实施本科教学工作。一、组织领导按照学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置的工作方案的整体工作部署，学校在延期开学期间成立本科教学工作领导小组和本科教学工作组。二、总体调整思路我校2020年春季学期预计开设1644个课堂，784位教师开课，8785名学生选课。在延期开学期间，本着不返校，不停学的原则，依照2019-2020学年校历的教学周安排，以大学学习通课堂教学平台为集结联系点，充分发挥任课教师在课堂上的主导作用，改变原有授课模式，采取灵活多样的信息化教学方式组织学生进行学习。总体实施原则：分类开设，优先安排必修课程和毕业生课程;灵活安排教学方
26、式;发挥学院与基层教学组织主动性、积极性。（一）优先开设专业必修课和毕业学生课程。希望专业必修课的任课教师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。教务处将给开课单位提供学期课程清单并标注有毕业生选课课堂，给学生所在学院提供毕业生选课情况列表。（二）鼓励一门必修课由多个教师开课的合并为一个课堂。各学院和基层教学组织要发挥好统筹作用，群策群力，共同建设好一门在线课程。（三）体育课程暂时停开。请同学们注意加强体质训练。体育部后续也会推出体质训练的相关视频供同学们练习。（四）鼓励专业选修课、通识类课程开课。（五）对无法进行线上开课课程的安排。不适宜进行线上教学的课程,任课教师可向开课单位提出延
27、缓上课申请或停开课申请;无法适应线上教学的教师，也可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请。针对不进行线上授课的课程，教务处会将暂不开课信息及时通知给选课学生，并在正式返校后依据各教学单位的汇总情况帮助老师安排补课或停开课程。（六）发挥学院与基层教学组织的主动性、积极性。各学院要主动摸底了解教师的开课意愿积极组织好本单位的开课任务;及时解决线上教学过程出现的问题;学校支持各院和专业按实际情况创造性地开展教学活动。三.具体实施方式（一）教学时间原则上依照2019-2020学年校历的教学周安排来组织教学，2020年2月24日为春季学期开学第一天。开课教师应按照排定的2019-2020学年春季学期本
28、科生课表和具体教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的教师可延缓开课，并由各学院向教务处报备。（二）教学平台L教学实施平台为大学学习通课堂教学平台，即学习通APPo我校定制版的学习通APP已实现开课信息和选课数据实时对接,即师生登录APP进行身份认证后可直接进入自己的班级进行师生互动。这一功能直接解决了延期开学期间师生无法联系的问题，任课教师可提前在APP内完成与所有选课学生的第一次沟通。此外，学习通支持多种媒介资料发布、视频直播、实时讨论、记录师生教学数据与轨迹等多项教学辅助功能，方便师生进行网络教学活动。2.学校将在智慧大学开辟在线不停学专区，提供学习通APP统一身份认证、
29、校内辅学资源目录、云盘等在线教学服务。（三）教学组织形式L任课教师须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完成身份认证，核对开课信息，激活课堂，发布延期开学期间本课程的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续每周六前发布下一周的授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课教师第一次发布的授课总体介绍在学习通APP上进行，待与学生建立联系后，可以采取教师习惯使用的线上授课方式（比如微信、雨课堂、CIassIn.其他直播平台等），通知并组织学生利用其它在线方式进行每周课程学习，但须注意留存教学相关数据信息。2 .任课教师可选用一名在籍研究生作为学生助教来辅助教学，助教的管理及政策支持依
30、照大学教学助理制实施办法执行。3 .学生须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完成身份认证。及时了解教师的授课安排，并按照教师的要求完成学习任务。可于2月22日前登录教学管理系统核对选课信息以及查看所选课程是否进行网络授课（具体方式：在我的课表下方课程列表备注列查看。其中【网络授课】代表该课程进行网络授课；【暂缓授课】代表该课程不进行网络授课，开课情况待返校后另行通知）。另外,2019-2020学年春季学期进行的本科生重修选课、补选课程、退选课程仍按照原计划进行。4.对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习，但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总之后统一报各学院审批。
31、确有原因经学院批准无法参加网络修学的学生，教务处会根据学院汇总的备案申请为学生办理补课事宜，或安排退补选课程。（四）教学方式L多种方式开展教学。任课教师须根据线上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突出教师的主导作用，可采取多种教学方法组织教学，包含但不限于以下方式。(1)直播授课：为避免学生学习时间冲突，若采取直播方式，如无特殊情况要求任课教师安排在原课程排定的时间点进行；(2)上传课程资料并给学生布置每教学周的学习任务。资料包括但不限于教学课件、教学视频、教学语音、教学图片、教学文本资料等；(3)组织学生进行线上分组讨论；(4)布置课堂作业并批阅；(5)进行课堂测验；(6)讨论答疑。2
32、.教学时长由教师自主安排。任课教师需要根据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来灵活组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特点，为加强学生的自主学习能力，不要求任课教师课程讲授的时间满足原排定课时，任课教师可以自行决定课程讲授的时间长短，请任课教师通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会按照原排定课时计算教学工作量。3 .学生学习时间相对自主把握。除任课教师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自主安排在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。四、工作分工与要求全校各单位应高度重视延期开学期间本科教学工作，积极按照本科教学工作领导小组的要求，配合本科教学工作组，
33、在确保师生安全的前提下，尽全力保障本科教学有序、高效开展。院校多部门联动，协同保障该项工作开展，具体分工及职责如下。（一）教务处L负责本科教学整体组织工作；2 ,拟定调整本科教学模式工作方案以及相关通知并加强宣传；3 .协同学习通技术团队确保学习通APP平稳运行。在确保所有2019-2020学年春季学期开课信息和选课名单准确无误对接到学习通平台的基础上，制作完整的、形式多样的操作指南，组织线上直播培训；4 .总体教学运行管理保障和应急突发状况处理。安排专人保障教学运行，处理突发事件，解决师生网络授课中遇到的政策、技术问题；5 .协调沟通各教学单位和各相关部门。（二）各教学单位L督促各教研室或研
34、究所组织教师按照线上教学特点进行备课；2,负责将学校相关文件、重要通知传达给每T立任课教师；3 .在2020年2月17日前向教务处汇总报送本单位开课情况汇总表（由教务处制作汇总表格模板）；4 .确保本单位教师按时按要求进行线上授课，建立符合线上教学特点的听课制度。教务处后续会分配学习通APP管理账号给各教学单位;5,收集教师的各种疑问、意见和建议及时与教务处沟通解决。（三）学生处学生处负责组织各学院辅导员及时、准确、点对点向学生传达学校本阶段教学安排，督促学生按照学校要求认真完成学习任务，及时关注教学相关舆情并及时与教务处沟通。（四）网络安全和信息化办公室网络安全和信息化办公室主要负责在线不停
35、学专题板块建设、学校各教学资源平台的整合与运行维护、学校已有教学资源的整合上传、本科教学运行相关系统运行维护与数据对接。五.学习通操作指南及其培训方式（一）教务处会提供学习通相关操作指南和组织直播培训等帮助师生熟悉学习通。（二）面向教师的直播培训安排在2月10日9:30和2月14日9:30通过学习通APP开展，各开课单位教务秘书将于2月8日向各单位教师公布直播二维码。请各位老师务必于2月9日前依照附件操作指南完成学习通APP下载、登录及身份认证工作。错过直播的教师可以在学习通上回看培训视频。教务处发布操作指南文字版、视频版供教师学习。六、咨询及答疑（一）咨询政策性问题，可联系教务处教务科周珥老
36、师，联系邮箱：（二）使用学习通技术问题，可联系平台技术顾问韩敏，联系电（三）有关教务处工作相关疑问，可使用教务处智能答询系统在线咨询。操作方法为关注大学教务处官方微信公众号，点击常用咨询栏目最下方功能智能问答功能进行咨询即可。（四）教务处将及时汇总师生的疑问，不定期发布答疑指南。培训机构疫情防控工作方案和应急预案4根据教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室编写的中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入本机构，打赢疫情阻击战，现就疫情防控工作提出如下方案：一、开学安排（-）开学前期准备L做好人员（学生、家长、
37、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开学打下坚实基础。2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、额温枪、消毒液等。3、进行一次全方位安全大检查,防止因放假未用产生安全事故。4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。（二）营业接送流程L通知学生自行检测体温,若体温超过37.2z暂时不要返校，继续居家观察休息。2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门；若体温超过37.2r回家
38、观察休息，必要时到医院就诊。3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。(三)开学后续保障L组织上好开学第一课疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生午检、晚检工作。4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。二、重点工作(-)
39、压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位,立即进入战时状态，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。（二）全面摸排情况。*、教育局、居委会的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。（三）控制聚集活动。在疫情解除
40、前，不进行大课间休息。（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控日报告零报告制度，发现异常情况须在1*报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教育宣传
41、。组织上好开学第一课疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强老师等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校区卫生安全管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅通、疫情日报告、零报告等制度，及时汇总疫
42、情防控工作信息。三、职责分工传染病疫情报告人员分工XXX:负责机构全面工作及疫情上报XXX:负责后勤保障XXX:负责学生安全、学生疏散XXX：负责消毒XXX:负责一楼入口处测体温，作登记培训机构疫情防控工作方案和应急预案5一、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。二、发现报告。开展筛查时,如发现发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查人员应迅速向学校负责人报告,机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门。三、患者隔离。患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门
43、诊就诊;患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。四、病例甄别。配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：L如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测（核酸）。协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续
44、工作。3、对出现确诊病例的,视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。五、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。六、应急指挥。一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。七、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按
45、要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由培训机构酌情决定。培训机构疫情防控工作方案和应急预案6为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高机构预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。一.制定依据和原则按照四早要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据传染病防治法突发事件应对法
46、突发公共卫生事件应急条例学校卫生工作条例教育系统突发公共事件应急预案中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全管理办法及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。L统一指挥。机构成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到每个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥,全员参与。2,立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校区不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。3,生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实
47、防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在机构师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4,科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密,有序有效。5.依靠当地。落实机构主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。二、组织领导：机构成立防控工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。机构防控工作领导小组及职责组?长:XXX副组长:XXX组?员:XXXXXXXXXXXX防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：1、建立健全防控责任制。（责任人：XXX）2、强化健康教育工作。（责任人：XXX）（1）向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护机构稳定。（责任人：XXX）（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免机构师
