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1、综合实践活动课程的建设、推进与实施国家教学成果奖获奖成果介绍长沙市教育科学研究院姜平长沙市教育科学研究院姜平期碎隼拿If鞠瓣“麴嬖（加岷策樨裸程傅麹凄设推滩罐武耀施耍通整聚插曲加百年至2ih至年，级傣箜修泌蹒领域颤躁的研睨渐瞅霸地爆宽峰纳嶷磔成的里灌建脍层题表发来论我优耕竟籁告等。疑版出版知康累验媾万多万卷成典域课频吟却蠲翔编睇术诰长沙市教育科学研究院姜平康集伟素翎超M蒯:嫩醐隆布骚略、申魏的粳案秘案施篥喀、微观峋麴师指导策略6成果璃衙由晶娜敏狒曜蛇派发S解麻镯曷翁辱豫唆计绿像浴耍魏海涉藏獭缝磁余客嬖瀛帮助峰价缘馀密樊麟购Mffl姓以课Milfo具体而言，研究课题获奖5项1出版专著5本I主编、
2、合著著作21本（个人参与大部分撰写）；主编教材5套，（从小学到大学）;发表学术论文50余篇。专著、论文等研究成果获奖11项。在实践层面，通过在校沙市开展区域整体推进研究并及时总结实践经验全国推广促进了全国综合实践活动课程的常态实施3本人推理论、实践曝面的部分所究臧果，纳入义WW稷塘勘獴瞬嬲啖1,W的胭嘴级教羲摩果果等攀奖”。关键词实施词二进三个关键词关健词一课程建设关键推PART。1设一建词程键综合实践活动核心能力目标设计与细化综合实践活动课程内容的序列开发综合实践活动实施基本过程及方式探究综合实践活动管理与评价研究综合实践活动课程保障机制研究综合实践活动教师专业化发展与引领研究一、综合实践活
3、动课程的内容组织的基本方法综合主题全面涉及学生试制臭豆腐探究臭豆腐的历史、了解臭豆腐制作的工艺流程宣传臭豆腐的活动研究性学习劳动与技术教育社区服务与社会实践活动参观学习、请教专家活动信息技术教育臭豆腐之迷主题活动一、综合实践活动课程的内容组织的基本方法综合主题全面涉及;两两结合整体设计如：高粱种植活动一、综合实践活动课程的内容组织的基本方法;两两结合整体设计如：走近自行车一、综合实践活动课程的内容组织的基本方法i两两结合i组织线索如：保护水资源整体设计充分挖掘一、综合实践活动课程的内容组织的基本方法活动方式多样运用综合主题全面涉及核心主题拖带兼顾:两两结合:组织线索整体设计充分挖掘如：走近湘江
4、主题活动一、综合实践活动课程的内容组织的基本方法综合主题核心主题活动方式全面涉及：拖带兼顾：多样运用i两两结合；组织线索,学科领域整体设计充分挖掘多方渗透走近湘绣主题活动写计划、产品说明书、合同、协议书、标书等一般公文统计分析制表制作湘绣画稿设计、制版、刺绣、装裱、验收有关知识,精于其中一门技能，能自主完成湘绣某一工序的任务；一了解探索湘绣的历史，工艺流程，欣赏鉴别和市场营销。二、综合实践活动内容设计的基本策略no二、综合实践活动内容设计的基本策略二、综合实践活动内容设计的基本策略由扶到放逐步扩大因地制宜因时制宜逐步积累形成特色轴心主题系列开发活动类型系统安排Rifl综合实践活动内容设计的基本
5、策略参考专著国家级实验区长沙开福区新谡程实验探索体验新课程除合噪或播动湖南It育出版社I实践活动课程的:体推进与校本化实施综合实践活动故学世计(AN79年级）教师指鄢弁电大学出第杜IIAOSHIZHINANPART。2-进得推键关1一、整体规划，分步落实ftllJ 雎,SMJ纷铜娜施黑辘册期，潘聊逝瞒二、引导教师专业发展形成学习化组织.靛铜度流蜘廛州因触蝴t以芈眉工作要点的形式遂行辅鹦爰排三、教研员进行专业引领gHH菜单式服务分层并展缥合实膜浩就课题蟒究氮株!t诞必分王i l i BD304、进行综合实践活动学校评价进行整体规划时，要从如下几个方面入手进行：一方面，落实综合实践活动的课程设置与
6、人员安排；二方面，加强综合实践活动实施过程中的教师有效指导研究；三方面,清楚地认识及时解决综合实践活动课程实施中的突出问题，要及时解决这些实践层面的问题。四方面，形成综合实践活动课程的管理与保障机制。整体规划，分步落实引导教师专业发展，形成学习化组织菜单式服务一内服务形式腰务时臬“好合实或活动指导笫要”解必专题讲座学校领导及教婶至殳红造各课程内客开发专题讲座学校领导及教师综合实史活动目标设计与具体化专题讲座学校领导及教师螺合实践活动实施策略探讨专题讲座学校勺J导及裁师综合实或落动学生评价天站专题讲座学校领导及教师综合实践活动学校评价专题讲座学校领导综合实践活动课堂教学策略探讨专题讲座学校教师综
7、合实或活动校本教研制度建设策*反讨合作研讨学校领导综合实践活动整合策略合作研讨学校教师综合实践活动实施过程中的问题及对策合作研讨学校教师综合实践活动个案研究专题研究学校教婶综合实践活动各类成果物代方式专题研究学校教婶综合实践活动教师专业化发展个案研究学校敬玮综合实践活动方法论学列参与式培训学校教师综合实现活动片组合作方式参与式培训学校收押综合实践活动课程实施中的具体问题研究专家教师合作论坛学校牧师综合实践活动与学科关系探讨专题研究学校教师综合实践活动实施的现实价值成果交流学校教婶综合实践活动读书报告会或蠢事会成果交流学校教师校本培训各年级目标构在专题研究学校教师叁平教研员专业服务工作菜单，教研
8、员进行专亚引领J9fl-*J*9*JRL-B台善城意功n学校停除指*体系fr*杈*什4HtTftt的皆堪与廿学发工作tint,jl 46来.过IaE一定力评馀(* K *(娘lx 微祖依帔*的曜 文海方.学板“导布敏，”支或肓电金.指导子H “实地创逸改此“实i*计划中*关上衣.计，小学”*实今势情我的讦价主桑筌中于挚Ma4va*74a进行综合实践活动学校评价组织学校进行自我展示组织学校进行自我评价组织开展校际之间的互评参考专著纳入教育行政部门常规检查与督导进行综合实践活动学校评价PART。3三词实键关6经验三：综合实践活动课程的校本化实施要点明确学校教育哲融十综合实践活动目标建立教师指导行为
9、规范立学校综合实践IR活动保障机制学开发活动内容学生评价方法落实教师指导行为学生活动的有效性公同只百费书躬油区磊今露望做野礴可余况蚪大会综述2M7i0H*j3a.rMMHOH0IVejF.meffMaM*BIVa*ttMX.年中息丈母09tM长的小wafw的住.见九KftVMfte.K中H拿2K利大人X“ME八/.会2篇“金青人”无WMW*.*WMG*AMX.帆Mhg方*atti0*fUhA”管Q方MHr令5开展系嬲究构期合娥活动课程的实施体系沙市综合实邮动课程区域推进与常态实施策略探讨*e*)Q*P%,鼻3命*HM靖MAWuMHMiC的方向.MMMt+A1.长*%819号A，.S*人44黄犬
10、“W。4。”小，个会.wrtaWt.吩.活的.tf4ttftM娥。靖文法.方雄怆St六”*的的GE雄雄mtftM检从这残体不4nWmAMWtA.OMMittfrKftMxbUIWlMMf.*MftWMfara体号.木舟amrtMamLUtF我-*w0aMkiK,0伴糙牛的.0“令本篇学#*xftlftk0山*中Fm.AJflIaRKJr&MI玄加WR*Haet9tH侵食九ft.袅.*.c玛懵长沙市耦科翎究院）鼾醐究员在自身丰然随配累的蓄毗，雕会代表详编介绍了长沙市自新课程改革以来在努力构建综合实帙活动课程的实曲体系，程进综合实践活动区域性曼殿展方面所新的较系躺嫩、麻与瞅,健主要介绍了七年葱轮市
11、在综合娥活动就的实道中逐步形皮的三大特色联心系统研究与嫩.t储合娥活动课附弟怀瓢I脚fftt.如册版,aM锹系统,以点帝氤逐利!进，ms.tm.评价同步,跳置艮U校为本、自主烘”踊%触了黜娥活动施城性姓推进与有我实跖将研版果运用于艇中，构建了科学的课催执行系史H林”取I松区需合线活根S五次对会的灼利科全H媪砂金斛活动区*让易京的料衣A静蚪地网鹤理百丈&仝.点丹津为殳国&电+习的M城只欣动鹿粕SM偏4厢的惚，2007/nIIaWMl9和Vn同第躇WK9O6方法指导课与主题结合避免知识传授的方式讲方法与过程结合千究经验基础上自主建构与学生的需求结合mcMMn，、mx%GVeKvtIXTMJI*MJ
12、IlMtHt综合实践活葫优秀课堂教学设计与实录规范落实研学旅行课程的问题劳动实践教育实施的问题如何发挥其在中高考中评价效能的问题A全力推广研究成果开展促进课程进一步深度发展研究立德树人、实践育人、引领遥t化变革的重要课程载体实现学校、家庭、社会、政府教育资源整合的良好途径谢谢!*aa*.*O)M*if*aW.M*WM.ff*AC*.ff*RltKM*RWffff*ttta.4if*lMm*t4attt*(*M塞!财年收逸口”、不定Ilj!行承it*倚N*行AifMtfttVilMaMAAVKMMe.雄网1机制哈等IB：(I)4MHi*id*ftftM4*VK*N*RM*K(2)年召开一次*i先8a个人第*大会：(茂的用于本案a究工作及成B.*MMtn.包括博收,全*.津时安.、*见全3廿2“制度制定，才面的评倚.6
