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1、学校消防安全应急疏散演练预案指导思想以消防安全法等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理,以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、火灾预设突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩
2、成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。四、组织机构总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：全体教师五、疏散引导组组长:XXX成员：班主任职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。六、后勤保障组组长:XXX成员：XXX、XX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。七、前期准备阶段L学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散演练预案，筹划和指挥灾害应急避险演练。2 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患
3、整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。3 .对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。4 .班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。八、应急实战演练。要求：L听到报警铃声后，
4、上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。5 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。6 .各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。7 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。学校消防安全应急疏散演练方案根据相关文件精神，普及安全常识，提高避险能力，在遇到火灾等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急
5、疏散逃生演练。一、演练主题普及火灾常识，提高避险能力二、时间2022年X月XX日（遇特殊情况，顺延）三、对象全体师生四、指挥中心指挥长：XX（在广场负责指挥）副指挥：XXX（在广场负责指挥）成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX五、岗位安排L联络员：XXX（兼记时）2 .后勤保障总负责：XXX3 .卫生员：XXX4 .校门卫总负责:XXX5 .保卫组：XXX（负责东侧门秩序）XXX（负责一楼楼门秩序）6 .照相:XXX7 .放警报声：XXX8 .体育组：XXX9 .协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员：XXX及高三全体班主任；10 .协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员：XXX及高二全体班主任；
6、11 .协助二楼楼梯口学生紧急疏散引导员：XXX及高一全体班主任；六、岗位职责L指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；2 .成员：协助指挥长做好各项工作；3 .楼梯引导员：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；4 .上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；5,空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离；6 .联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、9等汇报联系；7 .后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；8 .门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作;9,体育组：组织各班学生在预定地点集合；七、疏散原则L疏散时，学生必须用毛巾或手帕等
7、（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（教学楼前的广场）；2 .严禁推操、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；3 .楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原贝山一律听从引导员指挥；4 .教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。八、疏散路线L一楼疏散路线：（略）5 .二楼疏散路线：（略）6 .三楼疏散路线：（略）7 .四楼疏散路线：（略）九、具体步骤L一旦发生火灾，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。2,全体师生立即自动启动消防应急疏散逃生演练方案，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生火灾，请大家不要慌乱，听从指挥，按预
8、定迅速撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。3 .楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，尽快检查各室。4 .楼梯引导员报告各楼层撤离情况。5 .指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。6 ,全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），班主任立即清点，并向指挥长报告人数。7 .班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。8 .警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。十、保障措施L宣传
9、防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；9 .班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；10 组建救护队，随时待命，实施紧急救援；11 加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；12 实行报数清点工作：13 队伍到达安全区域原地就坐（班主任维持本班秩序）学校消防应急疏散演练预案指导思想以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点,坚持面向学校、面向师生，组织开展一系列形式多样、内容新颖的安全宣传教育活动，进一步加强校园安全文化建设,广泛宣传普及消防安全常识和逃生自救知识，开展消防疏散演练，特制订此预案。二、演练目的为了贯彻落实上级教
10、育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、火灾预设学生宿舍突然失火，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。三、消防设备和系统L学生宿舍干粉灭火器6只，各个宿舍楼层都有；2 .宿舍楼有东、西二个紧急疏散通道，男女各一个。3 .报警方式：火警电话119、报警电话110。四、组织机构L指挥部学校成立灭火和应急疏散
11、指挥部。总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、管理员指挥部职责是：(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；(2)指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。学校义务消防队员有：XXX、XXX、XXX、XXX岗位职责：(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。(2)据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。(3)实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。4 .疏散引导组组长:XXX职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的
12、宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。5 .后勤保障组组长:XXX副组长：XXX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。6 .抢救护理组组长:XXX副组长:XXX成员：各办公室主任及有自备车的部分教师职责：进行医疗救护及人员清点等。七、前期准备阶段L学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散演练预案，通盘筹划和指挥应急避险演练。2,组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。3 .落实相关安全措施。学校安全工作领导
13、小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，电气设备检查等。4 .邀请派所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。5.对学生进行消防安全教育。各班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。6班主任教育学生关关于防
14、火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。八、应急实战演练。演练时间（2022年X月X日中午午休时间）要求：L学生宿舍楼遇到火情，午休学生到报警铃声后立即起床，准备好毛巾或其它可以捂嘴鼻的衣物，学校上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（广场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用
15、湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3 .宿舍长助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。5 .警报戒除后，学校校长讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。九、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章。学校消防安全应急疏散演练预案以消防安全生产法等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任
16、人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。四、组织机构：总指挥：XXX副总指挥：XX成员：全体教师五、疏散引导组组长:XXX成员：备楼层或楼层面任课教师职责：平时负责全校
17、火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。六、后勤保障组组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XXX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。七、前期准备阶段每年XX月XX日至XX月XX日为宣传发动和培训阶段。L学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散演练预案，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。2 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。3 .对学生进行消防安全教育。少先队
18、、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。4 .班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。八、应急实战演练。演练时间（2022年XX月XX日），由学校演练指挥部临时决定。要求：L听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行
19、好自己的岗位职责。5 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。6 .各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。7 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。学校消防安全疏散演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御火灾事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如
20、下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立（一）疏散演练领导小组总指挥：XXX副指挥：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（二）演练人员职责分工：XXX：负责整个疏散、自救的协调与指挥。XXX：负责报警、学生人员疏散和抢救。XXX：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。XXX：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。XX：拍照XX：摄像XXX：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。XXX：广播（疏散信息）XXX：楼梯疏散护导XXX、XXX、XXX、XXX：各带2名教师负责现
21、场各班的监督与考评。各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。四、具体演练活动安排（一）演练时间：2022年X月XX日下午第三节课（二）疏散路线及顺序安排1 .中低段教学楼一楼：各班集队后从小学教学楼前（动作尽量快些，慢了可能要与二、三楼班级交叉、以免造成混乱）进入田径场。进场顺序依次为：201、104、103、102、IOlo二楼：各班从教学楼中间楼梯下，经小学教学楼的前面进入田径场（从一楼已排好班级前面进场）。进场顺序依次为:202、203、303、302、301o三楼：四年级三个班从小学教学楼东侧楼梯下，经小学教学楼前面的水泥路进入田径场（尽量靠近车棚、绕过已排好的班级,从后面进
22、场）。进场顺序依次为:401、402、403o304班从教学楼中间楼梯下，等二楼班级走完后，经小学教学楼前进入田径场（绕过已排好的班级，从后面进场）。四楼：603、604、605按秩序经中间楼梯于中低段教学楼后水泥地进入田径场。601、602按秩序经东楼梯于中低段教学楼后水泥地进入田径场。2 .高段教学楼一楼：各班经中学教学楼前进入田径场。进场顺序依次为：、504、503、502、501、706o二楼：7年级5班经中学教学楼中间楼梯绕教学楼后水泥地进入田径场。进场顺序依次为：703、702、701、704、705o三楼：8年级各班从教学楼东侧楼梯下，经教学后前水泥地进入田径场，进场顺序依次为：
23、801、802、803、804、805o各班按升旗仪式的进出口进场。其余教师就地疏散学生并一同到目的地。（三）疏散目的地：学校升旗台前（按升旗仪式队形）。（四）疏散保护安排L各楼道护导老师安排：中低段东楼梯：XXX中低段中间楼梯：XXX高段东楼梯：XXX高段中间楼梯：XXX职责：维持疏导秩序（楼层低者先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。2 .集中地组织安排：葛建国、陈华职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。演习场景：L下午15点25分，学校教学楼三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警报警声在校园上空响
24、起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。3 .下午15时26分，班主任在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。4 .下午15时26分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。5 .下午15时25分一15时30分，各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6 .下午16时30分，全体人员到达安全地带，XXX、XX负责统计
25、学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。（五）疏散演习准备L各班进行动员和布置：交代注意事项。2 .班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。先预演一次。（六）疏散信号第三节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。（七）疏散要求L全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。3 .各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。4 .班级内的学生
26、分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。二三四楼的年级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯,一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。5 .在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）（A）后勤服务：广播：XXX疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中,请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带,撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广播）（九）监督指导高段中间教学楼考评：XXX、XXX高段东侧教学楼考评：XXX、XXX中低段中间教学楼考评：XXX、XXX中低段东侧教学后考评：XXX、XXX职责：监督、考评、指导演练全过程。
