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1、学校学生信息员队伍管理制度及工作职责一、信息员队伍建设机制（一）信息员队伍的机构设置设立学生工作信息站，信息站站长由工作站负责人担任。每个班级设有一名信息员，由各班班长或纪律委员担任，信息站负责收集、整理学校有关舆情信息、向有关部门反映学生的合理意见与建议，开展有关调研活动，发布工作信息。（二）信息员的条件1 .必须具有较高的政治觉悟、较强的责任心，良好的思想素质和道德修养。2 .有较强的组织管理能力和积极性，能对学生反映的信息去粗存精、取伪存真，在同学中有一定的群众基础。3 .有奉献精神和尽职尽责的态度，能自愿牺牲一些课余时间从事相关信息收集和整理工作。（三）信息员主要职责与信息反馈学生信息
2、员的主要职责是收集非法势力蛊惑勾结在校学生从事非法活动，煽动策划校园内群体性事件以及国内外敌对势力向高校的渗透信息；收集学校重点部位的治安消防安全隐患等信息；收集全班学生对学院的管理和其他影响到安全稳定的意见和建议；对收集到的问题和建议每周向信息站站长汇报，由信息站站长整理、汇总后，上报学校学生工作处。（四）实行信息员聘任制度，举行信息员聘任仪式,激发信息员的工作责任感和荣誉感随着新老同学的不断交替，每一届新信息员加入时，都应当举行隆重而热烈的聘任仪式。在聘任仪式上，由主管学生工作的负责人为信息员颁发聘书，并对他们今后的工作提出要求和希望。通过这种仪式，强化学生信息员的责任意识和工作态度。二、
3、信息员队伍的管理机制（一）坚持工作例会制度，为有序和有效地开展工作提供保障每周或每月召开一次工作例会，每次都有考勤记录。例会可以让学生信息员相互交流近期的工作情况,并对反映出来的比较集中的问题开展讨论，提出可行性的建议，同时制定下一阶段的工作计划。会上信息站长可以把本周或者本月的舆情情况向信息员通报。工作例会制度的执行，为提高学生信息员队伍的战斗力和增强团队精神提供了制度保证。（二）坚持信息员培训制度正常情况下，每学年组织一次到两次的学生信息员培训工作，为信息员发放一些相关的学习资料，让一些有经验的老信息员传授工作经验。介绍典型的案例，并为新信息员提供一个问题解答场所，不断增强信息员的工作能力
4、，为学生信息员工作的有效开展提供理论和实践指导。（三）完善信息员奖励机制在学生信息员队伍的建设过程中，应注重进一步完善对学生信息员的奖励机制，使他们在认真完成工作、担当一定责任的同时，给予一定待遇，激发其参与热情和工作积极性。在每学期的评先评优或评选奖学金时给予加分或者优先考虑。学校应每学期召开一次全体学生信息员表彰大会，对工作责任心强、提供有效信息多的信息员进行表彰，通过开会表彰，激发学生参与信息员队伍的热情。三、信息员队伍建设过程中应注意的问题（一）信息员身份保护由于工作信息员身份比较特殊，提供的信息往往涉及到敏感问题甚至涉及到了敌对势力的正常利益。因此，对非法势力向高校渗透或试图利用学生
5、制造混乱等信息提供者，学校要对信息员身份予以保护，防止因为侵犯到敌对势力的利益而使信息员人身受到报复伤害。对提供学生群体性活动的信息员也应当予以保护，防止提供信息的信息员在同学中被孤立，影响到信息员的正常学习和生活。（二）加强信息反馈速度信息反馈是学生信息员工作最重要内容，但除了常规反馈外，要进一步强调信息的及时反馈，因为，学生思想方面的变化和一些突发事件的发生，经常起源于学生对学校各项管理工作不满，学校在这方面不及时掌握相关信息并采取果断措施加以解决，就有可能酿成重大群体性事件。接到信息员的信息反映后，该立即向院领导汇报了情况，学院领导高度重视，学院分管院长召集相关部门负责人召开专题会议，通报情况，研究对策。信息员对学生的思想动态和突发性事件的反馈一定要及时，可以通过电话、手机、邮件、短信等方式向信息站反映，以便学院掌握信息及时采取相应措施，防止在校大学生被不法分子利用。总之，建立信息员队伍，对预防和化解高校群体性事件和政治性事件的发生起到了重要的预警作用，为了进一步推动这项工作的开展，应克服信息员信息员工作中的种种问题，加强信息员队伍的建设，使得信息员队伍在保护高校的安全稳定工作中发挥更大的作用。
